10 A (16 Al 20 de Agosto)

Centro de Educación Básica
AÑO LECTIVO
NACIONES UNIDAS 2021 – 2022
Portoviejo - Manabí - Ecuador
PROYECTO INTERDISCIPLINAR (ABORDAJE CURRICULAR CIENTIFICO)
DATOS INFORMATIVOS
DOCENTE TUTOR/A LCDA. FREYA ALVARADO MENDOZA
DISTRITO CIRCUITO AMIE CANTÓN PARROQUIA
13D01 C05-08 13H00300 Portoviejo 12 DE MARZO
AEB DÉCIMO PARALELO A SUB NIVEL SUPERIOR
2 16/08/20
PROYECTO # FECHA I. FECHA FIN 20/08/2021
SEMANA 3 21
TIPO DE PROYECTO CIENTIFICO
NOMBRE DEL PROYECTO “Alimentación saludable (producción y consumismo sostenible)”
Realizar interpretaciones personales, en función de los elementos que ofrecen los textos
OBJETIVOS DE
literarios, y destacar las características del género al que pertenecen para iniciar la
APRENDIZAJE comprensión crítico-valorativa de la Literatura.
OBJETIVOS
Interpreta textos literarios a partir de las características del género al que pertenecen.
ESPECÍFICOS
CONTENIDO Manejar las normas de citación e identificación de fuentes más utilizadas
Desarrollarás este proyecto “Alimentación saludable (producción y consumismo
sostenible)”
Lee la ficha pedagógica y desarrolla las actividades propuestas.
Si tienes dudas, comunícate con tu familia, tu docente, o tutor.
Estas actividades están pensadas para que las desarrolles a lo largo de la semana.
Es importante que programes tu propio horario con tu familia para desarrollar esta
INDICACIONES programación y las actividades de aprendizaje autónomo.
Revisar con anticipación las temáticas a tratar en cada asignatura para poder preguntar
cualquier duda al docente, lea en los libros entregados está el tema a tratar en esta
semana.
Solo te recuerdo las normas a entrar en la clases sincrónicas, Ingresar puntualmente a las
conexiones a través del MICROSOF TEAMS, según el horario establecido (Mantener las
cámaras encendidas y micrófonos apagados)
¡Tu imaginación es muy importante para este proyecto!
ACTIVIDADES DE LA SEMANA
ACTIVIDAD DE CIENCIAS NATURALES
TEMA QUE ES UN VIRUS
Un virus es un agente infeccioso que siempre necesita un huésped, a menudo una célula, cuyo
metabolismo utiliza para replicarse. A diferencia de la bacteria, el virus no puede evolucionar
de manera autónoma y necesita un hábitat para reproducirse. Por ello, se considera que un virus
es un parásito.
El virus está formado por una estructura llamada “cápside” que rodea el genoma y alberga una
pequeña porción de material genético (ADN). Todos los organismos vivos pueden ser víctimas
de un virus: humanos, animales y plantas. Actualmente se sabe que los virus también están en
los océanos y que sirven para luchar contra el cambio ELABORADO
climático.
POR: LIC. BEATRIZ TERESA CARRERA GARAY 2021
¿Cómo se propaga un virus?
nacionesunidasporto@hotmail.com
Calle Alajuela y Coronel Sabando
AMIE13H00300
Entender la diferencia entre virus y bacteria es hablar también de formas de propagación. Los
virus son contagiosos y se transmiten mediante diferentes vías: respiratoria, digestiva, sexual o
incluso a través de la piel. El contagio del virus por el “aire” se produce cuando una persona
infectada tose o estornuda cerca de otra. En esta forma de transmisión, parte del virus es
expulsado del cuerpo al aire libre y alcanza a la persona sana, que se infecta con el virus.
También se puede transmitir por el contacto directo entre personas o el contacto indirecto, es
decir, a través de un objeto, como la barandilla de la escalera o la barra del autobús o el metro.
Una vez que el virus llega a un nuevo organismo, éste intenta encontrar una célula en la que
refugiarse. Cuando está ya dentro, libera su material genético, lo cual le permite replicarse. Estas
diferentes copias se acumulan hasta que la célula explota. Cuando el sistema inmunitario
comienza a combatir la intrusión del virus es cuando aparecen los síntomas de la enfermedad,
como fiebre, dolor de cabeza y fatiga. Los antibióticos no tienen ningún efecto contra ellos.
Parece claro que el Covid-19 es un virus y el problema de éste es la forma rápida y virulenta de
la que se propaga. Esto ha provocado una pandemia mundial sin precedentes. Al tratarse de un
virus nuevo, el sistema inmunitario del cuerpo humano no está preparado para combatirlo,
motivo por el cual es tan peligroso.
Dada la rapidez con la que el coronavirus se propaga, las autoridades sanitarias han alertado
sobre la importancia de un correcto lavado de manos para impedir su propagación. Hay que
hacerlo frecuentemente y, en general, mantener una buena higiene.
Observar el siguiente video para comprender la diferencia entre virus y bacterias

https://www.youtube.com/watch?v=O2hSkXVHpuE
TAREA
1.- Que Son Los Virus?
2.- Anote algunas diferencias entre Bacterias y Virus. (abrir el link que está mas arriba y ver el
video)
3.- Investiga sobre el Covid 19 e indica cuales son los síntomas.
4.- Comenta con tus familiares la importancia de cuidarnos
ACTIVIDAD DE LENGUA Y LITERATURA

TEMA Continuando con el proyecto científico le recuerdo el trabajo y realizar el anexo solicitado a
Manejar las ELABORADO POR: LIC. BEATRIZ TERESA CARRERA GARAY 2021
continuación
normas de
AMIE13H00300
citación e TRABAJO A REALIZAR:
identificación
de fuentes
➢ Desde el punto A hasta el punto L.
más utilizadas ➢ Fecha de inicio 19 DE JULIO hasta el 19 de agosto.
OBRA EL ➢ Maneras de realizar puede ser de forma digital o manuscrita.
PRINCIPITO. ➢ La exposición oral por audio o video será la calificación Sumativa del Quimestre.
¿Qué es un collage?
El collage es una técnica artística que consiste en pegar distintas imágenes sobre un
lienzo o papel. El término se aplica sobre todo a la pintura, pero por extensión se puede
referir a cualquier otra manifestación artística, como la música, el cine, la literatura o el
videoclip.
Las principales características del collage son:
- Se pueden integrar fotografías, pinturas, imágenes, texturas y otros.
- El papel del collage es diverso, se pueden unir hojas blancas, hojas de colores,
periódicos, revistas, papel con texturas y otros.
- Es necesario dejar volar tu imaginación para despertar tu creatividad.
TAREA:
- Elabora un collage utilizando cada uno de los personajes del principito (EL
AVIADOR, EL PRINCIPITO, LA FLOR, EL REY, EL VANIDOSO, EL BEBEDOR, EL
HOMBRE DE NEGOCIOS, EL FAROLERO, L GEÓGRAFO, EL ZORRO, LA SERPIENTE,
EL GUARDAVÍA Y EL COMERCIANTE)
NOTA: Esta tarea debe colocarla al final del proyecto que están haciendo, es decir en
la parte de anexos, que corresponde al punto L
ACTIVIDAD DE EDUCACIÓN FÍSICA
TEMA PIRAMIDE ALIMENTICIA
ELABORADO POR: LIC. BEATRIZ TERESA CARRERA GARAY 2021
AMIE13H00300
AMIE13H00300
ACTIVIDAD DE INGLÉS
TEMA
AMIE13H00300
ACTIVIDAD DE MATEMÁTICAS
TEMA NÚMEROS REALES
LE ENVIO LA GUIA DE MATEMÁTICAS POR SEPARADO EN EL GRUPO
ACTIVIDAD DE SOCIALES
America latina hasta los años cincuenta del siglo pasado
Sabias que : las revoluciones liberales , como la de Eloy Alfaro en Ecuador de 1895 a 1912 buscaban el
reconocimiento de los derechos civiles y políticos para la clases sociales discriminadas de la política desde la
época colonial
◼ Leer es responder las siguientes preguntas, ¿que planteaba la doctrina Monroe?
◼ En el mapa identificar los países de América latina
Graficar el mapa de los países de América latina que fueron intervenido o intervenido por EE.UU
AMIE13H00300
ELABORADO POR REVISADO POR AUTORIZADO POR
LCDA. FREYA ALVARADO
MENDOZA
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AMIE13H00300

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Observar el siguiente video para comprender la diferencia entre virus y bacterias

ACTIVIDAD DE LENGUA Y LITERATURA

ELABORADO POR: LIC. BEATRIZ TERESA CARRERA GARAY 2021

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