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Microprogramaciones
Estudiantes:
- Ariana Chamaya
- Ayme García
- Alejandra Rivera
- Claudia Vergara
ACTIVIDAD Nº1
ACTIVIDAD COTIDIANA DE ENTRADA- 2 AÑOS
Datos:
- Nombre de la Actividad: “Hola amiguitos”
- Edad de los niños: ___ 2 AÑOS___
- N°de niños: ____ 10 ____
Total de niñas ____6_____
Total de niños ____4_____
I. CUADRO DE OBJETIVOS
CÓDIGO/ PERSONAL SOCIAL CÓDIGO/ COMUNICACIÓN
ÁREA ÁREA
4.1.4 Participa en actividades en 8.2.2 Responde con interés a mensajes sencillos
pequeños grupos usando utilizando: gestos, movimientos
correspondiendo a los sencillos, con palabras monosilábicas, al
sentimientos de personas interactuar con el adulto significativo de su
cercanas utilizando gestos. entorno inmediato.
10.5.4 Disfruta cuando canta canciones sencillas

interesándose por el movimiento para expresar
sus sentimientos.
II CUADRO DE CONTENIDOS
CONTENIDOS CONTENIDOS CONTENIDOS
CÓDIGO CONCEPTUALES PROCEDIMENTALES ACTITUDINALES
Actividades en pequeños Participa Correspondiendo a los
4.1.4 grupos. Utiliza sentimientos
Personas cercanas
Gestos.
8.2.2 Mensajes sencillos, gestos, Responde Interés
movimientos sencillos. Utiliza
Palabras monosilábicas. Interactúa
Adulto significativo
Entorno inmediato.
10.5.4 Canciones sencillas Disfruta Expresando sus sentimientos

Movimiento Canta
Se interesa
INDICADORES DE LOGRO:
INTERACTÙA CON LA MAESTRA EXPERIMENTANDO ALEGRÍA
ESCUCHA Y RESPONDE CON INTERÈS A MENSAJES SENCILLOS (indicaciones y órdenes de movimientos)
III- CUADRO DE ACTIVIDADES
FECHA CÒDIGOS ACTIVIDADES PROCEDIMIENTO RECURSOS
4.1.4 Recepción de los niños:
8.2.2 La practicante, recibe a cada niño con - Saludo Voz de la maestra
10.5.4 afecto, seguridad y alegría. - Acogida Lenguaje corporal
Los ayuda a ubicar sus pertenencias y los - Sostenimiento Lenguaje gestual:
acompaña hasta su lugar de preferencia. al niño Sonrisas
- Ubicación Miradas
Saludo: La practicante saludara a los niños y Carteles del aula
cantará una canción respectiva.
Los niños cantarán la canción de saludo,
acompañando con sus palmas
Asistencia: La practicante cantará la canción

de la asistencia y llamará a cada niño por su
nombre para que levante la mano y así
saludarlo mientras los demás aplauden.
Día de la semana: La practicante cantará la

canción ‘’La semana tiene 7 días’’ y
mencionará, en orden, los días respectivos
de la semana de manera secuencial.
Calendario: La practicante cantará la

canción “¿Qué día es hoy?” propiciando la
participación de los niños.
Los niños entonaran la canción y colocarán la
fecha en el calendario.
Clima: La practicante cantará la canción
“¿Cómo está el clima hoy?” y pedirá a los
niños que se asomen a la ventana e
identifiquen ¿cómo está el día hoy?
Los niños cantarán la canción acompañando
con las palmadas e identificarán cómo está el
día.
Cierre: La practicante despedirá a los niños y
cantará la canción “Qué bonito día tuvimos
hoy” de Prof.Vanessa Mispireta
Los niños cantarán la canción de despedida,
acompañando con sus palmas.
IV IMPLEMENTACIÒN DE LAS ACTIVIDADES

ARIANA:
Canción de bienvenida
Bienvenido seas esta mañana,
me da mucho gusto poderte saludar. (x2)
Con un beso volado
o con un fuerte abrazo
o dándote la mano te puedo saludar (x2)
Bienvenido seas esta mañana,
me da mucho gusto poderte saludar. (x2)
Con un beso volado
o con un fuerte abrazo
o dándote la mano te puedo saludar (x2)
link: https://www.youtube.com/watch?v=0P7oDeI04Pw
Canción de asistencia
Vamos a ver
quién ha venido hoy día
vamos a ver
quién ha venido hoy (x2)
Ha venido ________?
Hola __________!
Hola __________,
¿Cómo estás?
Hola _________,
¿Cómo estás?
Canción día de la Semana
Canción: ‘’La semana tiene 7 días’’
La semana tiene,
solo siete días,
y para aprenderlos,
vamos a cantar.
Lunes, lunes, lunes,

La luna veo el lunes.
Martes, martes, martes,
Me baño en el mar.
El miércoles cuento
estrellas con mi hermano.
Y la semana,
sigue sin parar.
Jueves, jueves, jueves,

yo juego con amigos.
Viernes, viernes viernes,
viene el tío Juan.
El sábado salgo,
con toda mi familia,
y llega el Domingo,
para descansar.
La semana tiene,
solo siete días,
ya los aprendimos,
ahora vamos a jugar.
Link: https://www.youtube.com/watch?v=hToVB6OyFS8&ab_channel=LeoncitoAlado
Canción de la Clase
“ Canciòn del clima”
Voy a mirar por la ventana para ver cómo está el dia hoy,
si el sol va a salir,
o la lluvia caerá,
o tal vez un dia gris será
o la lluvia caerá,
o tal vez un dia gris será..
¿Cómo está el clima? (x3)
Quiero saber.
¿Cómo está el clima? (x3)
Quiero saber.
Voy a mirar por la ventana para ver còmo esta el dia hoy,
o la lluvia caerá,
o tal vez un dia gris será
o la lluvia caerá,
o tal vez un dia gris será.
AUTORA: Miss Rosi
LINK: https://www.youtube.com/watch?v=x8n16jWQWn4&ab_channel=MissRosiOficial
MATERIALES QUE PUEDEN UTILIZARSE: palitos tic toc , pandereta y dibujos de los climas.
Canción de Despedida
“Qué bonito día tuvimos hoy”
¡Qué bonito día tuvimos hoy!
Momento es de decir adiós.
Mañana será un día especial;
nuevos instantes que disfrutar.
Coro(Bis)
¡Adiós! ¡Ya nos vemos mañana!
Digo: ¡Adiós! ¡Ya nos vemos mañana!
¡Qué bonito día tuvimos hoy!
Momento es de decir adiós.
Mañana será un día especial;
nuevos instantes que disfrutar.
Coro
¡Adiós! ¡Ya nos vemos mañana!
Digo: ¡Adiós! ¡Ya nos vemos mañana!
Autora: Vanessa Mispireta

Link:https://www.youtube.com/watch?v=klDJYoMZWpk (Min 1:21-2:10)
Materiales
ARIANA
CLAUDIA
ALEJANDRA
AYME
EVALUACIÒN DE INDICADORES DE LOGRO
CÓDIGO INTERACTÙA CON LA ESCUCHA Y RESPONDE

MAESTRA CON INTERÈS A
NOMBRES Y EXPERIMENTANDO MENSAJES SENCILLOS
APELLIDOS ALEGRÍA (indicaciones y órdenes de
movimientos)
Rodrigo Melo ✔ ✔
Mateo Rivera ✔ ✔
Micaela Cardenas ✔ ✔
Sarita Luna ✔
Luis Banderas ✔ ✔
Pablo Bustamante ✔ ✔
Adriana Rivas x x
Arena Vargas ✔ x
Rafael Llerena x ✔
Luana Reyes
✔ ✔

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10.5.4 Disfruta cuando canta canciones sencillas

10.5.4 Canciones sencillas Disfruta Expresando sus sentimientos

Asistencia: La practicante cantará la canción

Día de la semana: La practicante cantará la

Calendario: La practicante cantará la

IV IMPLEMENTACIÒN DE LAS ACTIVIDADES

me da mucho gusto poderte saludar. (x2)

Con un beso volado

o con un fuerte abrazo

o dándote la mano te puedo saludar (x2)

Bienvenido seas esta mañana,

me da mucho gusto poderte saludar. (x2)

Con un beso volado

o con un fuerte abrazo

o dándote la mano te puedo saludar (x2)

quién ha venido hoy día

quién ha venido hoy (x2)

Canción: ‘’La semana tiene 7 días’’

Lunes, lunes, lunes,

Jueves, jueves, jueves,

o tal vez un dia gris será

o tal vez un dia gris será..

¿Cómo está el clima? (x3)

¿Cómo está el clima? (x3)

o tal vez un dia gris será

o tal vez un dia gris será.

AUTORA: Miss Rosi

¡Qué bonito día tuvimos hoy!

Momento es de decir adiós.

Mañana será un día especial;

nuevos instantes que disfrutar.

¡Adiós! ¡Ya nos vemos mañana!

Digo: ¡Adiós! ¡Ya nos vemos mañana!

¡Qué bonito día tuvimos hoy!

Momento es de decir adiós.

Mañana será un día especial;

nuevos instantes que disfrutar.

¡Adiós! ¡Ya nos vemos mañana!

Digo: ¡Adiós! ¡Ya nos vemos mañana!

Autora: Vanessa Mispireta

CÓDIGO INTERACTÙA CON LA ESCUCHA Y RESPONDE

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