CIENCIAS BÁSICAS APLICADAS

Laboratorio 6

“DIVISOR DE TENSIÓN Y DE
CORRIENTE”

Alumno:

: Nota:
Grupo A Profesor: Luisa Juárez

Semestre : I
1 0 2
Fecha de entrega : Hora:
1 8 0
 ÍNDICE

1. CAPACIDADES..................................................................................................................3
2. MATERIAL Y EQUIPOS.....................................................................................................3
3. FUNDAMENTO TEÓRICO.................................................................................................3
4. DESARROLLO................................................................................................................... 6
4.1. UTILIZANDO MULTISIM LIVE:.......................................................................................6
4.1.1. Ejercicio 1: divisor de tensión......................................................................................6
4.1.2. Ejercicio 2: divisor de tensión......................................................................................7
4.1.3. Ejercicio 3: divisor de corriente....................................................................................8
4.1.4. Ejercicio 4: divisor de corriente....................................................................................9
4.1.5. Ejercicio 5.................................................................................................................. 10
4.1.6. Ejercicio 6 …………………………………………………………………………………11
4.2. UTILIZANDO TINKERCAD...........................................................................................12
4.2.1. Ejercicio 1: divisor de tensión....................................................................................12
4.2.2. Ejercicio 2: divisor de tensión....................................................................................13
4.2.3. Ejercicio 3: divisor de corriente..................................................................................14
4.2.4. Ejercicio 4: divisor de corriente..................................................................................15
4.2.5. Ejercicio 5.................................................................................................................. 16
4.2.6. Ejercicio 6.................................................................................................................. 17
5. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES..........................................................................18
6. ANEXOS........................................................................................................................... 18
7. RÚBRICA …………………………………………………………………………………….……19
1. CAPACIDADES

 Resolver circuitos eléctricos utilizando el criterio del divisor de tensión y de corriente.

 Verificar experimentalmente la validez de las fórmulas del divisor de tensión y del divisor de
corrientes.
 Medir resistencias, tensiones y corrientes eléctricas con instrumentos de medición en Tinkercad y
Multisim Live.
.

2. MATERIAL Y EQUIPOS

 Computadora de escritorio, laptop, tableta o celular.

 Conexión a internet.
 Navegador de internet (Chrome, Internet Explorer, etc.).
 Plataformas Multisim Live y Tinkercad, como alumno.

3. FUNDAMENTO TEÓRICO

DIVISOR DE TENSIÓN

El divisor de tensión consta de dos resistencias: R1 y R2 conectadas en serie. Entre los bornes exteriores
existe una tensión total U y en la resistencia R2 se obtiene una tensión parcial U2.
Un divisor de tensión se dice que está sin carga cuando de él no se toma corriente:

I
Por la Ley de Ohm:
U2 = I . R2
R1
Pero:
U
U
I=
R2 U2 R 1 + R2
Reemplazando:
U
Figura 1. Divisor de tensión sin carga. ∴ U2 = ×R 2
R 1 + R2
Un divisor de tensión está con carga cuando se le conecta un receptor.
 I

R1

R2 U2 RC

Figura 2. Divisor de tensión con carga.

El objetivo de esta conexión es lograr tensiones variables, por ejemplo para regular la luminosidad de
lámparas, el número de revoluciones de un motor, la temperatura de estufas eléctricas, etc.

APLICACIÓN 1
Un divisor de tensión con resistencias parciales de 50  y 200  está conectado a una tensión total de 60
V. ¿Cuánto vale la tensión en la resistencia de 200  si se trata de un divisor de tensión sin carga?

R2
50 W
U 2=
( R 1 +R 2 )
U

60 V U 2= (200
50+ 200 )
60

200 W U2
U2 = 48 V

U2 = 48 V

Figura 3. Aplicación del divisor de tensión sin carga.

DIVISOR DE CORRIENTE

El divisor de corriente consta de dos resistencias: R1 y R2 conectadas en paralelo. La corriente total que
alimenta a las cargas es I y la corriente que fluye por R2 es I2.
 I

I - I2 I2
U1 = U2
R1 R2
(I - I2)RR1 1 = I2 R2
I2=
R( )
+R
IR1 =1I2 (R
I
2 1+R2)

Figura 4. Divisor de corriente.

APLICACIÓN 2
Un divisor de corriente con resistencias de 30  y 60  es alimentado con una corriente total de 180 mA.
¿Cuál es el valor de la corriente que fluye por la resistencia de 60 ?

180 mA R1

I2
I2=
( )
R1 + R 2
U

30 W 60 W
I2= (3030+60 ) 180
I2 = 60 mA

Figura 5. Aplicación del divisor de corriente.

4. DESARROLLO

4.1.1.1. UTILIZANDO MULTISIM LIVE:

4.1.1. Ejercicio 1: divisor de tensión

Calcule teóricamente la resistencia equivalente, la corriente que suministra la fuente y las caídas de tensión
en cada resistencia (utilizando el criterio de divisor de tensión), según los datos indicados.
 Datos: U Fuente (V) R1 (W ) R2 (W )

96 1,2 k 3,6 k

R1 U1

Ufuente

R2 U2

Calcule: Req (W ) I (mA) UR1 (V) UR2 (V)

4.8 20 24 86.4
.

4.2.1.2. Ejercicio 2: divisor de tensión

Arme el circuito mostrado, utilizando los mismos datos que el ejercicio 1. Luego, haga clic en Run
simulation, cierre el interruptor y mida los valores que se les solicita en la tabla que se muestra debajo del
circuito. Abra el interruptor.

Datos: U Fuente (V) R1 (W ) R2 (W )

96 1,2 k 3,6 k
 Mida: I (mA) UR1 (V) UR2 (V)

0.02 24 72
.

Compare los resultados del ejercicio 1 y 2. Anote sus comentarios.

 Llega a variar en voltaje 2 en los ejemplos dados.

4.1.3. Ejercicio 3: divisor de corriente

Calcule teóricamente la resistencia equivalente, la corriente que suministra la fuente y las corrientes en cada
resistencia (utilizando el criterio de divisor de corriente), según los datos indicados.

Datos: U Fuente (V) R1 (W ) R2 (W ) R3 (W )

70 10 k 20 k 5k
 IR1

R1 IR2 IR3
UFuente
R2 R3

Calcule: Req (W ) IR1 (mA) IR2 (mA) IR3 (mA)

35 2 4 1

4.1.4. Ejercicio 4: divisor de corriente

Arme el circuito mostrado, utilizando los datos mostrados en la tabla superior. Luego, haga clic en Run
simulation, cierre el interruptor y anote los valores de corriente en la tabla que se muestra debajo del
circuito. Abra el interruptor.

Datos: U Fuente (V) R1 (W ) R2 (W ) R3 (W )

70 10 k 20 k 5k
 Mida: IR1 (mA) IR2 (mA) UR3 (mA)

0.005 0.001 0.004

Compare los resultados con los del ejercicio 3.

4.1.5. Ejercicio 5
Tomando como referencia los datos de la tabla superior, calcule los valores solicitados:

a) Antes de cerrar los interruptores.

b) Después de cerrar los interruptores.

Datos: U Fuente (V) R1 (W ) R2 (W ) R3 (W )

33 150 100 300

 S1

A1 A2 A3
R1 R2 R3

S2

A
UFuente

Calcule: I (mA) IR1 (mA) IR2 (mA) UR3 (mA)

Antes de cerrar los

0.66 0.66 0.66 0.66
interruptores:
Después de cerrar los
0.66 0.22 0.33 0.11
interruptores:
Explique y comente los resultados.

 Existe variación de signos

4.1.6. Ejercicio 6
Implemente el circuito del ejercicio 5 utilizando Multisim Live, con los mismos datos, y mida lo solicitado.

Datos: U Fuente (V) R1 (W ) R2 (W ) R3 (W )

33 150 100 300

Mida: I (mA) IR1 (mA) IR2 (mA) UR3 (mA)

Antes de cerrar los 0.60 0.60 / 0

-0.60 0.60
interruptores:
Después de cerrar los
-0.660 0.220 0.330 0.110 / 0
interruptores:
0.3
4.2. UTILIZANDO TINKERCAD

4.3.1. Ejercicio 1: divisor de tensión

Calcule teóricamente la resistencia equivalente, la corriente que suministra la fuente y las caídas de tensión
en cada resistencia (utilizando el criterio de divisor de tensión), según los datos indicados.

Datos: U Fuente (V) R1 (W ) R2 (W )

30 120 360

R1 U1

Ufuente

R2 U2
 Calcule: Req (W ) I (mA) UR1 (V) UR2 (V)

480 0.0625 7.5 22.5

.

4.3.2. Ejercicio 2: divisor de tensión

Arme el circuito mostrado, utilizando los mismos datos que el ejercicio 1. Luego, haga clic en Iniciar
simulación, cierre el interruptor y mida los valores que se les solicita en la tabla que se muestra debajo del
circuito. Abra el interruptor.

Datos: U Fuente (V) R1 (W ) R2 (W )

30 120 360

Mida: I (mA) UR1 (V) UR2 (V)

0.625 7.50 22.5

.
Compare los resultados del ejercicio 1 y 2. Anote sus comentarios.

No existe diferencia las mediciones son iguales

4.3.3. Ejercicio 3: divisor de corriente

Calcule teóricamente la resistencia equivalente, la corriente que suministra la fuente y las corrientes en cada
resistencia (utilizando el criterio de divisor de corriente), según los datos indicados.

Datos: U Fuente (V) R1 (W ) R2 (W ) R3 (W )

30 100 200 50

IR1

R1 IR2 IR3
UFuente
R2 R3

Calcule: Req (W ) IR1 (mA) IR2 (mA) IR3 (mA)

350 8.56 17.14 4.29

4.3.4. Ejercicio 4: divisor de corriente

Arme el circuito mostrado, utilizando los datos mostrados en la tabla superior. Luego, haga clic en Iniciar
simulación, cierre el interruptor y anote los valores de corriente en la tabla que se muestra debajo del
circuito. Abra el interruptor.

Datos: U Fuente (V) R1 (W ) R2 (W ) R3 (W )

30 100 200 50

Mida: IR1 (mA) IR2 (mA) UR3 (mA)

0.214 0.429 0.171

Compare los resultados con los del ejercicio 3.

Sus mediciones son difrentes, son medios en amperímetros

4.3.5. Ejercicio 5
Tomando como referencia los datos de la tabla superior, calcule los valores solicitados:

a) Antes de cerrar los interruptores.

b) Después de cerrar los interruptores.

 Datos: U Fuente (V) R1 (W ) R2 (W ) R3 (W )

30 150 100 300

S1

A1 A2 A3
R1 R2 R3

S2

A
UFuente

Calcule: I (mA) IR1 (mA) IR2 (mA)I UR3()

UR3 (mA)

Antes de cerrar los 16.37

0.054 0.0544 0.0544 0.0544
interruptores:
Después de cerrar los 30
interruptores: 0.6 0.2 0.3 0.1

Explique y comente los resultados.

Existe mucha diferencia cuando el circuito se encuentra cerrado ya que por este si llega a
pasar la corriente mientras que por el circuito abierto no pasa lo mismo

4.2.6. Ejercicio 6
Implemente el circuito del ejercicio 5 utilizando Tinkercad, con los mismos datos, y mida lo solicitado.

Datos: U Fuente (V) R1 (W ) R2 (W ) R3 (W )

30 150 100 300

 Mida: I (mA) IR1 (mA) IR2 (mA)I UR (3)
UR3 (mA)

Antes de cerrar los 0.164

0.0544 0.0544 0.0544 0.0544
interruptores:
Después de cerrar los
0.600 0.200 -0.300 0.100 30
interruptores:

5. OBSERVACIONES Y CONCLUSIONES
(Coloque por lo menos 5 conclusiones y 5 observaciones)
1. En divisor de tensión es requerido por circuitos en serie, por el contrario del divisor de
corriente que es requerido por circuitos en paralelo.
2. Un ejemplo de estos divisores es los transformadores.
3. El divisor de voltaje o tensión reparte el voltaje de una fuente entres varias resistencias en
serie.
4. La tensión en la resistencia variable es directamente proporcional a la tensión de entrada
dada por la fuente de voltaje.
5. Fue posible comprobar las leyes de Kirchhoff por medio de los softwares utilizados.
6. La intensidad de corriente en la resistencia variable del divisor de corriente, es también
directamente proporcional al voltaje de entrada.
6. ANEXOS

(Coloque anexos si fuera necesario)

4.3.1.2. Ejercicio 2: divisor de tensión

4.1.4. Ejercicio 4: divisor de corriente

4.1.6.
Ejercicio 6
 Tinkercad

4.3.6. Ejercicio 2: divisor de tensión

4.3.7. Ejercicio 4: divisor

de corriente
4.3.8. Ejercicio 5
 ESTUDIOS GENERALES
Rúbrica

c: Los estudiantes conducen pruebas y mediciones, analizan e interpretan sus resultados para
Resultado:
evaluar y mejorar sistemas.
Criterio de
c1: Realiza pruebas a componentes, equipos y sistemas eléctricos.
desempeño:
Curso: CIENCIAS BÁSICAS APLICADAS - ELECTRICIDAD Ciclo: 1

Actividad: Laboratorio 6: Divisor de tensión y de corriente. Semana:

Nombre y apellido
Periodo: 2020-1
del alumno:
Sección: Fecha: Docente:
Documento de evaluación
Laboratorio: X Taller:  Proyecto: Trabajo: Otros:
 
Requiere No
CRITERIOS A EVALUAR Excelente Bueno
mejora aceptable
LABORATORIO
Realiza las mediciones de tensión y corrientes (procedimiento,
3 2 1 0
conexiones, precisión).
Culmina la tarea en el tiempo previsto. 2 1,5 1 0
Demuestra conocimientos acerca de los temas tratados (prueba
5 4 3 2
oral/escrita, intervenciones).
INFORME
Presenta informe (puntualidad, orden, limpieza, redacción,
2 1 0,5 0
ortografía, innovación), respetando las normas APA.
Presenta análisis crítico (introducción, resultados, conclusiones). 3 2 1 0

ACTITUDES

Se esfuerza para resolver las dificultades por sí mismo. 3 2 1 0

Trabaja con orden e iniciativa, respetando las normas de clase. 2 1,5 1 0

Puntaje total:

Comentario al
alumno:

DESCRIPCIÓN DE LA EVALUACIÓN
Excelente Completo entendimiento y realización de la actividad, cumpliendo todos los requerimientos.
Bueno Entiende y realiza la actividad cumpliendo la mayoría de los requerimientos.
Requiere mejora Bajo entendimiento de la actividad cumpliendo pocos de los requerimientos.
No aceptable No demuestra entendimiento de la actividad.