Informe de Laboratorio 4
Informe de Laboratorio 4
Informe de Laboratorio 4
Resumen. El desarrollo de la práctica fue apropiada para conocer las propiedades físicas y químicas de algunos
compuestos con distintos tipos de enlaces químicos. Mediante apoyo de material audiovisual, aprendimos de
conductividad eléctrica y el reconocimiento de formación de compuestos de coordinación. Del primer tema mencionado
observamos que la conductividad eléctrica se puede dar de sustancias sólidas o líquidas; observamos varios compuestos
entre ellos el Agua destilada (H2O), NaOH y Amoniaco(NH3), haciendo también reconocimiento del tipo de enlace que
poseen estas (iónico o covalente). La realización de un experimento en casa nos permitió medir el punto de fusión de 3
compuestos diferentes: NaCl, Azúcar y Parafina dejando ver y tomar el tiempo transcurrido para su fundición.
casos se comparten entre los átomos uno o más pares de enlaces químicos, sus propiedades y cómo se comportan.
electrones; esta compartición de electrones se denomina Además de aprender a determinar el punto de fusión de
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La práctica consistió en determinar la medida de punto de Mediante material audiovisual se observó la
fusión de NaCl, azúcar y parafina. Para lo cual se hizo uso conductividad eléctrica de diversos compuestos, los
de los implementos a mencionar a continuación, (3) resultados se muestran en la Tabla 1.
cucharas metálicas, (1) vela, (1) encendedor, (1)
Tabla 1. Conductividad eléctrica de diversos compuestos.
cronómetro y una pequeña cantidad de cada compuesto
mencionado inicialmente. Conduce Conductividad
Compuesto.
electricidad. (intensidad).
En primera instancia, se sustrajo cierta cantidad de
parafina de la vela que posteriormente sería utilizada en el NaCl Si Alta.
Parafina 8-10
3. DATOS, CÁLCULOS Y RESULTADOS.
Reconocimiento de Compuesto de Coordinación:
Conductividad eléctrica de diversos compuestos: Mediante material audiovisual (Video 1, Video 2 y Video
3) se observa el reconocimiento de compuestos de
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coordinación, los resultados se muestran en las Tabla 3, Por la disolución de una sal poco soluble al formarse
Tabla 4 y Tabla 5. un compuesto de coordinación:
El precipitado se Se formará un
Se produce un Yoduro
Coloración disuelve dejando precipitado El precipitado El precipitado
precipitado azul con de
azul. una solución azul amarillo permanece. se mantiene.
tonos claros. potasio.
clara. blanquecino.
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Lo anteriormente mencionado concuerda, pues estos el parafina se logró alcanzar el punto de fusión del
compuestos conductores están formados por enlaces compuesto, debido a que dicho compuesto está formado
iónicos, en consecuencia estos compuestos al estar por enlaces covalentes, por lo que el punto de fusión del
disueltos en solvente llegan a ser excelentes conductos. compuesto es relativamente bajo, además las impurezas
Mientras tanto, en los compuesto de HCl, Amoniaco que presenta la parafina puede influir en el punto de
(NH3) y ácido acético, que poseen enlaces covalentes, el fusión del compuesto, debido a que los compuestos puros,
paso de la corriente eléctrica en estos compuestos puede en general tienen puntos de fusión definidos, pero cuando
explicarse por la existencia de especies móviles, que presentan impurezas, la temperatura de fusión disminuye
transportan carga a través del material en el estado líquido y el intervalo de fusión se amplía (Fierro, 2017).
o cuando están disueltas (Gasque-Silva, 2009), en tanto,
Continuando con la práctica, se realizó el reconocimiento
compuestos como el Agua destilada (H2O) y el Azúcar, no
de los compuestos coordinados, los resultados se muestran
llegan a poder conducir la electricidad, esto se debe a que
en las Tablas 3, 4 y 5.
al disolver estos compuestos no dejan especies cargados,
aunque se puede dar el caso que estos compuestos lleguen
De lo anterior, en la Tabla 3 se visualiza tres muestras
a ser conductores de electricidad, por ejemplo, algunos
desconocidas con coloración diferentes (anaranjado,
tipos de azúcares como la morena, puede presentar la
amarillo y azul), al agregar pequeñas dosis de amoniaco
capacidad de conducir la electricidad debido a que no está
cada una de las muestras forman un precipitado con su
completamente refinada, por ende, presenta minerales
respectivo color, pero con tonalidades diferente,
como el calcio, magnesio, sodio y potasio,
posteriormente a las muestras se les transfieren soluciones
fundamentalmente, que hacen que pueda conducir la
de amoniaco en exceso, generando que el precipitado de
electricidad, de igual forma el agua en su presentación
coloración azul se disuelva dejando una solucion azul
convencional presenta la existencia de pequeñas partículas
clara, mientras que el resto de las soluciones permanecen
y minerales que le permiten conducir la electricidad.
con los precipitados y la misma coloración. La coloración
de las soluciones finales se deben a la existencia de un
Continuando con la práctica, se evaluó el punto de fusión
átomo donador que posee un par de electrones libres en un
de tres sustancias NaCl, azúcar y parafina, los resultados
orbital exterior; mientras que el átomo receptor tiene
obtenidos se muestran en la Tabla 2.
orbitales desocupados en su última capa de valencia,
De lo previo, en la Tabla 2 se tiene que las sustancias donde pueda recibir los electrones transferidos (Alfonso
NaCl y azúcar requieren de un mayor tiempo para que Parada, 2012), a su vez la propiedades de las sustancias
logren alcanzar su punto de fusión, esto se debe a que el como: tipo de metal, su estado de oxidación, la naturaleza
NaCl al ser un compuesto iónico posee un punto de fusión de los ligandos, o la geometría del complejo, influyen en
elevado, por lo tanto se requiere de una mayor energía la coloración de los compuestos coordinados.
para romper los enlaces formados, mientras que la azúcar
Consecuentemente, en los datos presentados en la Tabla 4
al ser un compuesto covalente su punto de fusión es
se tiene una solución de CuSO4 a la cual se le transfieren
menor al del NaCl, pese a esto durante el desarrollo de la
diferentes sustancias, al transferir estas sustancias a la
práctica no se alcanzó el punto de fusión de la azúcar esto
solución se producen diferentes efectos en la coloración
se debe a que la energía del sistema no fue suficiente para
de la solución final, puesto que al absorbe luz en la región
alcanzar el punto de fusión del compuesto, en cambio en
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anaranjada del espectro y, la disolución de CuSO4 se ve de que transportan carga a través del material en el estado
color azul, ya que cuando la energía de un fotón es igual a líquido o cuando están disueltas (Gasque-Silva, 2009)
la diferencia entre el estado fundamental y un estado
El punto de fusión de una sustancia, depende del tipo de
excitado, se produce la absorción cuando el fotón choca
enlace que ocurra en esta, por tal razón, si una sustancia
con el átomo, ion o compuesto, y un electrón se promueve
tiene enlaces iónicos esta tendrá un punto de fusión alto a
a un nivel de energía mayor (Chang & Goldsby, 2018),
comparación a otras sustancias con enlaces covalentes.
complementando lo anteriormente mencionado, estos
compuestos coordinados tiene un color especifico ya que
La importancia del estudio de los compuestos de
absorve la luz del compuesto complementario.
coordinación radica en las propiedades físicas y químicas
que presentan entre las que sobresalen: colores intensos,
Consecuentemente, en la Tabla 5 se tienen 3 muestras
paramagnetismo simple y estructuras cristalinas bien
(KCl, KI, KBr ), dichas muestras son expuestas a dosis de
definidas que les permiten tener un gran número de
2cm3 de ácido nítrico, como resultado se observa la
aplicaciones a nivel industrial, entre ellas destacan: iones
formación de precipitados blanquecinos en cada una de
metálicos, extracción y separación de metales, colorantes
las muestras.
textiles, catalizadores en procesos de hidrogenación y
Posteriormente, se transfiere soluciones de amoniaco oxidación.
diluido a cada una de las muestras, transcurridos unos
segundo de la muestra de KCl se observa la disolución del
precipitado, luego a las dos muestras excedentes se les
6. PREGUNTAS
agregan gotas de un solución concentrada de amoniaco,
1. Para cada experimento realizado haga un diagrama
logrando así que el precipitado de la solución de KBr se
de flujo.
disuelva, de la última muestra el precipitado observado se
mantiene, lo anterior se explica debido a que cuando al Experimento 1. Determinación del punto de fusión NaCl.
mezclar sustancias, los elementos existentes en el medio
tienden a estar unidos, formando un precipitado. En las
reacciones de precipitación, se formó un producto
insoluble.
5. CONCLUSIONES
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Experimento 2. Determinación del punto de fusión
2. De los resultados del numeral (1) parte
Azúcar.
(conductividad eléctrica.) del procedimiento, diga
cuales son sustancias conductoras y cuáles no
conductoras en cada uno de los simuladores, y
explique por qué. ¿Qué tipo de enlace se presenta en
cada sustancia y por qué?
Sustancias conductoras:
● Solución de NaCl
● Solución de NaOH
● Solución de Cu (NO3)2
● Solución de HCl
Sustancias no conductoras:
● Solución de NaCl
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● Solución de NaOH ● Se le agrega pequeñas dosis diluidas de
● Solución de Cu (NO3)2 amoniaco, al entrar en contacto se produce un
precipitado azul y la solución se torna de una
Sustancias de enlace covalente polar:
coloración azul intensa
● Agua destilada y agua del grifo ● Se le transfiere solución de amoniaco hasta que
● Solución de sacarosa esté en exceso, y se observa que el precipitado se
● Solución de acetona disolvió, dejando una solución azul intensa.
● Solución de HCl
CuSO4 disuelto en agua destilada:
Se logró apreciar que las soluciones que conducen de
CuSO4 + H2O → CuSO4 * H2O
mejor forma la electricidad son las que presentan enlaces
iónicos, a excepción de la solución de HCl. Esto se debe a Reacción con amoniaco:
que en soluciones acuosas se ionizan fácilmente, por ende
es un buen conductor de electricidad. CuSO4 + 4NH3 → [Cu(NH3)4] + SO4
3. De los resultados del numeral (1) parte (punto de Desde el inicio de la reacción, la coloración de la solución
fusión) del procedimiento, diga cuál sustancia tardó de CuSO2 es azul clara, luego de transferir NH3 la
más tiempo en fundirse. ¿Por qué? solución se torna azul intensa.
Según los resultados obtenidos se pudo apreciar que el 5. De los resultados del numeral (2) parte (Por
NaCl fue la sustancia que al exponerse a la llama de la disolución de una sal poco soluble al formarse un
vela por 60 segundos, no presentó ninguna reacción física compuesto de coordinación) del procedimiento,
como si la tuvo la parafina que se fundió totalmente y el describa sus observaciones y explique lo que sucedió
azúcar que alcanzó a fundirse una pequeña parte. mediante ecuaciones químicas de la reacción con KCl.
El NaCl es un compuesto iónico con un punto de fusión Se agrega ácido nítrico seguido de 2 cm3 una solución de
alto ( 801°C ), por consiguiente al tan solo estar expuesta nitrato de plata, esto genera que se forme un precipitado
a la llama que puede proporcionar una vela y a un tiempo blanco, pues el KCl puede reaccionar como un ion
relativamente corto como lo son 60 segundos no iba a cloruro.
fundirse.
El ion cloruro precipita cuando es agregado a una solución
4. De los resultados del numeral (2) parte (Por la de una sal metálica apropiada como nitrato de plata, como
formación de un compuesto de coordinación se muestra en la siguiente ecuación química:
coloreado) del procedimiento, describa sus
2KCl + 2AgNO3 + 2HNO3 → 2K(NO3)2 + 2AgCl + H2
observaciones y explique lo que sucedió mediante una
ecuación química (en el caso del cobre o tubo de color 6. Escriba dos ejemplos de elementos o compuestos que
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● Estructura de Lewis de los siguientes
compuestos: (a) BaO; (b) MgCl2 de enlace
iónico
7. REFERENCIAS
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_140505.782685/Capitulo_1_Corregido_100517.
pdf
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