Galileo observó que el tiempo de oscilación de un péndulo es el mismo independientemente del arco recorrido, y tras experimentos comprobó que depende sólo de su longitud. Esto le llevó a desarrollar el reloj de péndulo, que mide el tiempo mediante el movimiento oscilatorio regular de un péndulo.
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Galileo observó que el tiempo de oscilación de un péndulo es el mismo independientemente del arco recorrido, y tras experimentos comprobó que depende sólo de su longitud. Esto le llevó a desarrollar el reloj de péndulo, que mide el tiempo mediante el movimiento oscilatorio regular de un péndulo.
Galileo observó que el tiempo de oscilación de un péndulo es el mismo independientemente del arco recorrido, y tras experimentos comprobó que depende sólo de su longitud. Esto le llevó a desarrollar el reloj de péndulo, que mide el tiempo mediante el movimiento oscilatorio regular de un péndulo.
Galileo observó que el tiempo de oscilación de un péndulo es el mismo independientemente del arco recorrido, y tras experimentos comprobó que depende sólo de su longitud. Esto le llevó a desarrollar el reloj de péndulo, que mide el tiempo mediante el movimiento oscilatorio regular de un péndulo.
ACTIVIDADES DE REPASO 1. Lee el siguiente texto: Galileo quedó hipnotizado por el balanceo lento y continuo de una lámpara durante un sermón que escuchó en la catedral de Pisa, y se dedicó, utilizando los latidos de su propio pulso, a cronometrar la oscilación de este péndulo a medida que el arco recorrido por la lámpara se iba acortando. Este pasatiempo le hizo descubrir que el péndulo siempre tardaba el mismo tiempo en realizar una oscilación completa, tanto si oscilaba recorriendo un arco corto como si lo hacía recorriendo un arco largo. Cuenta la leyenda que Galileo se fue a su casa para realizar varios experimentos con péndulos de distintas longitudes y así inventó el reloj de péndulo. En realidad, la idea del péndulo siempre estuvo en la mente de Galileo hasta 1602, cuando por fin realizó un os meticulosos experimentos y quedó comprobado que el periodo de oscilación de un péndulo depende exclusivamente de su longitud y no de su peso ni de la longitud de arco que recorre al oscilar. Pero sí es cierto que la semilla de esta teoría vino a su mente en la catedral de Pisa en 1584 o 1585. J. Gribbin Historia de la ciencia, Barcelona, Crítica, 2003 a) ¿Qué observación realizó Galileo? b) ¿Qué hipótesis planteó? c) ¿A qué conclusiones llegó, tras realizar diferentes experimentos en su casa, sobre las leyes que rigen el movimiento de un péndulo? d) ¿Qué instrumento de medida inventó Galileo tras realizar sus experimentos?
2. ¿Qué es una magnitud? Clasifica las siguientes magnitudes en escalares y vectoriales: masa, temperatura, fuerza, tiempo, velocidad. 3. Indica a qué magnitudes corresponden los siguientes valores y exprésalos en el sistema internacional utilizando notación científica: a) 455 Gm d) 2,7 g/mL; b) 0,11 s e) 216 km/h c) 30 L; 4. Tipos de errores. ¿Qué tipo de error se comete con una balanza mal calibrada? 5. Con un metro se mide la longitud de una cinta obteniéndose un valor de 29,5 cm y la longitud de un tablero obteniéndose 200 cm. Si realmente la cinta mide 30 cm y el tablero 200,4 cm, calcula el error absoluto y relativo cometido en cada medida. ¿Cuál de las dos medidas tiene mayor calidad? 6. Indica el número de cifras significativas: a. 5,003 d. 3,23 · 108 b. 351,56 e. 26,0 c. 0,0056 f. 0,20
7. Escribe cada resultado con el número correcto de cifras significativas
a. 4,23 + 10,000 + 11,3 + 124,3624 d. 690,236 : 690,145 b. 635,235 – 36,24 e. 526,3 · 13,5 c. 36,2 • f. 0,0356 · 2,335 ·104 FÍSICA Y QUÍMICA 4º ESO IES Venancio Blanco. Curso 2020-2021 U.D. 1: La actividad científica 2
8. A) Identifica el siguiente material de laboratorio e indica su uso
9. En un frasco de etanol se observan dos pictogramas. Indica que significan y que precauciones se han de tomar en su manejo:
