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    Carolina

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    adriana Velazco
    Este documento presenta información estadística sobre la participación de hombres y mujeres en diferentes grupos de edad en un curso vacacional. La tabla muestra que el 40% de los participantes son mujeres mayores de 18 años. Por lo tanto, si se selecciona aleatoriamente a una persona que ya se sabe que es mujer, la probabilidad de que tenga más de 18 años es 0.4/0.6 = 2/3.

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    Descripción original:

    taller matematicas

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    carolina

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    Este documento presenta información estadística sobre la participación de hombres y mujeres en diferentes grupos de edad en un curso vacacional. La tabla muestra que el 40% de los participantes son mujeres mayores de 18 años. Por lo tanto, si se selecciona aleatoriamente a una persona que ya se sabe que es mujer, la probabilidad de que tenga más de 18 años es 0.4/0.6 = 2/3.

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    1.

    En la tabla se muestra las proporciones de participantes en un curso vacacional, dependiendo del género y la
    edad.
    Hombre Mujere
    s
    Menores de 18 años 0,1 0,2
    Mayores de 18 años 0,3 0,4

    Por ejemplo, el 10% de los participantes son hombres menores de 18 años. Según la tabla, ¿Cuál es la probabilidad de
    que al escoger una persona al azar esta tenga más de 18 años, si ya se sabe que es mujer?
    0,4
    A.
    0,6
    0,4
    B.
    0,7
    0,4
    C.
    0,9
    0,4
    D.
    1,0
    2. Un juego de lotería premia a quien allá adquirido el billete que contenga el número y la serie que coincida con el
    número del sorteo. El número de cada billete tiene cuatro dígitos y la serie dos; cada dígito puede ir del 0 al 9.

    Josué compra siempre billetes en los que los dos últimos dígitos del número son su edad (37) y la serie es un número
    impar.
    Si quiere calcular la probabilidad de que el número ganador cumpa esas características, ¿Qué datos necesita calcular
    para obtener esa probabilidad?
    A. La cantidad total de billetes que se imprimen y la cantidad de billetes que tienen las características que él
    busca.
    B. La cantidad la cantidad total de billetes que se imprimen y la cantidad de billetes que él compra en cada uno
    de los sorteos.
    C. Solamente la cantidad de billetes que tienen las características que él busca.
    D. Solamente la cantidad de billetes que él compra en cada uno de los sorteos.

    3. La figura muestra una construcción geométrica en las que las líneas L 1 y L2 son paralela. Los ángulos marcados
    con la misma letra se consideran congruentes.

    En esta construcción hay inconsistencia. ¿Cuáles ángulos NO pueden ser congruentes entre sí?
    A. El ángulo α1 con el ángulo α2
    B. El ángulo β1 con el ángulo β2
    C. El ángulo ω1 con el ángulo ω2
    D. El ángulo θ1 con el ángulo θ2

    4. Si se sabe que la mejor forma de que un satélite de señal televisiva lleve su señal a todo el territorio de un país es
    que se mueva según la función x=2(t 2 +10), donde t es el tiempo en órbita y x es la distancia respecto a la
    línea del Ecuador, y los valores negativos de x representan distancias hacia el sur y los valores positivos de x
    representan distancias hacia el norte. ¿Cuál es la distancia máxima hacia el norte a la que estaría el satélite de la
    línea del ecuador?
    A. – 20
    B. – 10
    C. 10
    D. 20

    5. El área sombreada que representa la sección comprendida por la intersección entre el rectángulo
    – 1 ≤ x ≤ 1, 0 ≤ y ≤ 1 y x 2+ y 2 ≥ 1 es

    6. Sobre una función real cualquiera y=f(x) en el plano cartesiano (eje vertical y, eje horizontal x), se afirma que:
    I. Tiene 2 asíntotas verticales
    II. Tiene infinitas asíntotas horizontales
    ¿Cuál o cuales de las anteriores afirmaciones puede ser verdaderas?
    A. Solamente la I
    B. Solamente la II
    C. Las dos afirmaciones
    D. Ninguna de las dos afirmaciones

    7. En una bolsa hay 9 bolas de igual peso y tamaño, 4 azules y 5 5 negras. Un concurso consiste en sacar en un solo
    intento 3 bolas de la bolsa. La persona gana si al menos 2 de las bolas son azules. La probabilidad de ganar se
    puede calcular como:
    Número de casos favorables
    Probabilidad=
    Número de casos posibles
    El número de casos favorables se obtiene a partir de la suma de:
     El número de formas de escoger 2 bolas azules entre las 4 azules y 1bola negra entre las 5 negras
     El número de formas de escoger 3 bolas azules entre las cuatro azules
    Para conocer esta probabilidad, se debe calcular, también, el número de
    A. Formas de escoger g bolas en un conjunto de 9 bolas
    B. Formas de escoger 6 bolas en un conjunto de 6 bolas
    C. Formas de escoger 3 bolas en un conjunto de 9 bolas
    D. Formas de escoger 3 bolas en un conjunto de 6 bolas

    8. Para hallar todos los valores de x para los cuales se tiene ( x−1 )2−(−2 )2 =0 ,una persona efectúa el
    siguiente procedimiento, el cual contiene un error:
     Paso
    9.

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