UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES

FACULTAD DE FILOSOFIA Y LETRAS

DEPARTAMENTO: HISTORIA

ASIGNATURA: HISTORIA MODERNA

PROFESOR: FABIÁN CAMPAGNE

CUATRIMESTRE: SEGUNDO

AÑO: 2017

PROGRAMA Nº: 0414

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UNIVERSIDAD DE BUENOS AIRES
FACULTAD DE FILOSOFÍA Y LETRAS
DEPARTAMENTO DE HISTORIA
MATERIA: HISTORIA MODERNA
PROFESOR: FABIÁN ALEJANDRO CAMPAGNE
CUATRIMESTRE: SEGUNDO DE 2017
PROGRAMA Nº 0414

A 500 años del inicio de la Reforma protestante

31 de octubre de 1517 – 31 de octubre de 2017

1- Fundamentos y objetivos.
Más allá de la pasión con que los historiadores encaramos el estudio del período en el
que nos hemos especializado, no resulta desmedido postular que una asignatura como
Historia Moderna tiende siempre a ocupar un lugar destacado en los planes de estudio
de las escuelas de historia universitarias. Dos motivos principales fundamentan esta
afirmación.
En primer lugar, porque la temprana modernidad europea es el escenario en el que por
primera vez surge un claro ethos historicista en Occidente. Al colocar a la antigüedad
clásica en una fase temporal lejana, distinta del presente, los humanistas del primer
Renacimiento inauguraron la dimensión moderna de la historia como sentimiento de
distancia del pasado. Por ello, la Edad Moderna resulta un momento fundacional, clave,
para el desarrollo mismo de nuestra disciplina.
En segundo lugar, porque muchas de las estructuras que estamos habituados a
considerar como propias de las sociedades desarrolladas comienzan a emerger ya en los
convulsionados siglos de la primera modernidad europea. Por citar algunos ejemplos: la
inédita expansión de fronteras que provocan los viajes de descubrimiento de finales del
siglo XV, prefigura la voraz globalización de los tiempos presentes; los programas de
reforma religiosa que los líderes protestantes impulsan durante el siglo XVI, suponen el
punto de partida ineludible del proceso de secularización en Occidente; las
configuraciones políticas decimonónicas no hubieran resultado pensables sin la
reinvención del fenómeno estatal ensayada por el absolutismo barroco; las profundas
transformaciones por las que atraviesa el mundo-rural temprano-moderno hicieron
posibles la expropiación de los productores directos, la emergencia del mercado
consumidor y la generalización del trabajo asalariado requeridos por la Revolución
Industrial. En otras palabras: la fase de la historia europea que se extiende entre los
siglos XVI y XVIII constituye el verdadero uterus, la matriz en cuyo seno se gesta el
universo social en el que las mujeres y hombres del presente estamos inmersos.
Por estos motivos, el programa se plantea como objetivo central despertar en los
alumnos el interés por el estudio de la historia europea durante el Antiguo Régimen, una
asignatura cuya relevancia para la formación de los futuros historiadores profesionales,
y para la profunda comprensión del presente en el que vivimos, resulta difícil exagerar.

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2- Equipo docente.
Profesor adjunto (a cargo): Dr. Fabián Alejandro Campagne.
Jefas de Trabajos Prácticos: Prof. María Ángeles Soletic, Lic. María de la Soledad
Justo.
Ayudantes de primera: Prof. Gabriela Monezuelas, Prof. Gustavo Diakow, Dra.
Carolina Losada, Dra. Constanza Cavallero, Dr. Ismael del Olmo.
Investigadores, becarios y tesistas: Dr. Santiago Peña, Lic. Agustín Méndez, Lic.
Claudio Rizzuto, Lic. Facundo Macías.
Adscriptos: Prof. Roberto Sánchez, Prof. Florencia Mariani, Julieta Zabalza, Diego E.
Gluzman, María Victoria Lallana.

3- Tipos de actividades, criterios de organización y carga

horaria.
La unidad 1 se desarrolla en las clases prácticas, a cargo de los profesores auxiliares.
Tienen una duración de 2 horas semanales y poseen carácter obligatorio. Las unidades 2
y 3 se desarrollarán en las clases teóricas: las mismas serán dictadas por el profesor a
cargo, con la colaboración de las Jefas de Trabajos Prácticos. Tienen una duración de 4
horas semanales y poseen carácter optativo. La materia cuenta con un espacio propio en
el campus virtual de la Facultad destinado a facilitar la comunicación con los alumnos y
el acceso a los materiales de estudio.

4- Evaluación y promoción.
La aprobación de la asignatura es con examen final. Este último consistirá en el
abordaje problemático de la totalidad de los contenidos del presente programa analítico
(unidades 1 a 3). Para alcanzar dicha instancia, los alumnos regulares deberán obtener:
a) un 75 % de asistencia a las clases prácticas; b) un promedio superior o igual a 4
(cuatro) en dos parciales domiciliarios, que sólo versarán sobre los temas de la unidad 1.

5- Contenidos y unidades temáticas.

UNIDAD 1
EL PROBLEMA POLÍTICO
El proceso de centralización política y la formación del estado moderno.
1.1. La teoría política en el Renacimiento: entre Maquiavelo y Utopía.
1.2. La formación del estado moderno: historia y hermenéutica.
1.3. El complejo fiscal-militar o de cómo la guerra forjó estados en Occidente.
1.4. La revolución holandesa: el republicanismo triunfante.
1.5. El absolutismo en Francia: un experimento inestable.
1.6. Las revoluciones inglesas: la génesis del parlamentarismo moderno.

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1.7. El Iluminismo y la crítica ilustrada de la realidad.
1.8. La era de las revoluciones: el colapso global de los antiguos regímenes
1.9. La Revolución Francesa: el derrumbe catastrófico del AncienRégime.

UNIDAD 2
EL PROBLEMA ECONÓMICO
Las mutaciones del sistema productivo y la transición hacia el capitalismo agrario.
2.1. Evolución y crisis del régimen señorial en la Europa moderna.
2.2. El campesinado de subsistencia en la sociedad de Antiguo Régimen.
2.3. El largo siglo XVI y la globalización arcaica: los límites al crecimiento en la
sociedad pre-industrial.
2.4. Transformaciones y estancamiento económico durante el siglo XVII: ¿crisis
general o desarrollo diferenciado?
2.5. La vía inglesa al capitalismo agrario: cercamientos y revolución agrícola.
2.6. La vía francesa al capitalismo agrario: la consolidación de la propiedad
campesina.

UNIDAD 3
EL PROBLEMA CULTURAL
Las formas del conflicto religioso y los orígenes del proceso de secularización en
Occidente.
3.1. La crisis de la Iglesia bajo-medieval: el Gran Cisma y el conciliarismo.
3.2. La Reforma protestante y la implosión del ecumene cristiano.
3.2.1. La reforma institucional en el continente: Lutero y Calvino.
3.2.2. La reforma institucional en Inglaterra: el anglicanismo.
3.2.3. La reforma radical: mesianismo y resistencia pasiva.
3.3. La Contrarreforma: renovación y expansión del catolicismo moderno.
3.4. Ciencia moderna y catolicismo barroco: Galileo ante el Santo Oficio.
3.5. LasGuerras de Religión en Francia: la violencia confesional y la formación
delestado moderno.
3.6. De la demonología radical a la caza de brujas: la teoría del complot en la génesis
del proyecto moderno.
6- Bibliografía obligatoria.
Unidad 1(prácticos).
- VIROLI, Maurizio.De la política a la razón de Estado. La adquisición y
transformación del lenguaje político (1250-1600), Madrid, Akal, 2009 (1992),
introducción (pp. 35-44), capítulo 3 (pp. 161-212) y epílogo (pp. 317-331).
- NELSON, Eric. “Utopia through Italian Eyes: Thomas More and the Critics of
Civic Humanism”, Renaissance Quarterly, 59 (2006), pp. 1029-1057
(traducción de la cátedra).
- LACHMANN, Richard. States and Power, Cambridge, Polity Press, 2011 (2010),
capítulo 2, pp. 25-65 (traducción de la cátedra).
- CARBONELL, Charles Olivier.Una historia europea de Europa. ¿De un
Renacimiento a otro? (siglos XV-XX), Barcelona, Idea Books, 2001 (1999),
primera parte, capítulo III, pp. 57-86.

4
- PARKER, Geoffrey. La revolución militar. Las innovaciones militares y el
apogeo de Occidente, 1500-1800, Barcelona, Crítica, 1990 (1988), introducción
y capítulos 1-2, pp. 17-117.
- CAMPILLO, Antonio. La fuerza de la razón. Guerra, Estado y ciencia en el
Renacimiento, Murcia, Universidad de Murcia, 2008, primera parte, capítulos 1
(pp. 39-48) y 3-7 (pp. 59-107).
- TENENTI, Alberto. De las revueltas a las revoluciones, Barcelona, Crítica, 1999
(1997), capítulos 2-3, pp. 38-100.
- GLETE, Jan.War and the State in Early Modern Europe: Spain, the Dutch
Republic and Sweden as Fiscal-Military States, 1500-1660, London, Routledge,
2002, cap. 4, pp. 140-173 (traducción de la cátedra).
- BÉLY, Lucien (dir). Dictionnaire de l’Ancien Régime, Paris, Quadrige-PUF,
2006 (1996), artículos “Absolutisme” (Monique Cottret), “Droit divin” (Jean
Barbey), “Lois fondamentales” (Francis Garrison), “Majesté” (Monique Cottret),
“Monarchie” (Jean Barbey) y “Raison d’État” (Monique Cottret), pp. 8-9, 436-
437, 753-757, 787-788, 846-849, 1047-1048 (traducción de la cátedra).
- FOISNEAU, Luc. “Sovereignty and Reason of Sate: Bodin, Botero, Richelieu and
Hobbes”, en Howell A. Lloyd (ed.), The Reception of Bodin, Leiden, Brill, 2013,
pp. 323-342 (traducción de la cátedra).
- ZAGORIN, Perez. Revueltas y revoluciones en la Edad Moderna, Madrid,
Cátedra, 1986 (1982), vol. II, cap. XIII, pp. 220-259.
- BEIK,William.Absolutism and Society in Seventeenth-century France: State
Power and Provincial Aristocracy in Languedoc, Cambridge, Cambridge
University Press, 1997 (1985), capítulo 1, pp. 3-33 (traducción de la cátedra).
- BONNEY, Richard. “Bodin and the Development of the French Monarchy”,
Transactions of the Royal Historical Society 40 (1990), pp. 43-61 (traducción de
la cátedra).
- REVEL, Jacques. “La corte, lugar de memoria”, en IDEM, Un momento
historiográfico. Trece ensayos de historia social, Buenos Aires, Manantial, 2005
(1993), pp. 143-194.
- GIL PUJOL, Xavier.“Las Provincias Unidas (1581-1659). Las Islas Británicas
(1603-1660)”, en Alfredo Floristán (coord.), Historia Moderna Universal,
Barcelona, Ariel, 2011 (2002), pp. 327-349.
- BRENNER, Robert.Mercaderes y revolución. Transformación comercial,
conflicto político y mercaderes de ultramar londinenses, 1550-1653, Madrid,
Akal, 2011 (1993), epílogo, pp. 709-793.
- HILL, Christopher. El mundo trastornado. El ideario popular extremista en la
Revolución Inglesa del siglo XVII, Madrid, Siglo XXI, 1983 (1972), capítulos 1
(pp. 1-7), 4 (pp. 47-62), 7-9 (pp. 96-218).
- GURNEY, John.Brave Community: The Digger Movement in the English
Revolution, Manchester, Manchester University Press, 2007, capítulo 5, pp. 121-
152 (traducción de la cátedra).
- DAVIS, J. C.Fear, Myth and History: The Ranters and the Historians,
Cambridge, Cambridge University Press, 2002 (1986), capítulo 5, pp. 94-125
(traducción de la cátedra).
- MANTECÓN, Tomás A. “La afirmación del parlamentarismo británico y los
avatares del republicanismo neerlandés”, en Alfredo Floristán (coord.), op.cit.,
pp. 445-466.
- PINCUS, Steve.1688. La primera revolución moderna, Barcelona, Acantilado,
2013 (2009), introducción (pp. 9-22) y capítulos 5-6 (pp. 207-312).

5
- ISRAEL, Jonathan I.La Ilustración radical. La filosofía y la construcción de la
modernidad, 1650-1750, México, FCE, 2012 (2001), caps. 1 (pp. 19-42), 12 (pp.
277-290) y 37-38 (pp. 870-889).
- BLOM, Philipp.Gente peligrosa. El radicalismo olvidado de la Ilustración
europea, Barcelona, Anagrama, 2012 (2010), capítulos 5-6 (pp. 118-162) y
epílogo (pp. 392-409).
- LILTI, Antoine. “Comment écrit-on l’histoire intellectuelle des Lumières?
Spinozisme, radicalisme et philosophie”, Annales. Histoire, Sciences Sociales,
64:1 (2009), pp.171-206 (traducción de la cátedra).
- STONE, Robert. “Rousseau’s General Will: Totalitarian Perception of a
Virtuous Ideal”, Ephemeris, 82 (2013), pp. 81-105 (traducción de la cátedra).
- NESBITT, Nick. “Which Radical Enlightment? Spinoza, Jacobinism and Black
Jacobinism”, en Beth Lord (ed.), Spinoza Beyond Philosophy, Edimburgh,
Edimburgh University Press, 2012, pp. 149-167 (traducción de la cátedra).
- BAYLY, C. A. El nacimiento del mundo moderno, 1780-1914. Conexiones y
comparaciones globales, Madrid, Siglo XXI, 2010 (2004), capítulo 3, pp. 74-
119.
- GODECHOT, Jacques. Los orígenes de la Revolución Francesa. La toma de la
Bastilla (14 de julio de 1789), Barcelona, Península, 1985 (1965), capítulo 1, pp.
7-46.
- LINEBAUGH, Peter y REDIKER, Marcus. La hidra de la revolución. Marineros,
esclavos y campesinos en la historia oculta del Atlántico, Barcelona, Crítica,
2005 (2000), capítulo 7, pp. 245-285.
- SKOCPOL, Theda.Los estados y las revoluciones sociales. Un análisis
comparativo de Francia, Rusia y China, Mexico, FCE, 1984 (1979), pp. 277-
286.
- FURET. François. “La Francia revolucionaria (1787-1791)” y “La Revolución
Francesa y la guerra (1792-1799)”, en Louis Bergeron, François Furet y
Reinhart Koselleck, La época de las revoluciones europeas 1780-1848, México,
FCE, 1988 (1969), pp. 25-74.
- ROSANVALLON,Pierre.El modelo político francés. La sociedad civil contra el
jacobinismo, de 1789 hasta nuestros días, Buenos Aires, Siglo XXI, 2007
(2004), introducción y capítulos 1-3, pp. 11-88.
- TACKETT, Timothy. “Conspiracy Obsession in a Time of Revolution: French
Elites and the Origins of the Terror, 1789-1792”, American Historical Review,
105:3 (2000), pp. 691-713 (traducción de la cátedra)
- BURSTIN, Haim.L’invention du sans-culotte. Regard sur le Paris
révolutionnaire, Paris, Odile Jacob, 2005, capítulo II, pp. 73-137 (traducción de
la cátedra).
- MAYER, Arno J.Las Furias. Violencia y Terror en las Revoluciones Francesa y
Rusa, Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza, 2014 (2000), capítulos 7
(pp. 197-257) y 9 (pp. 365-417).
- EDELSTEIN, Dan.The Terror of Natural Right: Republicanism, the Cult of
Nature, and the French Revolution, Chicago, The University of Chicago Press,
2009,introduction, pp. 1-25 (traducción de la cátedra).
FUENTES: Niccolò Machiavelli, Il Principe, capítulos XII a XXI 1513.
Thomas More. Utopia, 1516, segunda parte, capítulos III a V y VII a
IX.Jean Bodin, Les six libres de la République, 1576, libro I, capítulos
VIII y X.Petition of Rights, 1628; The Putney Debates, octubre-
noviembre de 1647; Thomas Hobbes, Leviathan, London, 1651, parte II,

6
 capítulos XVII, XVIII y XXIX.Gerrard Winstanley, The Law of
Freedom in a Platform, or The True Magistracy Restored, 1652,
capítulos 5-6.Bill of Rights, 1689; John Locke, The Second Treatise of
Civil Government, 1690, capítulos 18-19.Baruch Spinoza,Tractatus
Theologico-Politicus, 1670, cap. 6, “De los milagros”; Julien Offray de
La Mettrie, L’Homme machine, 1747, conclusión;David Hume, The
Natural History of Religion, 1757, sección XII.Jean-Jacques Rousseau,
Du contrat social, 1762, libro I, capítulos VI-VII y libro II, capítulos I-
IV.Emmanuel-Joseph Sieyès, Qu'est-ce que le Tiers État?,1789,
capítulo I. Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, 26 de agosto
de 1789.Constitution civile du clergé, 12 de julio de 1790. Maximilien
Robespierre, Opinion sur le jugement de Louis XVI (discurso
pronunciado en la Convención el 3 de diciembre de 1792); Rapport sur
les principes du gouvernement révolutionnaire(informe presentado a la
Convención en nombre del Comité de Salud Pública, el 25 de diciembre
de 1793).
MATERIALES DE APOYO: Cronología de la historia de Francia (1515-
1774).Cronología de las revoluciones inglesas (1628-1689).
Cronología de la Revolución Francesa (1788-1799).

Unidad 2(teóricos).
- MUSI, Aurelio.Il feudalesimo nell’Europa moderna, Bologna, Il Mulino, 2007,
capítulo 5, pp. 183-229 (traducción de la cátedra).
- CONGOST, Rosa.Tierras, leyes, historia. Estudios sobre ‘la gran obra de la
propiedad’, Barcelona, Crítica, 2007, introducción y capítulos 1-2 (pp. 11-93), 6
(pp. 191-216) y 9 (pp. 279-301).
- YUN, Bartolomé.Marte contra Minerva. El precio del imperio español, c. 1450-
1600, Barcelona, Crítica, 2004, pp. 147-173.
- DE VRIES, Jan. “The limits of globalization in the early modern world”,
Economic History Review, 63:3 (2010), pp. 710-733 (traducción de la cátedra).
- ANDRADE, Tonio. “Beyond Guns, Germs, and Steel: European Expansion and
Maritime Asia, 1400-1750”,Journal of Early Modern History, 14:1 (2010), pp.
165-186 (traducción de la cátedra).
- DEWALD, Jonathan. “Crisis, Chronology, and the Shape of European Social
History”, American Historical Review, 113:4 (2008), pp. 1031-1052 (traducción
de la cátedra).
- PARKER, GEOFFREY.El Siglo Maldito. Clima, guerra y catástrofe en el siglo
XVII, Barcelona, Planeta, 2013, primera parte, pp. 37-157.
- GUENZI, Alberto. “La expansión europea en el siglo XVII”, en Antonio Di
Vittorio (coord.), Historia económica de Europa. Siglos XV-XX, Barcelona,
Crítica, 2007 (2003), pp. 79-127.
- TENENTI, Alberto. La edad moderna, siglos XVI-XVIII, Barcelona, Crítica,
2003 (1997), segunda parte, capítulos 4-5, pp. 225-279.
- ELLIOTT, John H. “Revueltas en la monarquía española”, en Robert Forster y
Jack P. Greene (eds.), Revoluciones y rebeliones de la Europa moderna. Cinco
estudios sobre sus precondiciones y precipitantes, Madrid, Alianza, 1984
(1970), pp. 123-144.

7
 - MOUSNIER, Roland. Furores campesinos. Los campesinos en las revueltas del
siglo XVII (Francia, Rusia, China), Madrid, Siglo XXI, 1976 (1967), primera
parte, capítulos 2-6 (pp. 38-137) y conclusión (pp. 267-305).
- DUPLESSIS, Robert S.Transiciones al capitalismo en Europa durante la Edad
Moderna, Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza, 2001 (1997), segunda
parte, capítulo 6, pp. 261-347.
- OGILVIE, Sheilagh. “La economía europea en el siglo XVIII”, en T. C. W.
Blanning (ed.), El siglo XVIII. Europa 1688-1815, Barcelona, Crítica, 2002
(2000), pp. 99-139.
- CAMPAGNE, Fabián Alejandro.Feudalismo tardío y revolución. Campesinado
y transformaciones agrarias en Francia e Inglaterra, Buenos Aires, Prometeo,
2005, capítulos 4 (pp. 95-130) y 6-9 (pp. 163-262).
- SHAW-TAYLOR, Leigh. “Parliamentary Enclosure and the Emergence of an
English Agricultural Proletariat”, The Journal of Economic History, 61:3 (2001),
pp. 640-662 (traducción de la cátedra).
- FRENCH, H. R. y HOYLE, R. W.The Character of English Rural Society: Earls
Colne, 1550-1750, Manchester, Manchester University Press, 2007, capítulo 1,
pp. 1-42 (traducción de la cátedra).
- JACQUART, Jean.“Réflexions sur les notables ruraux: Le groupe des
marchands-laboureurs en Île-de-France, du XVe siècle à la Révolution”, en
Congreso de historia rural, siglos XV al XIX, Madrid, Universidad Complutense
de Madrid, 1984, pp. 645-658 (traducción de la cátedra).
- HELLER, Henry. “The Longue Durée of the French Bourgeoisie”, Historical
Materialism. Research in Critical Marxist Theory, 17:1 (2009), pp. 31-59
(traducción de la cátedra).
FUENTES: Jean Bodin, La réponse au paradoxe de Monsieur de Malestroit
touchant l’encherissement de toustes choses et le moyen d’y remedier, 1568
(selección). Federico Borromeo, La peste di Milano, c. 1630 (selección).
H. J. CH. von Grimmelshausen, Simplicius Simplicissimus, 1668, libro
primero, capítulos 3-4.

Unidad 3(teóricos).
- WALZER, Michael.La revolución de los santos. Estudio sobre los orígenes de la
política radical, Buenos Aires, Katz, 2008 (1965), capítulos 1-2 (pp. 15-80), 6
(pp. 215-247), 8 (pp. 285-316) y conclusión (pp. 317-337).
- GARCÍA ALONSO, Marta.La teología política de Calvino, Barcelona,
Anthropos, 2008, capítulos 3-5, pp. 103-256.
- MACCULLOCH, Diarmaid. The Later Reformation in England, 1547-1603,
Houndmills, Palgrave, 2001 (2ª ed.), capítulos 2-4, pp. 11-51. (traducción de la
cátedra).
- FRASER, Antonia. La conspiración de la pólvora. Catolicismo y terror en la
Europa del siglo XVII, Madrid, Turner, 2004 (1996), capítulo 2, pp. 59-78.
- WILLIAMS, George H.La reforma radical, México, FCE, 1983 (1962),
introducción (pp. 3-12), capítulos 3-4 (pp. 58-109) y 13 (pp. 397-422).
- STAYER, James M.“Anabaptist Moravia, 1526-1622: Communitarian
Christianity in One Country”, in IDEM,The German Peasant’s War and
Anabaptist Community of Goods, Montreal, McGill-Queen’s University Press,
1991, pp.139-159 (traducción de la cátedra).

8
- PROSPERI, Adriano.El Concilio de Trento. Una introducción histórica,
Valladolid, Junta de Castilla y León, 2008 (2001), prefacio y capítulos 1-10, pp.
9-138.
- PO-CHIA HSIA, Ronald. El mundo de la renovación católica, 1540-1770,
Madrid, Akal, 2010 (2005), capítulos 3-5 (pp. 65-122), 8 (pp. 157-174) y 13 (pp.
235-254).
- PRODI, Paolo. El soberano pontífice. Un cuerpo y dos almas: la monarquía
papal en la primera Edad Moderna, Madrid, Akal, 2010 (2006), capítulos 1-3
(pp. 9-110) y 6-7 (pp. 185-268).
- ARTIGAS, Mariano ySHEA, William R.El caso Galileo. Mito y realidad, Madrid,
Encuentro, 2009, capítulos 1-2 (pp. 17-97), 6-7 (pp. 209-275) y 9(pp. 314-344).
- BOURGEON, Jean-Louis. “Sur un livre de Denis Crouzet: ‘La nuit de la Saint-
Barthélémy’. Une rêve perdue de la Renaissance”, Revue historique, 589 (1994),
pp. 189-204 (traducción de la cátedra).
- CROUZET, Denis.La nuit de la Saint-Barthélemy. Un rêve de la Renaissance,
Paris, Pluriel, 2016 (1994), postface inédite à la nouvelle édition, pp. 549-577
(traducción de la cátedra).
- CLARK, Stuart.Thinking with Demons: The Idea of Witchcraft in Early Modern
Europe, Oxford, Clarendon Press, 1997, capítulos 21-22, pp. 321-345
(traducción de la cátedra).
- BEHRINGER, Wolfgang. “Climatic Change and Witch-Hunting : The Impact of
the Little Ice Age on Mentalities”, Climatic Change 43 (1999), pp. 335-351
(traducción de la cátedra).
- CAMPAGNE, Fabián Alejandro. “The most moderate of radical demonologists?
The amphibian nature of Bodin's Démonomanie des sorciers”, manuscrito
inédito, 2017 (la cátedra proverá versión en castellano).
- CAMPAGNE, Fabián Alejandro. “Witchcraft and the Sense-of-the-Impossible in
Early Modern Spain: Some Reflections Based on the Literature of Superstition
(c.1500–1800)”, Harvard Theological Review 96:1 (2003), pp. 25-62 (la cátedra
proverá versión en castellano).
- KLANICZAY, Gábor. “The Decline of Witches and the Rise of Vampires under
the Eighteenth-Century Habsburg Monarchy”, in IDEM, The Uses of
Supernatural Power: The Transformation of Popular Religion in Medieval and
Early-Modern Europe, Princeton, Princeton University Press, 1990, pp. 168-188
(traducción de la cátedra).
FUENTES:Martin Luther, Las 95 Tesis de Wittenberg, 1517;A la nobleza
cristiana de la nación alemana, 1520 (selección);Exhortación a la paz en
relación a los doce artículos de los campesinos de Suabia, 1525; Contra
las bandas delincuentes y asesinas de los campesinos, 1525.Los doce
artículos de los campesinos de Suabia, 1525.Johannes Calvinus,
Institutio Religionis Christianae, 1559-1560 (selección).Act of
Supremacy, 1534. The Act of the Six Articles, 1539. Thirty-Nine
Articles of Religion, 1563.Thomas Müntzer, Explícito develamiento de
la falsa fe del mundo infiel (selección), octubre de 1524.Artículos de los
anabaptistas de Münster, 1535.Concilium Tridentinum, SessioXIII, 11
de octubre de 1551 (selección).Galileo Galilei, Il Saggiatore, 1623,
parágrafo 48; documento EE291 (informe inquisitorial Vidi discursum
Lyncei).Edicto de Nantes, 1598.Heinrich Krämer, Malleus
Maleficarum, 1486, primera parte, preguntas III y VI; Proceso contra

9
 Paolo Gasparutto y Bautista Moducco, benandanti, fragmento, 1575-
1581.

* * * *

7- Bibliografía complementaria.
Unidad 1.
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8- Cronogramade clases de trabajos prácticos.

24
 I. Semana del 14 de agosto.
La teoría política en el Renacimiento: entre Maquiavelo y Utopía.
VIROLI, Maurizio.De la política a la razón de Estado. La adquisición y
transformación del lenguaje político (1250-1600), Madrid, Akal, 2009 (1992),
introducción (pp. 35-44), capítulo 3 (pp. 161-212) y epílogo (pp. 317-331).
NELSON, Eric. “Utopia through Italian Eyes: Thomas More and the Critics of Civic
Humanism”, Renaissance Quarterly, 59 (2006), pp. 1029-1057 (traducción de la
cátedra).
FUENTES: Niccolò Machiavelli, Il Principe, capítulos XII a XXI
1513.Thomas More. Utopia, 1516, segunda parte, capítulos III a V y VII
a IX.

II. Semana del 21 de agosto.

La formación del estado moderno: el proceso histórico y los modelos
interpretativos.
CARBONELL, Charles Olivier.Una historia europea de Europa. ¿De un Renacimiento
a otro? (siglos XV-XX), Barcelona, Idea Books, 2001 (1999), primera parte, capítulo III,
pp. 57-86.
LACHMANN, Richard. States and Power, Cambridge, Polity Press, 2011 (2010),
capítulo 2, pp. 25-65 (traducción de la cátedra).

III. Semanadel28deagosto.
El complejo fiscal-militar o de cómo la guerra forjó estados en Occidente.
PARKER, Geoffrey. La revolución militar. Las innovaciones militares y el apogeo de
Occidente, 1500-1800, Barcelona, Crítica, 1990 (1988), introducción y capítulos 1-2,
pp. 17-117.
CAMPILLO, Antonio. La fuerza de la razón. Guerra, Estado y ciencia en el
Renacimiento, Murcia, Universidad de Murcia, 2008, primera parte, capítulos 1 (pp. 39-
48) y 3-7 (pp. 59-107).

IV. Semana del 4 de septiembre.

La revolución holandesa: el republicanismo triunfante.
TENENTI, Alberto. De las revueltas a las revoluciones, Barcelona, Crítica, 1999
(1997), capítulos 2-3, pp. 38-100.
GLETE, Jan.War and the State in Early Modern Europe: Spain, the Dutch Republic
and Sweden as Fiscal-Military States, 1500-1660, London, Routledge, 2002, cap. 4, pp.
140-173 (traducción de la cátedra).

V. Semana del 11 de septiembre.

El absolutismo francés (I): una nueva teoría del poder soberano.
BÉLY, Lucien (dir). Dictionnaire de l’Ancien Régime, Paris, Quadrige-PUF, 2006
(1996), artículos “Absolutisme” (Monique Cottret), “Droit divin” (Jean Barbey), “Lois

25
fondamentales” (Francis Garrison), “Majesté” (Monique Cottret), “Monarchie” (Jean
Barbey) y “Raison d’État” (Monique Cottret), pp. 8-9, 436-437, 753-757, 787-788, 846-
849, 1047-1048 (traducción de la cátedra).
FOISNEAU, Luc. “Sovereignty and Reason of Sate: Bodin, Botero, Richelieu and
Hobbes”, en Howell A. Lloyd (ed.), The Reception of Bodin, Leiden, Brill, 2013, pp.
323-342 (traducción de la cátedra).
FUENTES: Jean Bodin, Les six libres de la République, 1576, libro I,
capítulos VIII y X.

VI. Semana del 18 de septiembre.

El absolutismo francés (II): límites y alcances del autoritarismo regio.
ZAGORIN, Perez. Revueltas y revoluciones en la Edad Moderna, Madrid, Cátedra, 1986
(1982), vol. II, cap. XIII, pp. 220-259.
BEIK,William.Absolutism and Society in Seventeenth-century France: State Power and
Provincial Aristocracy in Languedoc, Cambridge, Cambridge University Press, 1997
(1985), capítulo 1, pp. 3-33 (traducción de la cátedra).
BONNEY, Richard. “Bodin and the Development of the French Monarchy”,
Transactions of the Royal Historical Society 40 (1990), pp. 43-61 (traducción de la
cátedra).
REVEL, Jacques. “La corte, lugar de memoria”, en IDEM, Un momento historiográfico.
Trece ensayos de historia social, Buenos Aires, Manantial, 2005 (1993), pp. 143-194.
MATERIAL DE APOYO: Cronología de la historia de Francia (1515-
1774).

VII. Semana del 25 de septiembre.

Las revoluciones inglesas (I): la guerra civil y el régimen cromwelliano.
GIL PUJOL, Xavier.“Las Provincias Unidas (1581-1659). Las Islas Británicas (1603-
1660)”, en Alfredo Floristán (coord.), Historia Moderna Universal, Barcelona, Ariel,
2011 (2002), pp. 327-349.
BRENNER, Robert.Mercaderes y revolución. Transformación comercial, conflicto
político y mercaderes de ultramar londinenses, 1550-1653, Madrid, Akal, 2011 (1993),
epílogo, pp. 709-793.
MATERIAL DE APOYO: Cronología de las revoluciones inglesas (1628-
1689).
FUENTES: Petition of Rights, 1628; The Putney Debates, octubre-
noviembre de 1647; Thomas Hobbes, Leviathan, London, 1651, parte II,
capítulos XVII, XVIII y XXIX.

VIII. Semana del 2 de octubre.

Las revoluciones inglesas (II): las sectas radicales
HILL, Christopher. El mundo trastornado. El ideario popular extremista en la
Revolución Inglesa del siglo XVII, Madrid, Siglo XXI, 1983 (1972), capítulos 1 (pp. 1-
7), 4 (pp. 47-62), 7-9 (pp. 96-218).

26
GURNEY, John.Brave Community: The Digger Movement in the English Revolution,
Manchester, Manchester University Press, 2007, capítulo 5, pp. 121-152 (traducción de
la cátedra).
DAVIS, J. C.Fear, Myth and History: The Ranters and the Historians, Cambridge,
Cambridge University Press, 2002 (1986), capítulo 5, pp. 94-125 (traducción de la
cátedra).
FUENTES: Gerrard Winstanley, The Law of Freedom in a Platform, or The
True Magistracy Restored, 1652, capítulos 5-6.

IX. Semana del 9 de octubre.

Las revoluciones inglesas (III): la Gloriosa Revolución de 1688.
MANTECÓN, Tomás A. “La afirmación del parlamentarismo británico y los avatares del
republicanismo neerlandés”, en Alfredo Floristán (coord.), op.cit., pp. 445-466.
PINCUS, Steve.1688. La primera revolución moderna, Barcelona, Acantilado, 2013
(2009), introducción (pp. 9-22) y capítulos 5-6 (pp. 207-312).
FUENTES: Bill of Rights, 1689; John Locke, The Second Treatise of
Civil Government, 1690, capítulos 18-19.

X. Semana del 16 de octubre.

El Iluminismo (I): el materialismo filosófico.
ISRAEL, Jonathan I.La Ilustración radical. La filosofía y la construcción de la
modernidad, 1650-1750, México, FCE, 2012 (2001), caps. 1 (pp. 19-42), 12 (pp. 277-
290) y 37-38 (pp. 870-889).
BLOM, Philipp.Gente peligrosa. El radicalismo olvidado de la Ilustración europea,
Barcelona, Anagrama, 2012 (2010), capítulos 5-6 (pp. 118-162) y epílogo (pp. 392-
409).
LILTI, Antoine. “Comment écrit-on l’histoire intellectuelle des Lumières? Spinozisme,
radicalisme et philosophie”, Annales. Histoire, Sciences Sociales, 64:1 (2009), pp.171-
206 (traducción de la cátedra).
FUENTES: Baruch Spinoza,Tractatus Theologico-Politicus, 1670, cap. 6,
“De los milagros”; Julien Offray de La Mettrie, L’Homme machine,
1747, conclusión;David Hume, The Natural History of Religion, 1757,
sección XII.

XI. Semana del 23 de octubre.

El Iluminismo (II): el radicalismo político.
STONE, Robert. “Rousseau’s General Will: Totalitarian Perception of a Virtuous
Ideal”, Ephemeris, 82 (2013), pp. 81-105 (traducción de la cátedra).
NESBITT, Nick. “Which Radical Enlightment? Spinoza, Jacobinism and Black
Jacobinism”, en Beth Lord (ed.), Spinoza Beyond Philosophy, Edimburgh, Edimburgh
University Press, 2012, pp. 149-167 (traducción de la cátedra).
FUENTES: Jean-Jacques Rousseau, Du contrat social, 1762, libro I,
capítulos VI-VII y libro II, capítulos I-IV.

27
 XII. Semana del 30 de octubre.
La era de las revoluciones: el colapso global de los antiguos regímenes.
BAYLY, C. A. El nacimiento del mundo moderno, 1780-1914. Conexiones y
comparaciones globales, Madrid, Siglo XXI, 2010 (2004), capítulo 3, pp. 74-119.
GODECHOT, Jacques. Los orígenes de la Revolución Francesa. La toma de la Bastilla
(14 de julio de 1789), Barcelona, Península, 1985 (1965), capítulo 1, pp. 7-46.
LINEBAUGH, Peter y REDIKER, Marcus. La hidra de la revolución. Marineros,
esclavos y campesinos en la historia oculta del Atlántico, Barcelona, Crítica, 2005
(2000), conclusión, pp. 373-403 y 453-455.

XIII. Semana del 6 de noviembre

La Revolución Francesa I: el proceso histórico.
SKOCPOL, Theda.Los estados y las revoluciones sociales. Un análisis comparativo de
Francia, Rusia y China, Mexico, FCE, 1984 (1979), pp. 277-286.
FURET. François. “La Francia revolucionaria (1787-1791)” y “La Revolución Francesa
y la guerra (1792-1799)”, en Louis Bergeron, François Furet y Reinhart Koselleck, La
época de las revoluciones europeas 1780-1848, México, FCE, 1988 (1969), pp. 25-74.
MATERIAL DE APOYO: Cronología de la Revolución Francesa (1788-
1799).
FUENTES: Emmanuel-Joseph Sieyès, Qu'est-ce que le Tiers État?,1789,
capítulo I.Déclaration des droits de l’homme et du citoyen, 26 de agosto
de 1789.Constitution civile du clergé, 12 de julio de 1790.

XIV. Semana del 13 de noviembre

La Revolución Francesa II: la reinvención de la política.
ROSANVALLON,Pierre.El modelo político francés. La sociedad civil contra el
jacobinismo, de 1789 hasta nuestros días, Buenos Aires, Siglo XXI, 2007 (2004),
introducción y capítulos 1-3, pp. 11-88.
TACKETT, Timothy.“Conspiracy Obsession in a Time of Revolution: French Elites and
the Origins of the Terror, 1789-1792”, American Historical Review, 105:3 (2000), pp.
691-713 (traducción de la cátedra)
BURSTIN, Haim.L’invention du sans-culotte. Regard sur le Paris révolutionnaire, Paris,
Odile Jacob, 2005, capítulo II, pp. 73-137 (traducción de la cátedra).

XV. Semana del 20 de noviembre

La Revolución Francesa III: el Terror.
MAYER, Arno J.Las Furias. Violencia y Terror en las Revoluciones Francesa y Rusa,
Zaragoza, Prensas Universitarias de Zaragoza, 2014 (2000), capítulos 7 (pp. 197-257) y
9 (pp. 365-417).

28
EDELSTEIN, Dan.The Terror of Natural Right: Republicanism, the Cult of Nature, and
the French Revolution, Chicago, The University of Chicago Press, 2009,introduction,
pp. 1-25 (traducción de la cátedra).
FUENTES:Maximilien Robespierre, Opinion sur le jugement de Louis
XVI (discurso pronunciado en la Convención el 3 de diciembre de 1792);
Rapport sur les principes du gouvernement révolutionnaire(informe
presentado a la Convención en nombre del Comité de Salud Pública, el
25 de diciembre de 1793).

Primer parcial domiciliario

Contenido: clases 1 a 6.

Publicación de las consignas:lunes 18 de septiembre.

Última fecha de entrega: lunes 2 de octubre.

Segundo parcial domiciliario

Contenido: clases 7 a 14.

Publicación de las consignas:viernes 10 de noviembre.

Última fecha de entrega:martes 21 de noviembre.

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Buenos Aires, 5 de mayo de 2017 Dr. Fabián AlejandroCampagne
Profesor adjunto (a cargo)

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