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    Machuca Guia

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    roberto
    El documento presenta una guía de actividades sobre la película "Machuca" de 2004. La guía incluye una sinopsis sobre la película que trata sobre dos niños de 11 años que viven en circunstancias socioeconómicas diferentes en Chile en 1973 y cómo sus vidas se cruzan cuando asisten a la misma escuela. La guía también incluye información técnica sobre la película y preguntas para analizar aspectos como las diferencias de clases, los contextos históricos y sociales retratados, y conceptos culturales de la época.

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    El documento presenta una guía de actividades sobre la película "Machuca" de 2004. La guía incluye una sinopsis sobre la película que trata sobre dos niños de 11 años que viven en circunstancias socioeconómicas diferentes en Chile en 1973 y cómo sus vidas se cruzan cuando asisten a la misma escuela. La guía también incluye información técnica sobre la película y preguntas para analizar aspectos como las diferencias de clases, los contextos históricos y sociales retratados, y conceptos culturales de la época.

    Título original

    MACHUCA GUIA

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    El documento presenta una guía de actividades sobre la película "Machuca" de 2004. La guía incluye una sinopsis sobre la película que trata sobre dos niños de 11 años que viven en circunstancias socioeconómicas diferentes en Chile en 1973 y cómo sus vidas se cruzan cuando asisten a la misma escuela. La guía también incluye información técnica sobre la película y preguntas para analizar aspectos como las diferencias de clases, los contextos históricos y sociales retratados, y conceptos culturales de la época.

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    Colegio Diego de Almeyda

    Depto. Historia
    Enseñanza Media 2019
    11°
    Grade

    GUÍA DE ACTIVIDADES “MACHUCA”

    NOMBRE: CURSO: III medio

     
    Sinopsis
    Chile,1973. Gonzalo Infante y Pedro Machuca son dos niños de
    once años que viven en Santiago. El primero en un barrio
    acomodado y el segundo en un humilde poblado ilegal instalado a
    pocas manzanas de distancia. Las vidas de ambos se cruzan
    cuando un colegio religioso pone en funcionamiento un programa
    de integración social. Dos mundos separados por una gran
    muralla invisible que algunos, en su afán por hacer realidad los
    sueños de una época llena de esperanzas, quieren derribar.

    Ficha Técnica
    Año de Realización: 2004
    Género: Drama
    Director: Andrés Wood
    Guión: Roberto Brodsky, Mamoun Hassan, Andrés Wood 1. El
    Producción: Gerardo Herrero, Mamoun Hassan, Andrés Wood

    contexto social-histórico de la historia corresponde a los 70 en Chile. ¿de qué


    manera se manifiesta esto en la película?
    2. El lugar donde se sitúa la historia en la primera parte es el Colegio San Patrick
    ¿En qué forma se manifiesta la diferencias de clases?
    3. Nombra (3) algunos de los lemas o gritos dichos por la gente en la película.
    Averigua por qué (causa) se decían.
    4. ¿Qué revista leía Infante?
    5. ¿Cuál es la connotación de “los de Vitacura”, “negro”?
    6. Investiga los significados u origen de “roto peliento”, “pituco”, “curas rojos”,
    “momio”, etc.
    7. ¿Cómo se manifiesta el sentido de comunidad y pertenencia en los personajes?

    ANTECEDENTES:

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