Guia 11 Etica

GUÍA DE APRENDIZAJE DE ÉTICA CIUDADANIA Y
CULTURALDE PAZ No.11
SEMANA DE APLICACIÓN :
COLEGIO LLANO VERDE CALENDARIO A

AÑO LECTIVO 2020 GRAD 11 PERIODO III DOCENT MARIA ELENA TOBAR
O E
ESTANDAR
Al finalizar el año lectivo el estudiante debe haber aprehendido a elegir con inteligencia, a discernir lo
positivo y lo nocivo para actuar de mejor manera y generar una lúcida responsabilidad que no dependa
de la amenaza, premio o castigo, sino del placer de hacer algo por este mundo maravilloso en que
vivimos.
COMPONENTE
LA COMUNIDAD EDUCATIVA Y LA SOCIEDAD
INDICADOR DE DESEMPEÑO
De conocimiento: Identifico los elementos que le aporta el proceso de paz a la calidad de vida de los
colombianos.
De desempeño: Establezco la relación entre el proceso de paz y el desarrollo sostenible en Colombia.
METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA
1. Unidad didáctica
● Los 8 objetivos del milenio
● El desarrollo sostenible en Colombia
2. Propósito
a. Apreciado estudiante, el propósito de esta guía es que comprenda y reconozca su papel dentro
de la sociedad como individuo y como sujeto político, al igual que sus responsabilidades con el
desarrollo de un país sostenible.
3. Desarrollo cognitivo instruccional
La realidad mundial hoy es diferente. Varias naciones que hacen parte de un proceso comunitario
se han comprometido con la transformación de un mundo que ha sufrido diferentes tipos de
afecciones. Al inicio del milenio, los retos para el mejoramiento de la calidad de vida de los
ciudadanos en el mundo se fueron apropiando cada vez más por cada una de las naciones que
conformaban este pacto. Objetivos del Milenio, fue la forma en la que se denominó este nuevo reto
que empezaba a ocupar las agendas de cada gobernante.
Una serie de compromisos sociales fueron el resultado de esta serie de diálogos que se fueron
materializando con el pasar de los años, evidenciando el compromiso de cada actor de la sociedad
que buscaba un desarrollo adecuado y justo para el mundo. Estos compromisos u objetivos se
transformarían después en Objetivos de Desarrollo Sostenible. Los cuales, de una manera más
globalizante, buscarían un compromiso con el crecimiento humano, social y político de cada
territorio.
Todos estos procesos y compromisos han evidenciado la necesidad de una sociedad que quiere
avanzar y progresar sin generar daño o afecciones a todo aquello que hace parte de su territorio o
del territorio mundial.
Para complementar la información y realizar las actividades, revisa el siguiente documento:
● https://www.undp.org/content/dam/colombia/docs/ODM/undp-co-odsinformedoc-2015.pdf
4. Desarrollo Metodológico
a. Teniendo en cuenta lo presentado anteriormente y la lectura que has hecho del texto, utiliza
el primer objetivo del milenio, a saber, “erradicar la pobreza extrema y el hambre”, para
realizar un texto crítico en el cual analices las cifras presentadas en el documento, los
sectores más vulnerables presentados ahí y te cuestiones, soportado con informes hechos
por medios de comunicación, informes demográficos y todos aquellos que se han dedicado a
analizar la situación, si realmente dicho objetivo se ha visto reflejado de manera adecuada
dentro de nuestro territorio y si hay un compromiso verdadero de nuestros representantes
políticos por estos retos.
5. Evaluación
1. Dentro del Plan Nacional de Desarrollo de Colombia se establecen la manera en la cual se

va a distribuir el presupuesto nacional para atender las necesidades del país y afrontar cada
uno de los retos establecidos y los que se puedan presentar. El presidente de la nación,
decide modificar el PND, reduciendo el presupuesto nacional para educación con la
justificación de que busca atender una problemática hipotética que se podría presentar en
caso de un conflicto con el hermano país, aumentando así el presupuesto de defensa de la
nación. La anterior decisión la consideras:
a. Adecuada, porque como mandatario es necesario que procure el bienestar de toda la

nación aumentando los círculos armamentísticos y así evitar una crisis futura.
b. Inadecuada, porque la realiza de manera deliberada sin tener en cuenta la opinión de los
ciudadanos. Además, sería ir en contra de los objetivos del Milenio al reducir el
presupuesto para educación que sí evidencia una crisis actual en el país.
c. Adecuada, porque con el fin de alcanzar todos los objetivos del milenio hay que garantizar
que el territorio nacional se encuentre en paz y tranquilidad, por ello es necesario
aumentar el presupuesto armamentista del país.
d. Inadecuada, porque sería ir en contra de los objetivos del Milenio que se ha puesto como
reto cada nación, al presentar una razón no válida para la reducción del presupuesto para
educación, que sí evidencia una crisis nacional.
2. El desarrollo sostenible de las naciones se entiende como:
a. Un proceso mediante el cual cada nación busca la satisfacción de sus necesidades en el

medio ambiente, generando un progreso globalizador.
b. Un proceso de comunión entre la responsabilidad de los actores sociales para con el

medio ambiente y la satisfacción de necesidades.
c. Un principio bajo el cual se suplen las necesidades humanas y sociales de un territorio

mediante el aprovechamiento consciente y regulado de los recursos del medio ambiente,
sin abusar de su capacidad.
d. Un principio bajo el cual se persigue el desarrollo industrial a los alrededores de cada

ecosistema.
3. Según lo aprendido, marca F o V según corresponda:
a. El desarrollo sostenible busca aumentar el desarrollo industrial de una sociedad de

manera adecuada (F )
b. Los objetivos del milenio son un proceso colombiano para lograr un avance sostenible de
la nación, preocupándose por los problemas sociales más evidentes ( F)
c. Los objetivos del milenio se fundan como una alternativa para afrontar las problemáticas
sociales de la humanidad (V)
d. El desarrollo sostenible se funda en el aprovechamiento adecuado de los recursos

naturales sin alterar su capacidad mientras se satisfacen las necesidades humanas (V )
e. Un modelo de desarrollo sostenible en Colombia se entendería como la construcción de

mega hospitales en territorios del Amazonas para la atención de los indígenas que no
tienen acceso al sistema de salud V )
DESARROLLO

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De desempeño: Establezco la relación entre el proceso de paz y el desarrollo sostenible en Colombia.

METODOLOGÍA/ SECUENCIA DIDÁCTICA

● Los 8 objetivos del milenio

● El desarrollo sostenible en Colombia

3. Desarrollo cognitivo instruccional

Para complementar la información y realizar las actividades, revisa el siguiente documento:

1. Dentro del Plan Nacional de Desarrollo de Colombia se establecen la manera en la cual se

a. Adecuada, porque como mandatario es necesario que procure el bienestar de toda la

2. El desarrollo sostenible de las naciones se entiende como:

a. Un proceso mediante el cual cada nación busca la satisfacción de sus necesidades en el

b. Un proceso de comunión entre la responsabilidad de los actores sociales para con el

c. Un principio bajo el cual se suplen las necesidades humanas y sociales de un territorio

d. Un principio bajo el cual se persigue el desarrollo industrial a los alrededores de cada

3. Según lo aprendido, marca F o V según corresponda:

a. El desarrollo sostenible busca aumentar el desarrollo industrial de una sociedad de

d. El desarrollo sostenible se funda en el aprovechamiento adecuado de los recursos

e. Un modelo de desarrollo sostenible en Colombia se entendería como la construcción de

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