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    Ficha Seguimiento JULIO - Semana 15

    Cargado por

    Jose Tochi Espinoza
    Este documento presenta una ficha de seguimiento de sesiones programadas de "Aprendo en Casa" para la semana del 11 al 15 de julio. Incluye información sobre las áreas trabajadas cada día, las competencias desarrolladas, las actividades realizadas y el medio de acceso de los estudiantes. También detalla las acciones y comunicación del docente con las familias.

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    Ficha Seguimiento JULIO - Semana 15

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    Jose Tochi Espinoza
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    Este documento presenta una ficha de seguimiento de sesiones programadas de "Aprendo en Casa" para la semana del 11 al 15 de julio. Incluye información sobre las áreas trabajadas cada día, las competencias desarrolladas, las actividades realizadas y el medio de acceso de los estudiantes. También detalla las acciones y comunicación del docente con las familias.

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    Ficha seguimiento JULIO_Semana 15

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    de 12

    I.E.

    N°
    NIVEL
    DOCENTE
    CÓDIGO MODULAR
    GRADO/ SECCIÓN
    MES
    SEMANA

    DIA ÁREA

    LUNES PERSONAL SOCIAL

    MARTES COMUNICACIÓN

    PERSONAL SOCIAL
    MIÉRCOLES ARTE Y CULTURA

    CIENCIA Y TECNOLOGÍA
    JUEVES MATEMATICA

    VIERNES COMUNICACIÓN
    TOTAL
    FICHA SEGUIM
    152 José Carlos Mariátegui
    Primaria
    Luz Bertila Falcón Gamarra
    1004010637
    3ro E
    Julio
    15

    COMPETENCIA(S)

    CONVIVE Y PARTICIPA DEMOCRÁTICAMENTE EN LA BÚSQUEDA DEL BIEN COMÚN.

    LEE DIVERSOS TIPOS DE TEXTOS EN SU LENGUA MATERNA.

    CONSTRUYE SU IDENTIDAD APRECIA DE


    MANERA CRÍTICA MANIFESTACIONES ARTÍSTICO CULTURALES.

    EXPLICA EL MUNDO FÍSICO BASÁNDOSE EN CONOCIMIENTOS SOBRE LOS SERES


    VIVOS, MATERIALES Y ENERGÍA, BIODIVERSIDAD, TIERRA Y UNIVERSO.
    RESUELVE PROBLEMAS DE CANTIDAD.

    SE COMUNICA ORALMENTE EN SU LENGUA MATERNA.


    TOTAL
    FICHA SEGUIMIENTO DE SESIONES PROGRAM

    DEL

    N°
    NOMBRE DE LA ACTIVIDAD ADECUADA Y/O ADAPTADA

    ESTUDIANTES

    ANALIZAMOS CASOS SOBRE LA DIVERSIDAD EN LAS PRÁCTICAS COTIDIANAS EN


    NUESTRO PAÍS. 36

    CONOCEMOS CÓMO SE ORGANIZA UN REPORTAJE. 36

    MI REGIÓN Y SU DIVERSIDAD CULTURAL TRADICIONES DE LA


    CERÁMICA PERUANA. 36

    CONOCEMOS LAS PLANTAS DE USO TRADICIONAL. APRENDEMOS A


    CALCULAR CON LAS CARACTERÍSTICAS DE LAS PLANTAS MEDICINALES. 36

    ENTREVISTAMOS A LAS FAMILIAS PARA RECOGER INFORMACIÓN SOBRE LA


    RIQUEZA Y DIVERSIDAD CULTURAL DE LA REGIÓN. 36
    NOTA: N° de estudiantes es = TV + RADIO + INTERNET + OTRO MEDIO + SIN ATENCIÓ
    ONES PROGRAMADAS "APRENDO EN CASA"

    13 Al 17

    Medio de comunicación de acceso a Aprendo en casa

    Internet Otro medio Sin Comunicación


    TV Radio
    (P. web) atención con las
    Especificar
    (a) (b) (c) (d) (e ) familias (si) (no)

    0 0 0 32 whatsapp 4 SI

    0 0 0 32 whatsapp 4 SI

    0 0 0 32 whatsapp 4 SI

    0 0 0 32 whatsapp 4 SI

    0 0 0 32 whatsapp 4 SI
    0 0 0 160

    OTRO MEDIO + SIN ATENCIÓN


    OTRAS ACCIONES REALIZADAS POR DEL DOCENTE

    N° TEMA TRATADO

    de EN LA COMUNICACIÓN CON LA FAMILIA

    familias

    15 Orientacion sobre el tema del día

    15 Orientacion sobre el tema del día

    Orientacion sobre el tema del día. Revisión de su


    12 reportaje.

    10 Orientacion sobre el tema del día.

    15 Revisión/exposición de su entrevista.
    67
    DEL DOCENTE

    OTRAS ACTIVIDADES REALIZADAS

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