Semana N°27-2año

SEMANA N°27
Identificar prácticas ciudadanas que contribuyan a la conservación de nuestros

ecosistemas y biodiversidad.
PRÓPOSITO: Identificar prácticas ciudadanas que contribuyan a la

conservación de nuestros ecosistemas y biodiversidad.
Para lograr nuestro propósito realizaremos las siguientes acciones:
I. Analizaremos en que consiste la conservación y promoción de
nuestros ecosistemas y biodiversidad.
¿QUÉ ES CONSERVACIÓN Y PROMOCIÓN DE ECOSISTEMAS Y LA
BIODIVERSIDAD?
Debes tener presente primero que, de la conservación de la diversidad de
ecosistemas, especies y genes, depende la supervivencia de las especies,
incluyendo nosotros como seres humanos.
o Es de tal importancia este hecho que “gozar de un ambiente equilibrado y
adecuado al desarrollo de la vida” es un derecho fundamental contemplando en
el inciso 22 del segundo artículo de nuestra constitución política.
o Entonces, de acuerdo al MINAM LA CONSERVACION DE LA DIVERSIDAD
BIOLOGICA “Son todas aquellas medidas orientadas a la protección, el
mantenimiento, la rehabilitación y mejora de (…) la diversidad biológica” (1)
o ¿Sabes que muchos ecosistemas y sus especies vegetales y animales se
encuentran en peligro de extinción? ¿Qué podemos hacer? Bien, vamos a
recordar qué dicen nuestras leyes y normas.
Constitución Política del Perú.
o De acuerdo al art. 68: Sobre la conservación de la diversidad biológica y áreas
naturales protegidas. El Estado peruano está obligado a promover la
conservación de la diversidad biológica y de las áreas naturales protegidas.
o Art. 69: Sobre el desarrollo de la Amazonia. El Estado promueve el desarrollo
sostenible de la Amazonía con una legislación adecuada.
o Ley 26834: Ley de Áreas Naturales Protegidas Artículo 1°.- (…) aquí se
establece que las Áreas Naturales Protegidas constituyen patrimonio de la
nación. (…)
o Pero no solo se trata de deberes del Estado, pues también hay deberes de
nosotros como peruanos. Según el art. 38. Sobre deberes para con la patria, se
señala que todos los peruanos tienen el deber de honrar y de proteger los
intereses nacionales…
ACTIVIDAD N°1
RESPONDA A LAS SIGUIENTES INTERROGANTES
1. Ya sabemos que existen estas leyes, pero ¿se cumplen? ¿Por qué?
2. ¿Por qué crees que algunas personas no respetan las leyes para conservar y
promover nuestros ecosistemas y biodiversidad?
3. ¿Qué podemos hacer? Recuerda, respetar las leyes es la principal buena
práctica que todo ciudadano debe demostrar.
4. ¿Porque es importante la conservación nuestros ecosistemas y
biodiversidad?
1
5. ¿Sabes que muchos ecosistemas y sus especies vegetales y animales se
encuentran en peligro de extinción? ¿Por qué crees que sucede esto?
“Son los espacios continentales y/o marinos del territorio nacional,

expresamente reconocidos y declarados como tales, para conservar la
diversidad biológica (…) cultural, paisajístico y científico, así como por su
contribución al desarrollo sostenible del país” (2)
El Estado viene realizando acciones junto a la sociedad. Veamos cuales:
o El Perú tiene áreas naturales protegidas ¿Qué son? ¿Para qué sirven?
¿Dónde están? Veamos:
o Estas áreas son consideradas patrimonio de la nación y son de dominio público,
es decir, podemos visitarlas, pero no se pueden comprar ni vender. Como
recordarás, una buena práctica ciudadana es conservarlas, promoverlas.
o Existen diversas clases de áreas naturales que hacen un total de 69 áreas
naturales en el Perú ¿Conoces alguna? ¿Está cerca de tu comunidad? ¿Ya la
visitaste? ¿Qué podemos hacer al respecto? ¿Cómo cuidarlas se constituye en
una buena práctica ciudadana para conservar nuestros ecosistemas y diversidad
biológica?
o La comisión de Promoción del Perú para la Exportación y el turismo
(PROMPERÚ), y el Servicio Nacional de áreas naturales protegidas por el
Estado (SERNANP), elaboraron una lista de las 10 áreas naturales protegidas
que reciben mayor cantidad de visitantes (3), con la finalidad de promover
el conocimiento, conservación y promoción de las 69 áreas naturales. En
esta lista de las más visitadas se encuentran: el santuario histórico de Machu
Pichu, las islas de las Ballestas, la Reserva nacional de Paracas, el parque
nacional de Huascarán, la reserva nacional del Titicaca, santuario histórico
de la pampa de Ayacucho, parque nacional de Tingo María, la reserva
nacional de Lachay, la reserva nacional de Tambopata, Santuario Nacional
de Huallay, ¿conoces algunos de ellos? Esto es una muestra de que las
personas valoran, aprecian, y están interesados en que permanezcan para la
posteridad nuestros ecosistemas biodiversidad.
o La ciudadanía viene realizando frecuentemente otras acciones para la
conservación y promoción de los ecosistemas y biodiversidad. Veamos
algunas de ellas:
- Limpieza de riveras de río, orillas de playa, bosques, entre otros.
- Reducción del consumo de determinados productos nocivos para
biodiversidad, como el plástico y determinadas sustancias.
- Iniciativa de estudiantes para unirse a estas buenas prácticas ciudadanas.
- Evitar el consumo de productos en veda, cazados o pescados ilegalmente.
- Evitar la tala o quema irresponsable de campos.
II. Ahora, identificaremos acciones que ya vienen realizando para la
conservación y promoción de nuestros ecosistemas y biodiversidad
y formularemos nuevas para el ámbito de nuestro contexto.
También destacan la implementación de prácticas que permitirán que la
biodiversidad permanezca, como es la caza, tala sostenible y hasta la minería
sostenible.
3
ACTIVIDAD N°2
INVESTIGAMOS: COMPLETA ESTAS FICHAS y CONOCEMOS

ALGUNAS DE LAS ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS.
ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS
El Santuario Nacional de Calipuy MANGLARES DE TUMBES
ILUSTRA ILUSTRA
UBICACIÓN: UBICACIÓN:
----------------------------------------------- -----------------------------------------------
¿Qué biodiversidad (especies de ¿Qué biodiversidad (especies de
flora y fauna) encontramos en este flora y fauna) encontramos en este
lugar? lugar?
PARQUE NACIONAL EL PARQUE DE TINGO MARÍA

HUASCARÁN
ILUSTRA
ILUSTRA
UBICACIÓN:
-----------------------------------------------
UBICACIÓN:
¿Qué biodiversidad (especies de
----------------------------------------------- flora y fauna) encontramos en este
¿Qué biodiversidad (especies de lugar?
flora y fauna) encontramos en este
lugar?
ACTIVIDAD N°3
El reto:
o Elabora una ficha con información de prácticas ciudadanas que favorecen la
conservación y promoción de nuestros ecosistemas y biodiversidad, para lo cual
debes considerar los siguientes criterios:
 Redacta prácticas ciudadanas que contribuyen a la conservación y promoción

de nuestros ecosistemas y biodiversidad.
 Incorpora en las fichas normas, leyes, tradiciones o costumbres, relacionadas
a la conservación y promoción de nuestros ecosistemas y biodiversidad,
explicando cómo cada una de estas prácticas favorece acciones colectivas en
apoyo a la conservación y promoción de la biodiversidad y dirigidas a
promover el bien común.
 Comparte esta información con tu familia.

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PRÓPOSITO: Identificar prácticas ciudadanas que contribuyan a la

“Son los espacios continentales y/o marinos del territorio nacional,

INVESTIGAMOS: COMPLETA ESTAS FICHAS y CONOCEMOS

ÁREAS NATURALES PROTEGIDAS

El Santuario Nacional de Calipuy MANGLARES DE TUMBES

PARQUE NACIONAL EL PARQUE DE TINGO MARÍA

 Redacta prácticas ciudadanas que contribuyen a la conservación y promoción

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