Trabajo Gestion Por Competencias Eje 2.
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TUTOR:
TABLA DE CONTENIDO
Introducción 3
Objetivo de aprendizaje 4
Referencias 10
3
INTRODUCCIÓN
sus principales autores, Hellrigel, Slocum y Jackson (2002), plantean que la planeación
organización, establecer una visión y misión, definir objetivos globales, crear y seguir
estrategias generales, y asignar los recursos necesarios para alcanzar objetivos” (p.
192). El tema principal de este escrito que lo veremos a continuación donde estaremos
tocando los puntos más relevantes del tema en cuestión, los cuales son:
- Antecedentes históricos
- conceptos
La teoría administrativa debe ser vista no solo como un conjunto de conceptos, sino
específicas.
4
OBJETIVO DE APRENDIZAJE
y gerencial.
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EVOLUCIÓN DEL PENSAMIENTO ADMINISTRATIVO Y SU INCIDENCIA EN LOS MODELOS DE GESTIÓN POR COMPETENCIAS
PRINCIPALES
ESCUELA FUNDAMENTOS DE LA OBJETIVO DE LA APORTES A LA GESTIÓN POR
REPRESENTAN
ADMINISTRATIVA TES TEORÍA GESTIÓN COMPETENCIA
movimiento
Eficiencia en la estructura de
- Motivación del empleado
la organización. Tareas,
como losingresos para mantener a
productividad El sueldo de los
Frederic Taylor 1903. los colaboradores con un ideal de
empleados no debe aumentar
premio Se toma a la administración
en más del 60% para evitar
como una ciencia y a los
que pierda interés en sus
trabajadores como personal Producción en masa / Cantidad razonables de
funciones
CIENTÍFICA capacitado, quienes deben tener trabajo que genere mayor eficiencia
capacidades fundamentadas en
sus funciones y cargos.
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- Equidad: trato
La estructura debe
estar encontacto con el
medio ambiente.- Enfoque
de sistema cerrado,
- Rutinas de procesos
estandarizados
Max Weber 1947
-Organización informal
Énfasis en la estructura que da Burocrática. Los cargos deben estar enfocados de acuerdo a los
BUROCRÁTICA paso a la teoría estructuralista. perfiles.- Profesionalismo.
STA ambient
La organización es un
sistema abierto que se ve
influenciado por variables
Las organización es un externas. La organización es
Ludwing von Bertalanffy conjunto desistemas El ambiente un sistema dentro de otro Es un sistema social con partes independientes
DE LOS de la organización con su entorno sistema. pero que se relaciona de manera inter-relacionadas.
1951
SISTEMAS
precisa.
Edward Freeman
cómo respondo yo a la
exigencia buscando o
David J Teece
llegando a un punto donde
1997 utilizó los recursos que tiene
CAPACIDADES La relación de los recursos y la empresa para impactar en Recursos y capacidades que tienen las empresas
DINÁMICAS capacidades dinámicas el mercado para adaptarse al mercado.
MANAGEMENT
We can conclude that management theories help us understand a little more the
work environment and that over time they are updated, each one of them focuses on
something in particular, applying them from the scientific to the complementary trends,
from management by competencies to be able to develop in people the skills that are
needed to continue with the work they do and the progress of companies. By studying
the theories of administration and knowing a little more about each of them, we have
We can have competitive advantages, starting with better control and a more
effective adjustment of deviations, we can generate faster responses to customer
demand, identifying the skills that each person has to perform well the objectives to
achieve what is planned by the organization.
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REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS
https://economipedia.com/definiciones/14-principios-de-administracion-henri-
fayol.html
https://economipedia.com/definiciones/escuelas-de-administracion.html
https://www.fumc.edu.co/documentos/elibros/Modelos%20Gerenciales-
un%20marco%20conceptual%201era%20Ed%202014.pdf