Los Grados Del Saber

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Los grados de Saber

Datos para referencia:

Aceves, J. (1986). Filosofía: Introducción e historia. 2ª. Ed. México, D. F.: Publicaciones
Cruz.

Todos los hombres ansían saber. El hombre profesa en su saber de dos modos: en profundidad
(saber más perfectamente) y en extensión (saber más). De aquí resultan los diversos grados
del saber humano, cuya finalidad es la explicación de la realidad.
Distinguiremos tres grados del saber humano: el saber o conocimiento vulgar, el
conocimiento científico y el filosófico.

1) Para el hombre vulgar, sin formación científica, la realidad es todo aquello que nos rodea:
el hombre, animales, plantas, etc., y nosotros mismos con nuestras ideas sentimientos,
deseos. Su saber se reduce a señalar las cosas y sus fenómenos o manifestaciones. Su
conocimiento se basa en las causas aparentes y en la experiencia, por eso su explicación es
empírica. Este hombre cree que es cierto todo lo que sus sentidos le dicen; su opinión respecto
a la realidad es ingenua.

2) Para el hombre de ciencia, la realidad es la naturaleza, incluyendo el hombre y sus


creaciones. Su saber no se limita a señalar las cosas, sino que las explica separadamente en
función de sus causas inmediatas. Su explicación es científica, pues nos dice el porqué de los
fenómenos. No cree que la información de los sentidos sea del todo fidedigna; su opinión es
crítica, porque examina y comprueba las aportaciones de los sentidos para poder determinar
su verdadero valor.

3) Para el filósofo, la realidad es el universo, el hombre, la cultura, Dios. El filósofo trata de


explicar la realidad por sus causas primeras, dentro del orden natural, su saber es un saber
total, y su explicación de la realidad es filosófica. Su opinión es crítica en sentido filosófico.
Su conocimiento es fruto de la reflexión fundamental y sistemática. Agregaríamos que el
saber filosófico se caracteriza por el “desinterés”, busca el saber por saber mismo, sin buscar
la inmediata aplicación o utilidad de lo que llega a conocer.

Pongamos un ejemplo aplicado a los distintos grados del saber.

El hombre vulgar sabe que el sol “sale” por la mañana y “se pone” por la tarde; que el calor
dilata los cuerpos. Su conocimiento se basa en la comprobación de los hechos que se repiten,
y da una explicación total del hecho.

El científico da una explicación de los hechos, basándose en las causas inmediatas, no


aparentes. Así nos hablará de las leyes que rigen el movimiento de los astros, y el aumento
de energía cinética de los átomos.

El filósofo, en relación con los hechos anteriores, se hará estas preguntas: ¿Qué es el
movimiento, ¿qué es el espacio y el tiempo? ¿Cómo es posible la acción causal de un cuerpo
sobre otro? Estas preguntas buscan la explicación última, y se refieren a la totalidad de la
realidad, no sólo a un hecho particular como la salida del sol o la dilatación de los cuerpos.

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