Guia #4 Filosofia 10° El Modelo Aristotélico Ii

ÁREA FILOSOFÍA Página 1 de 5
GRADO 10° Periodo: TRES

GESTION ACADÉMICA Semana (s):__1___
GUIA DE TRABAJO # 4 Agosto 03 al 07 de
2020
DOCENTE: ELMER ANTONIO BOHORQUEZ BENITEZ
Tema: “EL MODELO ARISTOTÉLICO II”

NOMBRE ESTUDIANTE (S):__________________________________________________
OBJETIVO: Caracterizar la concepción del ser humano desde Aristóteles.
INDICADOR DE DESEMPEÑO:
Elabora mentefactos conceptuales entorno a reflexiones filosóficas, desarrollando el proceso
de la argumentación.
EXPLORACIÓN.
MOTIVACIÓN
Respondo:
1. De existir una especie de vida superior en el planeta tierra ¿Cuál es y por qué?
2. Los seres humanos en el transcurso de la historia han creado o inventado muchas
cosas ¿Identifica las diez más positivas y las diez más negativas?
3. ¿A qué especie se le debe señalar de responsable por los daños ocasionados al
medio ambiente y por qué?
4. ¿Por qué el personaje de la caricatura está buscando que lo admitan en una especie
animal?
Á rea de Filosofía – Institució n Educativa El Banco Pore Casanare 2020 Pá gina 1

ESTRUCTURACIÓN Y PRÁCTICA
CONTEXTUALIZACIÓN
EL SER HUMANO EN ARISTÓTELES
EL SER HOMBRE: Conjunto de cuerpo y

alma:
una unión substancial.
En esta gráfica se ubican, en tres partes del

cuerpo humano, tres facultades del alma.
ANALIZO Y RESPONDO:
1.-Contesto de manera reflexiva las siguientes preguntas:

1.1-¿Por qué el alma racional está en la cabeza
1.2.-¿Cuál crees son las razones que se tiene para ubicarla allí?
1.3.-¿Por qué el alma sensitiva está en el pecho? ¿Cuál crees son las razones que se
tiene para ubicarla allí?
1.4.-¿Por qué el alma pasional está en el vientre? ¿Cuál crees son las razones que se
tiene para ubicarla allí?
2.- Leo y comprendo el siguiente pensamiento:
P.1 Según el pensamiento Aristotélico, el ser humano no es otra cosa que una unión
substancial de cuerpo, que funciona como materia, y alma, que funciona como forma.

TRANSFERENCIA
Interpreta y respondo
1. Observo y leo atentamente la siguiente caricatura.

2. Escribo un comentario general da la caricatura.
3. Respondo:¿Qué significa “El hombre es un animal político”
“La política es más peligrosa que la guerra, porque en la guerra sólo se muere
una vez. Winston Churchill (1874-1965) Político británico.
Por suerte El único animal

para político es el
nosotros hombre
Aristóteles explica el proceso de conocimiento a partir de los datos que nos aportan
nuestros sentidos. Todos los seres vivos poseen sentidos; si falta el sentido falta el
conocimiento correspondiente.
4. Elaboro un texto en el que plasmo la lectura ordenada de la siguiente gráfica:

Y AHORA…A INDAGAR.
Para Aristóteles la felicidad sólo puede alcanzarse
desarrollando la plena esencia humana.
1.-Observo y leo con atención la caricatura y digo

¿Qué es lo extraño del pedido de Mafalda al señor
tendero?
2.- Realizo una caricatura en las dos viñetas

siguientes, que respondan a Mafalda su pregunta,
una de forma afirmativa y otra de forma negativa
(explico cada una)
3.-De los seres humanos tener esta llave de la

felicidad la usaríamos bien. ¿Por qué?
AUMENTO MI VOCABULARIO
4. Con cada palabra construyo una oración y luego un párrafo que contenga cada una
de estas palabras.
Práxis: acción es lo que el hombre hace libremente consigo mismo, con su propia vida.
Entelékheia: tenerse en el fin, que significa que algo es ahora, es ya algo.
Bien Común: Es la finalidad del Estado justo. El bien común consiste en aquellas disposiciones que
hacen posible el bienestar y felicidad de los ciudadanos.
Prudencia (Phrónsise): designa dos cosas: (1) El uso del entendimiento orientado a guiar la propia
vida humana. Es el tipo de conocimiento propio de la ética y la política. (2) Una virtud intelectual (o
dianoética), consistente en el hábito de guiar nuestras pasiones y deseos por la prudencia. Virtud
(areté): en el mundo griego la virtud es entendida, como una especial capacidad, habilidad, destreza,
para algo. Con Aristóteles es entendida como una capacidad, destreza, para alcanzar la felicidad.
Virtudes Intelectuales: son aquellas que surgen del hábito de razonar, su práctica hace a los seres
humanos realmente humanos. Para Aristóteles son cinco tipos de Virtudes Intelectuales: el arte o
técnica (TÉKHNE), la prudencia (PHRÓNESIS), la ciencia (episteme), el entendimiento (NOUS) y
la sabiduría (SOPHÍA).
VALORACIÓN
1.- Elaboro una síntesis del pensamiento de Aristóteles sobre el hombre (ser humano),
dejando ver mi opinión sobre lo que sostiene este filósofo.
Tengo la capacidad de darle alma al ser humana ¿Dónde la ubicaría y que facultades le
daría?
Resulta que un día estaba Aristóteles en plaza pública (ágora). Cuando de
repente ve a Sócrates pasar muy contento con un cucharón en la mano. Un
tanto intrigado le pregunta:
-¿A dónde vas con ese cucharón?
Sócrates, muy entusiasmado le responde:
-¡A comer con Platón!
Cualquier aclaración de la información contenida en la guía lo puede hacer comunicándose al

celular 3213598104.
Atentamente, Su Maestro: Elmer Bohórquez.


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EL SER HOMBRE: Conjunto de cuerpo y

En esta gráfica se ubican, en tres partes del

1.-Contesto de manera reflexiva las siguientes preguntas:

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1. Observo y leo atentamente la siguiente caricatura.

Por suerte El único animal

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1.-Observo y leo con atención la caricatura y digo

2.- Realizo una caricatura en las dos viñetas

3.-De los seres humanos tener esta llave de la

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