El documento describe cómo usar un mapa de la historia para organizar y analizar una narración. Se identifican los elementos clave de la historia como personajes, ambiente, problema y solución. Luego, se proporciona un ejemplo de cómo completar un mapa de la historia para el cuento "El valiente Manuté", identificando sus personajes, ambiente, problema central y cómo los personajes lo resolvieron.
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El documento describe cómo usar un mapa de la historia para organizar y analizar una narración. Se identifican los elementos clave de la historia como personajes, ambiente, problema y solución. Luego, se proporciona un ejemplo de cómo completar un mapa de la historia para el cuento "El valiente Manuté", identificando sus personajes, ambiente, problema central y cómo los personajes lo resolvieron.
El documento describe cómo usar un mapa de la historia para organizar y analizar una narración. Se identifican los elementos clave de la historia como personajes, ambiente, problema y solución. Luego, se proporciona un ejemplo de cómo completar un mapa de la historia para el cuento "El valiente Manuté", identificando sus personajes, ambiente, problema central y cómo los personajes lo resolvieron.
El documento describe cómo usar un mapa de la historia para organizar y analizar una narración. Se identifican los elementos clave de la historia como personajes, ambiente, problema y solución. Luego, se proporciona un ejemplo de cómo completar un mapa de la historia para el cuento "El valiente Manuté", identificando sus personajes, ambiente, problema central y cómo los personajes lo resolvieron.
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EL MAPA DE LA HISTORIA
Los mapas de la historia son organizadores gráficos que ayudan a los
estudiantes a analizar una narración. Se usan especialmente con fábulas, cuentos, anécdotas y narraciones en general. Permiten identificar la estructura de textos «problema- solución.
En este organizador los estudiantes, deben identificar los elementos
más importantes del relato, el tema o enseñanza moral y al final hacer preguntas para analizar lo que sucedió.
Se llama elementos de la historia a los personajes principales y
secundarios, el ambiente o sea el lugar donde se desarrolla la historia, el tiempo o sea cuándo se está desarrollando, el problema en el que se encuentran los personajes, cómo lo enfrentan y en qué termina o qué solución le dan.
Para completar un organizador de mapa de la historia se puede
hacer lo siguiente:
1. Identificar los elementos importantes (personajes, ambiente,
lugar) y colocarlo donde corresponde.
2. Identificar el problema o problemas en que se encuentran los
personajes.
3. Identificar las acciones que el personaje o personajes hacen para
solucionar el problema.
4. Identificar el resultado de esas acciones o conclusión de la
historia, es decir, en qué situación terminaron los personajes.
5. Hacer preguntas para analizar el problema y la forma como los
personajes lo solucionaron. EL VALIENTE MANUTÉ Pedro Pablo Sacristán
"El mejor hombre de toda la tribu es el valiente Manuté", decían todos. No había momento del día en que no pudiera comprobarse su valentía: saltaba desde varios metros de altura hasta el suelo, luchaba con serpientes venenosas, atrapaba escorpiones con la mano y podía hacerse una herida de un palmo con un cuchillo sin un gesto de dolor.
Todo lo contrario decían de Pontomá, a quien nunca se había visto ni siquiera atrapar un mono. Un día coincidieron ambos en la misma zona de la selva, y estaba Manuté mostrándole a Pontomá una serpiente coral que acababa de atrapar, cuando comenzó a llover como nunca antes habían visto.
Ambos corrieron a guarecerse bajo unas grandes plantas, y allí permanecieron hasta que dejó de llover. Sin embargo, cuando iban a salir de su escondite, oyeron a menos de 2 metros el rugido de un tigre. Las plantas eran muy espesas y el animal no podría atravesarlas, pero estaba prácticamente junto a la entrada del escondite. Si se le ocurría atravesarla y les encontraba allí, no saldrían vivos, así que Manuté se inquietó mucho y empezó a ponerse nervioso. Quería salir a toda costa y enfrentarse al tigre en un terreno más abierto en que pudiera hacer uso de su gran habilidad de cazador.
Pontomá le hacía señas para que se quedara quieto sin hacer ruido, pero Manuté, cansado de la compañía de un miedoso, salió fuera, sorprendiendo al tigre. El tigre recibió un par de heridas profundas, pero no tardó en recuperarse y con dos zarpazos hirió al valiente Manuté, arrojándolo al suelo. Tomó impulso y saltó sobre él, pero la lanza de Pontomá interrumpió su vuelo. El tigre se revolvió herido, pero la lanza se movía a la velocidad del rayo, con una precisión increíble, hiriendo una y otra vez al animal, hasta que éste cayó sin vida.
Manuté, con la boca abierta y sangrando abundantemente
por sus heridas, presenció todo desde el suelo. Jamás antes había visto a nadie hacer frente a un tigre y manejar la lanza con la calma y fuerza con que acababa de ver hacerlo a Pontomá. Ninguno dijo nada, no era necesario añadir palabras a la mirada agradecida de Manuté, ni a la mano tendida de Pontomá, ni a la piel del tigre que increíblemente dejaron allí en la selva.
Pero desde aquel día, todos piensan que Manuté
no es el mismo, que ya no es tan valiente, y les extraña aún más ver entre las cosas de Manuté la antigua lanza de Pontomá. Pero él sonríe y recuerda el día que aprendió que los verdaderos valientes no buscan los peligros; les basta con controlar su miedo cuando los peligros les encuentran. Título de la lectura: El valiente Manuté Autor: Pedro Pablo Sacristán Personajes 1. Manuté 2. Patomá 3. Un tigre Ambiente: La selva Tiempo: Invierno ¿Cuál es el problema? Manuté presume ante Patomá de ser el hombre más valiente de la tribu. Evento 1 Los compañeros se encuentran atrapados en unos matorrales porque un tigre está en la entrada. Evento 2 Manuté por hacerse el valiente se lanza sobre el tigre pero este lo hiere. Evento 3 Patomá con sus habilidades, con la lanza logra inmovilizar al tigre y salvar a Manuté.
Conclusión: Manuté le regala su lanza a Patomá y ya no presume de ser el más valiente. Preguntas: ¿Quién es el personaje más valiente? Patomá ¿Qué aprendió Manuté? Qué el más valiente no es quién busca los peligros sino el que controla su miedo cuando los encuentra. ¿Cuál es el mensaje del cuento? Las cualidades que poseemos no son para presumirlas sino para mejorarlas y ayudar a los demás. Debemos estas consientes de que siempre habrá alguien que nos supere.
