Actividad 10 - Tarea Neurociencia

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Actividad 10- Tarea neurociencia, morfofisiología y yo… ¿Qué aprendí como psicólogo?

María Fernanda Albarracín Andrade

Facultad de Ciencias Humanas y Sociales

Psicología

Jeison Fabian Palacios Fajardo

Morfofisiología del SNC

Corporación Universitaria Iberoamericana

Bogotá D.C

09/08/2021
1. ¿Cuál es el rol de las neurociencias en la explicación del comportamiento humano?

Las neurociencias se conocen como una disciplina que se dedica o se encarga de estudiar la

organización del sistema nervioso, lo que lo conforma, sus funciones y además de eso las

patologías que pueden aparecer en este mismo.

La importancia de las neurociencias en el comportamiento humano se debe básicamente a que esta

busca entender como el cerebro del individuo se relaciona con el comportamiento y los diferentes

estímulos que pueden aparecer, se puede decir que cuando una de las conexiones del cerebro

cambia puede ser probable que la personalidad del sujeto cambie.

Por esto mismo es que las neurociencias es una ciencia elemental en la explicación del

comportamiento humano debido a que por medio del estudio de la mente se puede producir lo que

se conoce como la conducta y la personalidad, porque se empieza desde el cerebro para descubrir

todo lo del ser.

Las neurociencias son tan versátiles que dan cabida a todas las áreas del saber del cerebro, como

por ejemplo el desarrollo de las neuronas, el estudio de la percepción, las funciones mentales, la

memoria, el aprendizaje, las emociones, el lenguaje, y las psicopatologías.

Por otro lado, la neurociencia cognitiva incluye la

investigación aplicada con los mecanismos de la

conducta, esta estudia las representaciones nerviosas de

los actos mentales, por eso en conclusión la relación que

tiene las neurociencias y el comportamiento humano es

bastante debido a que son campos que se ayudan


constantemente con los nuevos estudios que van apareciendo.

2. ¿Cuáles son los retos de las neurociencias para la explicación del comportamiento humano?

Como se sabe, gracias a las neurociencias ha existido una importante evolución en descubrimientos

importantes para el ser humano como por ejemplo el desequilibrio de los neurotransmisores que

dan origen a los trastornos psiquiátricos, este tipo de patologías tienen un origen común y es la

descompensación de estos excitadores e inhibidores, el estudio de enfermedades nuevas que han

aparecido en el último siglo y que gracias a los neurocientíficos han podido controlarse y buscar

curas a estos problemas.

El sistema nervioso es tan preciso y delicado que cualquier desajuste en la comunicación neuronal

provoca desordenes de percepción, por eso los desordenes mentales de los últimos años como la

demencia, la esquizofrenia, el Alzheimer afectan al sistema nervioso.

Uno de los retos que tiene las neurociencias en el estudio del comportamiento humano es tratar de

ahondar en los temas de como influye el cerebro en el proceso de la personalidad, los sentimientos

y la conciencia y es que tipo de interrogantes le resultan atractivos a los profesionales y expertos

en neurociencias.

Los estudios que tratan las patologías mentales son los encargados en producir químicos que

restituyan el balance químico del cerebro.


3. ¿Qué fenómenos ambientales actuales pueden influir en el deterioro de nuestra función

cerebral?

Hay que empezar por comprender que el cerebro es un órgano esencial con la capacidad suficiente

para poder aprender, memorizar, y entre otros procesos que son cognitivos, por eso es que este

necesita tomarse el tiempo necesario para desarrollarse correctamente en la edad de la niñez el

cerebro se acaba de formar en la edad de 5 años y es donde adquiere el conocimiento esencial, por

eso cada fase cuenta, en la edad temprana el ser humano necesita de una interacción con el medio

ambiente y además de esto el cerebro es un poco más sensible, por lo que factores como son los

químicos o ambientales de manera negativa pueden traer perjuicios al sistema nervioso y desarrollo

neurona. No solo la contaminación atmosférica, la alimentación, ni la calidad del agua son las

responsables de influir en el correcto desarrollo de la función cerebral, el consumo de alcohol por

parte de los padres en estado de gestación, el ambiente que se genere a la persona en sus primeras

etapas de desarrollo es indispensable para tener un buen desarrollo a nivel cerebral.

4. ¿En qué campos de acción del psicólogo se puede aplicar lo aprendido en este curso?

La psicología es la disciplina que se encarga del estudio del comportamiento, la conducta y la

mente de los seres humanos, la neurociencia se encarga de profundizar estos conceptos y encontrar

respuestas por medio de los procesos biológicos y químicos que pueden estar relacionados con el

funcionamiento del cerebro y del sistema nervioso.

Por lo que los campos en los que se puede aplicar las neurociencias en psicología pueden ser en la

parte clínica, en la psicología cognitiva, en neuropsicología que es el campo con mayor similitud,

desarrollando diagnóstico clínico y orientación.


5. ¿Sobre qué elementos espera fortalecer su conocimiento en neurociencias y con qué fin?

Esta ciencia me llama mucho la atención debido a que tanto como las neurociencias y la psicología

se complementan mutuamente, debido a que gracias a las investigaciones que se dan por parte de

ambas han realizado grandes descubrimientos que han favorecido a ambos campos, me gustaría

aprender más sobre desde como los procesos biológicos pueden afectar o influir en el desarrollo

de cada persona, cuáles son las principales causas de las que por qué una persona tiende a padecer

de una enfermedad mental y como desde la neurociencia se puede dar una explicación y posterior

mejorar esta condición. Me parece que esta rama permite aportar más conocimientos sobre el

estudio y tratamiento de dicha condición.

Referencias bibliográficas

 ¿Qué son las neurociencias (2020) Calidad y experiencia en medicina laboral tomado

de : https://www.rpsalud.com/blog/Que_son_las_neurociencias.html

 El gran reto de las neurociencias (2005) Bristol, M Tomado de:

https://www.elmundo.es/elmundosalud/2005/09/23/neurociencia/1127494870.html

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