El documento argumenta que el arte tiene un gran valor en el proceso educativo de los niños. Explica que el arte permite a los niños desarrollar sus habilidades creativas y cognitivas de manera lúdica. También señala que tanto los padres como los maestros desempeñan un papel fundamental en estimular el desarrollo artístico de los niños y crear espacios donde puedan expresarse a través del arte. Finalmente, resalta los numerosos beneficios del arte en la autoestima, coordinación y aprendizaje de
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El documento argumenta que el arte tiene un gran valor en el proceso educativo de los niños. Explica que el arte permite a los niños desarrollar sus habilidades creativas y cognitivas de manera lúdica. También señala que tanto los padres como los maestros desempeñan un papel fundamental en estimular el desarrollo artístico de los niños y crear espacios donde puedan expresarse a través del arte. Finalmente, resalta los numerosos beneficios del arte en la autoestima, coordinación y aprendizaje de
El documento argumenta que el arte tiene un gran valor en el proceso educativo de los niños. Explica que el arte permite a los niños desarrollar sus habilidades creativas y cognitivas de manera lúdica. También señala que tanto los padres como los maestros desempeñan un papel fundamental en estimular el desarrollo artístico de los niños y crear espacios donde puedan expresarse a través del arte. Finalmente, resalta los numerosos beneficios del arte en la autoestima, coordinación y aprendizaje de
El documento argumenta que el arte tiene un gran valor en el proceso educativo de los niños. Explica que el arte permite a los niños desarrollar sus habilidades creativas y cognitivas de manera lúdica. También señala que tanto los padres como los maestros desempeñan un papel fundamental en estimular el desarrollo artístico de los niños y crear espacios donde puedan expresarse a través del arte. Finalmente, resalta los numerosos beneficios del arte en la autoestima, coordinación y aprendizaje de
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TRABAJO INDIVIDUAL TAREA 5
TEXTO ARGUMENTATIVO CURSO: LECTURA Y ESCRITURA ACADÉMICAS, CÓDIGO 514519
ESTUDIANTE: Daniela Martínez Arboleda
TUTORA: Leydy Lorena Cruz
ESCUELA DE CIENCIAS DE LA EDUCACIÓN
PROGRAMA
UNIVERSIDAD NACIONAL ABIERTA Y A DISTANCIA UNAD
Yarumal/ 14 de diciembre/ 2020
El valor del arte en el proceso educativo La sociedad ha dejado el arte en un segundo plano piensa que no es de vital importancia y se centran en otros temas, pero en los primeros años de vida de cada humano tiene un gran valor significativo ya que es el momento oportuno para implementar estrategias de aprendizaje didáctico e inclusivo en los niños desde el ámbito familiar, social y académico, proporcionándoles espacios donde se vea reflejado el arte y las habilidades que cada niño posee para de esta manera buscar potenciarlas. Es importante tener en cuenta que la presencia de los padres es muy significativa en todo el proceso educativo, y trabajar de la mano con el docente facilita el aprendizaje del infante. “El estudiante debe encontrar en la escuela la oportunidad de experimentar con diferentes formas de representación y la posibilidad de elegir aquella que corresponda a sus aptitudes y que satisfaga plenamente sus intereses” (Palacios, 2006, p.13). Lo anterior hace énfasis que las docentes son el eje primordial para propiciar elementos y herramientas necesarias donde cada niño se sienta libre y exprese sus habilidades, destrezas y sus emociones de una manera lúdico- pedagógica buscando siempre satisfacer sus intereses. El arte se debería de considerar un componente fundamental de la educación siendo este de ayuda para que los niños desarrollen sus capacidades artísticas, favoreciendo el desarrollo óptimo de su sistema cognitivo y a explorar el mundo que los rodea. Palacios (2006) expresa que los sentidos desempeñan un papel fundamental en la vida cognitiva pues el sistema sensorial es un gran medio para las artes ya que se le permite estímulos sensitivos y es un mecanismo para el desarrollo de la imaginación y creación en los niños. El sistema sensorial se empieza a desarrollar desde el momento que nacen recibiendo información de su entorno viendo y sintiendo texturas y colores diferentes, pasado el tiempo el pequeño por sus propios medios va experimentando y descubriendo su entorno por ello es importante estimularles su sistema sensorial, pues a partir de ahí se pueden desarrollar diversas habilidades y destrezas en los infantes. Los niños a través del dibujo o de sus manifestaciones artísticas pueden expresar sus emociones o frustraciones, es ahí donde liberan todos sus sentimientos reflejan la realidad que viven en su entorno familiar y social también potencia el pensamiento creativo y reflexivo que los hace crecer como persona mejorando la autoestima, aumenta la coordinación utilizando los sentidos, estos serían algunos beneficios que trae el estimular el arte en los niños. Benites (2014) Los procesos creativos son complejos, están vinculados al pensamiento visual o auditivo, tienen aspectos socioemocionales y utilizan habilidades cognitivas, como las comparaciones, asociaciones y relaciones. Son éstas las razones que explican por qué los procesos creativos son tan complejos y a la vez tan enriquecedores (p.109). De acuerdo con lo anterior el arte es una herramienta de aprendizaje muy enriquecedora, pero es vital el estímulo que le brinden y acompañarla con actividades relacionadas con sonido o música como el dibujo rítmico le favorece al desarrollo del niño ya que este factor juega un papel muy esencial no solo en el desarrollo del niño sino además en su aprendizaje de la lectura, escritura y calculo, todas las actividades artísticas proporcionan oportunidades para expresar la creatividad para de esta manera conocerse a sí mismos aumentando la autoestima en los niños, son innumerables los beneficios que acarrea la adecuada implementación así como la estimulación del arte en los primeros años de vida de cada humano, desafortunadamente han dejado en un segundo plano este tema que es tan fundamental en el desarrollo de un infante. Finalmente cabe mencionar que los niños desde que están en el vientre de su madre requieren de mucho acompañamiento y estimulación pues en estos momentos es donde se dan las primeras bases para forman su sistema cognitivo, físico y emocional. Los ámbitos familiares, social y escolar influyen en el buen desarrollo fomentando espacios donde se vea reflejado el arte y potenciar habilidades en los niños, esta es una parte del proceso que le corresponde a la docente encargada de cada infante. Referencias Benítez Sánchez, María Luisa (2014). Los lenguajes artísticos en la educación infantil: la resolución de problemas por medio del lenguaje plástico. Innovación Educativa, vol.14 (66) ,103-126 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=1794/179433435007 Palacios, Lourdes (2006). El valor del arte en el proceso educativo. Rencuentro. Análisis de Problemas Universitarios, (46) 1_22 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=340/34004607
Cuando las palabras no alcanzan: La expresión plástica y el análisis del dibujo infantil como clave de la escuela de padres desde la experiencia de una buena práctica educativa