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    Jeroglificos

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    Juan Diego Cruz
    Este documento presenta una guía de trabajo virtual sobre los jeroglíficos egipcios para la asignatura de Castellano. Incluye metas de aprendizaje sobre los jeroglíficos, una lectura introductoria, recursos audiovisuales y dos actividades para que los estudiantes practiquen la interpretación y creación de jeroglíficos.

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    jeroglificos

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    GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL

    ASIGNATURA: CASTELLANO SEMANA DE TRABAJO: 16-19 DE JUNIO


    Guía elaborada por: Olga ligia Salazar

    METAS DE APRENDIZAJE / COMPETENCIAS A DE SARROLLAR

     Reconocer los significados a partir de la interpretación de los jeroglíficos.


     Aprender cada uno de los signos gráficos del sistema de escritura inventado por los antiguos
    egipcios.

    LECTURA 1

    LOS JEROGLIFICO.
    Están formados por dibujos, signos o líneas que en la antigüedad
    mejoraron la comunicación entre los hombres.

    Los jeroglíficos mejoraron la comunicación de los hombres.

    En este nuevo medio se mezclaban dibujos y signos o líneas que


    tenían un significado perecido a nuestras letras.

    Los habitantes de Egipto y Fenicia, dos pueblos muy antiguos, fueron los que más avanzaron en la comunicación
    con jeroglíficos.

    Fuente: https://www.youtube.com/watch?v=kvwL_06cAUo

    RECURSOS

    RECURSO 1
    Observa el video: https://www.youtube.com/watch?v=5qXgipbSuYY

    RECURSO 2
    Jeroglíficos: https://ejemplocoleccion.blogspot.com/2019/08/que-es-un-jeroglifico-ejemplos-para.html

    ACTIVIDADES

    ACTIVIDAD 1

    Instituto Universitario de Caldas


    Sitio web: iuc.edu.co
    GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL
    Descubro el mensaje:

    2. escribo o invento un jeroglífico.

    ________________________________________________________________________________________________
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    ________________________________________________________________________________________________
    ________________________________________________________________________________________________

    ACTIVIDAD 2
    1. Busco en el diccionario el significado de las siguientes palabras: copio en el cuaderno
     Jeroglífico:
     Comunicar:
     Imagen:
     Mezcla:
     Recrear:

    2. Observo la siguiente imagen.

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    GUÍA DE TRABAJO VIRTUAL

     De acuerdo al anterior jeroglífico invento un texto de 6 renglones utilizándolos.

    EVALUACIONES

    EVALUACIÓN 1
    Leo e interpreto y sustituyo los dibujos por palabras.

    Instituto Universitario de Caldas


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    CRITERIOS DE EVALUACIÓN Y PLAZOS DE ENTREGA}

    El taller debe ser resuelto por el estudiante, Se tendrá en cuenta la ortografía y letra. Las fotos deben ser
    enviada a la docente directora de grupo.

    En el asunto debe ir el nombre del estudiante completo la asignatura y el grado.

    Fecha de entrega:

    INFORMACIÓN DE CONTA CTO

    DOCENTE 1

    Nombre: Olga Ligia Salazar


    Grupos: 3b
    Celular: 311 760 82 98

    Nombre: María Consuelo Valencia Corrales


    Grupos: 3ª A
    Celular: 310 383 40 39

    Instituto Universitario de Caldas


    Sitio web: iuc.edu.co

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