Crucigrama Rol Del Docente y El Estudiante

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Asignatura:

Aprendizaje Autónomo

Derechos de Autor
El Rol del Docente y el Estudiante

Presenta
Yuly Andrea Rodriguez Aza ID
710281

Docente
Lic. Henry Alberto Rueda Villarrag

Colombia Bucaramanga Mayo, 10 de 2019


Name: Yuly Andrea Rodriguez Aza

Rol del Docente y el Estudiante

Created using the Crossword Maker on TheTeachersCorner.net


Horizontal Vertical
2. capaz de organizarse y distribuir su tiempo para cumplir con las 1. los dos actores principales de un proceso de aprendizaje son
actividades se defino como (autogestión)
3. establecer una agenda para todas las actividades formativas 11. crea un ambiente agradable de aprendizaje e interactivo (sociable)
(organización) (docente y alumno)
5. tiene la facilidad para inventar (creatividad) 4. como se define a un estudiante que utiliza los medios que brinda la universidad
7. cumplir con el horario de clases presenciales y actividades virtuales (recursivo)6. métodos que usa un docente para hacer las actividades de
(puntual) aprendizaje mas (dinámico)
9. cual es el rol del docente (facilitador) 8. quien nos instruye en nuestro aprendizaje para nuestra superación (motivador)
10. personas que realizan todas sus actividades y trabajos son
(responsables)
Conclusiones

Con este tema podemos ver la importancia y los roles que cumplen cada una de la partes tanto
docente como alumno, demostrando que cada uno debe tener responsabilidad y compromiso para
realizar cada una de las actividades propuestas.

Docente: quien nos guía, nos enseña utilizando métodos didácticos y creativos para que sus clases
sean más armoniosas y así los estudiantes estén motivados día tras día.

Estudiantes: somos las personas que estamos buscando mejorar nuestros conocimientos
aprendiendo de los docentes, esto siendo responsables y comprometidos en la asistencia a clases y
realizando todas las actividades propuestas.

Esto me enseña que ambas partes son de mucha importancia para el proceso de aprendizaje y
superación tanto personal como la profesional.

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