Med 5 Prim 2020-2021

Secretaria de Educación Publica
Subsecretaria de Educación Obligatoria

Dirección de Educación Física
Región Tehuacán
A.T.P. XÓCHITL RAMÍREZ LEZAMA
PRIMARIA
Del 14 de septiembre
al 09 de octubre 2020
Región Tehuacán
¡Bienvenidos a esta unidad de trabajo!
Padre de familia o tutor:
En la autoevaluación el padre de familia observa si su hijo (a) :
“integra sus habilidades motrices en juegos de iniciación deportiva y reconoce sus limites, posibilidades y
potencialidades” asignándoles una estrella si requiere apoyo, dos si realiza bien la actividad y tres si es
excelente.
Esta información será registrada en su cuadernillo de aprendizaje en la hoja donde dice “Comunicar y
transferir” para enviarla al docente de educación física el día 09 de octubre solo en caso de que el
alumno requiera apoyo lo cometerá de manera inmediata al docente de educación física, ademas ahí
colocara su fotografía o dibujo de la actividad realizada.
Tema: ¡Al extremo!
Propósito
1. Desarrollar su motricidad mediante la exploración y ajuste de sus capacidades,
habilidades y destrezas al otorgar sentido, significado e intención a sus acciones y
compartirlas con los demás, para aplicarlas y vincularlas con su vida cotidiana.
Aprendizaje Esperado
• Integra sus habilidades motrices en retos y situaciones de juego

e iniciación deportiva, con la intención de reconocer sus límites,
posibilidades y potencialidades.
Partir de la realidad
• Platique con su hijo alguna anécdota de éxito en su vida y
platíquele como es que lo logro.
Analizar y reflexionar
¿Que son capaces de hacer?
¿Que les representa mayor dificultad?
Semana 4
Región Tehuacán
Fecha de realización 15 de Septiembre 2020

Actividad 1 Autoevaluación
Juego “Voli ciego”

Se coloca en el
tendedero de ropa
una sabana,
impide la visión de
lo que ocurre en el
área rival y se
lanza el globo al
otro lado de la
cancha. El que no
atrape el globo es
un punto a favor
del otro equipo.
Fecha de realización 17 de Septiembre 2020 Autoevaluación

Actividad 2
Juego “Ratón”
Los integrantes se forman en

circulo y uno en el centro, los
jugadores del circulo deben
darse pases entre ellos
procurando que el que están
en el medio no se las quite, si
es así al que perdió el balón
ahora pasa al centro del
circulo.
Semana 5
Región Tehuacán
Manos a la obra

Autoevaluación
Actividad 3
Juego “El lobo”
Todos los integrantes con un palo de
escoba y una pelota de esponja excepto
uno, el lobo, que sólo tendrá un palo de
escoba. El resto son corderos y tienen que
procurar que el lobo no les robe la
comida (las pelotas), que irán
conduciendo con el palo de escoba.
Cuando el lobo consigue robar una
pelota se cambia su rol con el cordero
que la perdió.

Juego “Derriba conos”

Se forman dos grupos, cada
uno con tres bolos (conos o
botellas) colocados en un
extremo del patio. Todos los
alumnos con un bastón y una
pelota, a la señal deben
intentar derribar con la pelota
los bolos de los contrarios,
golpeándola con el bastón. El
que primero derribe los bolos
del otro grupo gana un punto
Semana 6
Región Tehuacán

Juego “Voli silla”
Se divide la zona de juego en
dos mitades, como si fuera un
campo de voleibol, separado
por un listón a un metro de
altura. Se conforman 2 equipos
del mismo número de jugadores
y cada uno se coloca en una
mitad del campo. Se golpea el
globo a la zona del equipo
contrario con un máximo de tres
golpes.
Para ganar puntos deberá caer
el globo en la zona contraria o
que los contrarios den más de
tres golpes al globo sin
cruzarlo. Gana el equipo que
logre hacer diez puntos.
Fecha de realización 01 de octubre 2020
Juego “Dúo gol”
Se colocan 2 porterías una en cada
extremo del área de juego, cada
jugador protegerá una portería.
Desde su portería lanzará (con la
mano) la pelota para intentar
meterle gol
al jugador contrario. Por cada 5
goles se obtiene un punto, se gana
cuando un jugador llega a 5 puntos.
Semana 7
Región Tehuacán

Juego Autoevaluación
Actividad 7
Juego “Beisfut”
Uno contra uno, se sitúan una
portería, y al frente se coloca un
jugador que lanza la pelota y a
unos 3 metros el que batea (palo).
El que batea intenta meter la
pelota en la portería, si la misma
entra por el suelo suma un punto y
si entra por el aire, suma tres
puntos. Después de 5 lanzamientos
cambian de rol.

Autoevaluación
Actividad 8
Juego “Voli ciego”

Se coloca en el
tendedero de ropa
una sabana, impide
la visión de lo que
ocurre en el área
rival y se lanza el
balón al otro lado de
la cancha. El que no
atrape la pelota es
un punto a favor del
otro equipo.
Nombre del alumno:
Grado y grupo:
INSTRUCCIONES: Pega una fotografía o realiza un dibujo correspondiente a la actividad que realizaste y pinta las
estrellas de acuerdo a la autoevaluación.
Actividad 1 Actividad 2 Actividad 3
Autoevaluación
Actividad 4 Actividad 5 Actividad 6
Actividad 7 Actividad 8
Esta hoja se
entregará al
docente de
educación física el
día 09 de octubre
del 2020
Semana 7

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• Integra sus habilidades motrices en retos y situaciones de juego

Fecha de realización 15 de Septiembre 2020

Juego “Voli ciego”

Fecha de realización 17 de Septiembre 2020 Autoevaluación

Los integrantes se forman en

Fecha de realización 22 de Septiembre 2020

Fecha de realización 24 de Septiembre 2020

Juego “Derriba conos”

Fecha de realización 29 de Septiembre 2020

Fecha de realización 06 de octubre 2020

Fecha de realización 08 de octubre 2020

Juego “Voli ciego”

Actividad 4 Actividad 5 Actividad 6

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