Guia 2 de MATEMATICAS 4° 2 Periodo

INSTITUCIÓN EDUCATIVA
TÉCNICA INDUSTRIAL DE SABANALARGA

2
“Somos IETISA, Somos Productividad”
GUÍA DIDÁCTICA DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

PREESCOLAR- BASICA PRIMARIA
DATOS GENERALES
DOCENTE Liana Zambrano sarmiento/ lianamariaz@ietisabanalargatlco.edu.co/3005130024
INFORMACIÓN Auriestela Morales Vizcaino/ auristelam@ietisabanalargatlco.edu.co/3045621855
Osiris Pacheco Rodriguez/ osirisyanethp@ietisabanalargatlco.edu.co/3016103605
DE CONTACTO MargaritaArevalorodriguez/margaritajuditha@ietisabanalargatlco.edu.co/3017098819
Astrid Vizcaino Ahumada/ astriddelcarmenv@ietisabanalargatlco.edu.co/3008352930
AREA: MATEMATICAS
ASIGNATURA
CURSOS: 401, 402, 403, 404, 405
FECHA DE 3 de mayo /2021
ENVIO:
FECHA DE 12 julio-20 de agosto
EJECUCION:
Guía 2
EJE: Pensamiento Numerico Variacional.
No. CONTENIDOS COMPETENCIAS OBJETIVO DE APENDIZAJE
1 Las fracciones. Comunicacion- Clasificar y comparar las fracciones
Modelacion Y teniendo en cuenta sus elementos y
Representacion. realizando operaciones entre ellas para
Planteamiento Y solucionar situaciones de la vida cotidiana
Resolucion De que requieren de su aplicación.
Problemas. Desarrollar las cuatro operaciones básicas
Razonamiento Y con números fraccionarios teniendo en
Argumentacion. cuenta sus clases (homogéneos,
heterogéneos, propios, impropios,
equivalentes).
Elaborar representaciones gráficas para
comparar dos o más expresiones numéricas
que contienen fracciones.
INTRODUCCION
Prepárate para una nueva experiencia de aprendizaje. En esta guía bajo la orientación y seguimiento de un
adulto responsable, vas a trabajar las actividades que te propone la guía utilizando el texto HABILIDADES
CIENTIFICAS 4° Cuentas con dos semanas para realizar las actividades propuestas. Dedica un tiempo
mínimo de 2 horas de acuerdo al horario dispuesto para el área, de modo que vayas adelantando en cada
fase que te propone la guía.
¡Recuerda! Debes hacer un buen uso del libro, así que no lo pierdas o lo dañes. ¡El uso del libro es tú
responsabilidad!
Si necesitas aclarar dudas puedes comunicarte conmigo por teléfono o al whatsapp, de lunes a viernes en
el transcurso de la mañana.
¿QUE VOY A APRENDER?

Primer tema (12-23 de julio/2021) estimado estudiante con el desarrollo de este tema emprenderemos una
nueva Aventura de aprendizaje en este Segundo periodo academico, espero seguir contando con la
colaboracion de tus papitos ya que sin ellos seria imposible lograr nuestros objetivos.
Ahora te invito que abras tu texto de habilidades cientificas 4º paginas 84, 85, 86, 87 y 89 para desarrollar la
parte conceptual de los subtemas: fraccion de una unidad; Terminos de la fraccion; lectura de fracciones ;
fraccion de un conjunto y fracciones propias e impropias; lee la parte que dice aprendamos mas y mas
cuantas veces sea necesario, posteriormente consignala en tu libreta de matematicas.
Segundo tema (26 julio-6 de agosto/2021): Mi estimado estudiante para desarrollar la parte conceptual de
los temas Numeros mixtos; Conversion de numeros mixtos y fracciones impropias; fracciones equivalentes;
complificacion de fracciones y simplificacion de fracciones; busca en tú libro de habilidades cientificas 4°
en las paginas 91, 92, 93, 94 y 96; lee la información que contienen esos temas y luego copia en tú libreta de
matematicas la parte que dice aprendamos más y más.
Tercer tema(9-20 de agosto/2021): Para desarrollar la parte conceptual de los temas: Comparacion de
fracciones; Adicion y Sustraccion de fracciones; Adicion y sustraccion de fracciones con diferente
denominador; multiplicacion de fracciones y division de fracciones busca en las páginas 98, 100, 102, 106
y 108 de tu texto habilidades cientificas 4°, lee y analiza la lección, luego copia en tú libreta de matematicas
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“Somos IETISA, Somos Productividad”
la parte que dice aprendamos más y más.

Recuerda tener a la mano tu texto de habilidades Cientificas 4⁰, cuaderno, lápiz, borrador, sacapuntas,
regla, etc.
Los textos son prestados debes cuidarlos y no escribir en ellos.
PRACTICO LO APRENDIDO
Primer tema (12-23 de julio/2021): para poner en practica lo aprendido dirigete a las pagina 84, 85 y 86 de
tu texto de habilidades cientificas 4º y realiza el punto 1 de las actividades propuestas; en la pagina 87
realizaras los puntos 1 y 2; en la pagina 89 realizaras los puntos 1, 2 y 3
Segundo tema (26 julio-6 gosto/2021): Para poner en práctica lo aprendido, trabajaremos los puntos 1 y2
de las actividades propuesas en las paginas 91, 93, 94 y 96; en la pagina 92 terminaremos de dar solucion a
la estrategia propuesta estas actividades aparaecen en la seccion que dice vamos a practicar. Recuerda que
debes transcribir las actividades en tú cuaderno y desarrollarlas aquí mismo.
Tercer tema (9-20 de agosto/2021): : Para poner en práctica lo aprendido, trabajaremos los puntos 1 y 2 de
las actividades propuestas en las páginas 98, 100, 102 y 108; en la pagina 106 trabajaremos el punto 1 de tu
texto de habilidades cientificas 4º seccion que dice vamos a practicar.
¿ COMO SÉ QUE APRENDÍ?

Ahora demostraras cuanto has aprendido:
Primer tema (12-23 de julio/2021): para demostrar cuanto aprendistes realiza las actividades propuestas en
las paginas 84, 85 y 86 realizaras el punto 2 de las actividades propuestas; en la pagina 88 realizaras los
puntos 3, 4 y 5; en la pagina 90 realizaras los puntos 4, 5 y 6.
Segundo tema (26 de julio-6 de agosto/2021): Para demostrar cuanto aprendiste del tema , te invito a que
realices los puntos 3, 4 y 5 propuestos en las pagina 95 y los puntos 3 y 4 propuestos en la pagina 97 del
texto habilidades cientificas 4°.
Tercer tema (9-20 de agosto/2021): Para demostrar cuanto aprendiste del tema, te invito a que realices los
puntos 3 y 4 pagina 99; 3,4 y 5 pagina 101; 3 y 4 pagina 103; 2, 3 y 4 pagina 107; 3,4, 5 y 6 pagina 109 de
las actividades propuestas en el texto habilidades cientificas 4° de la seccion que dice vamos a practicar.
No se te ovide realizar las actividades complementarias a los temas vistos propuestas en la Plataforma de
classroom, a la cual podras ingresar desde tu session de tu correo electronico institucional.
AUTOEVALUACION
Vas a reflexionar respecto a cómo te sentiste y qué tanto aprendiste en el desarrollo de esta guía, ¡Debes ser
sincero!
¿Qué fue lo que más te causo dificultad al resolver las actividades de la guía ?
¿Por qué crees que te causó dificultad?
Qué aprendiste en el desarrollo de las actividades de esta guía?
¿Qué crees que puedes hacer en la próxima guía para que entiendas mejor lo que se te propone?

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