UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL 2-390961

Cdla. Universitaria Salvador Allende

VICERRECTORADO DE FORMACIÓN www.ug.edu.ec
ACADÉMICA Y PROFESIONAL Guayaquil - Ecuador

UNIVERSIDAD DE GUAYAQUIL.
A. PLAN ANALÍTICO. Datos Informativos.

Gestión Pedagógica Curricular y de Ambientes de Aprendizaje.

Facultad: Ciencias Médicas Carrera: Medicina
Medicina Familiar y
Asignatura: Código: 2312 Ciclo: 2021 – 2022 CII
Comunitaria

Carga Horaria semanal: 4 Carga Horaria Total: 64 Paralelo: 5-6

Período académico: 2021 - 2022 Modalidad: Semestral Horario:

Docente: César Aurelio Chalén Laínez Email: cesar.chalenl@ug.edu.ec

B. Caracterización de la asignatura.

Medicina Familiar y Comunitaria es una forma del saber, del hacer y del sentir en salud que pretende integrar conocimientos y habilidades clínicas
(centradas en el individuo) con la comprensión de la compleja red de interacciones físicas, biológicas, emocionales, espirituales, culturales, laborales,
económicas que las personas mantenemos con los otros integrantes de nuestras familias, con nuestras comunidades y con nuestro entorno natural.
Estas interacciones constituyen los mundos de vida en los que se desarrolla de manera inseparable el proceso salud – enfermedad; su estudio es
ineludible si queremos aproximarnos a la aprehensión de lo que se manifiesta en nuestra existencia como vida, salud, enfermedad y muerte.
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C. Objetivos de la asignatura.

Generales: Específicos:

Explicar las interrelaciones que generan, desarrollan, mantienen, favorecen la Explicar las formas de caracterizar la salud y la enfermedad en
salud o la enfermedad de las personas y del entorno natural en el contexto de diferentes contextos históricos y culturales
la familia y de la comunidad
Explicar la relación entre las actividades humanas y el entorno natural y
Aproximarse al conocimiento y práctica de intervenciones que promuevan una su impacto sobre la salud
vida saludable y prevengan el desarrollo de enfermedades en la familia y en la
comunidad Explicar los diversos enfoques de comunicación y sus aplicaciones en la
promoción y prevención en salud
Mostrar aceptación y respeto por los demás integrantes de la comunidad de
aprendizaje (docente y compañeros) e igualmente por las diversas Explicar la estructura y funciones del sistema familiar en los diversos
manifestaciones culturales de las comunidades y familias contextos histórico – culturales y momentos de su ciclo de vida
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D. Metodologías del aprendizaje y procedimientos de evaluación.

Componente de docencia.
Descripción Contenidos Práctica/experimentación. Trabajo Autónomo.
Fecha
Unidad. Temas. Actividades asistidas por el profesor Trabajo Colaborativo.

Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación Actividad Tiempo Evaluación
Presentación
y discusión de
Elaboración
la lectura
de reseña
Antropología 90 3 horas
Nov 29 Tema 1. sobre lectura
de la Salud minutos Rúbrica
a Dic 3 Conceptos de asignada Rúbrica
(estudiantes)
2021 salud
Participación
Resumen del 30 Cuestionario 30
en foro
Unidad 1. tema minutos minutos
Introducción (docente)
a la Salud Presentación
Pública y a la y discusión de
Medicina la lectura La
Elaboración
Familiar y Enfermedad
de reseña
Comunitaria como 3 horas
Dic 6 a Tema 2. sobre lectura
Problema 90
Dic 10 Conceptos de asignada Rúbrica
Antropológico minutos Rúbrica
2021 enfermedad
(estudiantes)
Participación
30
en foro
Resumen del 30 Cuestionario minutos
tema minutos
(docente)
Unidad 1. Presentación Visualización
Introducción y discusión de 90 del video
a la Salud la lectura minutos Rúbrica Sociology of 3 horas
Dic 13 Tema 3.
Pública y a la Salud Health and
a Dic 17 Determinantes Rúbrica
Medicina Comunitaria, Illness
2021 de Salud
Familiar y gestión de 30 Cuestionario
Comunitaria salud positiva minutos Elaboración 30
y de reseña minutos
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determinantes sobre lectura

sociales asignada
(estudiantes)
Participación
Resumen del en foro
tema
(docente)
Presentación
y discusión de
la lectura
Fuerzas
motrices de
Elaboración
las
de reseña
Tema 4. tendencias 3 horas
Dic 20 sobre lectura
Ambiente, actuales de la
a Dic 24 asignada Rúbrica
contaminación salud y el
2021
y salud medio 90
Participación
ambiente minutos Rúbrica 30
en foro
(estudiantes) minutos

Resumen del 30 Cuestionario

tema minutos
(docente)
Presentación
y discusión de
la lectura
Family Elaboración
variations and de reseña
3 horas
Dic 27 Unidad 2. Tema 1. changes sobre lectura
a Dic 31 Familia y Familia y across 90 asignada Rúbrica
2021 Sociedad cultura cultures minutos Rúbrica
(estudiantes) Participación
30
en foro
minutos
Resumen del 30 Cuestionario
tema minutos
(docente)
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Presentación
y discusión de
la lectura
Elaboración
Family life
de reseña
cycle in 3 horas
Ene 3 a Tema 2. El sobre lectura
medical 90
Ene 7 ciclo de vida asignada Rúbrica
practice minutos Rúbrica
2022 de la familia
(estudiantes)
Participación
30
en foro
Resumen del 30 Cuestionario minutos
tema minutos
(docente)
Presentación
y discusión de
la lectura Elaboración
Construccion de reseña
3 horas
Ene 10 de los 90 sobre lectura
Tema 3.
a Ene genogramas minutos Rúbrica asignada Rúbrica
Familiograma
14 2022 (estudiantes)
Participación
30
Resumen del 30 Cuestionario en foro
minutos
tema minutos
(docente)
Presentación
y discusión de
la lectura
Elaboración
Salud, 90
de reseña
ambiente y minutos 3 horas
Ene 17 sobre lectura
Tema 4. La desarrollo. La
a Ene asignada Rúbrica
vivienda vivienda Rúbrica
21 2022
(estudiantes)
Participación
30
en foro
Resumen del 30 Cuestionario minutos
tema minutos
(docente)
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Presentación
y discusión de
la lectura
Promoción de
Elaboración
la salud.
de reseña
Tema 1. Concepto, 3 horas
Ene 24 sobre lectura
Introducción a antecedentes
a Ene asignada Rúbrica
la promoción y 90
28 2022
de la salud perspectivas minutos Rúbrica
Participación
(estudiantes) 30
en foro
minutos
Resumen del 30 Cuestionario
tema minutos
(docente)
Presentación
y discusión de
la lectura Elaboración
Modelos en de reseña
Tema 2. 3 horas
Ene 31 promoción de 90 sobre lectura
Modelos en
a Feb la salud minutos Rúbrica asignada Rúbrica
promoción de
04 2022 (estudiantes)
la salud
Participación
30
Resumen del 30 Cuestionario en foro
minutos
tema minutos
(docente)
Presentación
y discusión de
la lectura
Promoción de Elaboración
conductas de reseña
Tema 3. 3 horas
Feb 7 a saludables. sobre lectura
Promoción de
Feb 11 Bases 90 asignada Rúbrica
conductas
2022 teóricas minutos Rúbrica
saludables
Unidad 3. (estudiantes) Participación
30
Promoción y en foro
minutos
prevención Resumen del 30 Cuestionario
en la tema minutos
comunidad (docente)
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Presentación
y discusión de
la lectura
Elaboración
Investigación
Tema 4. de reseña
cualitativa en 3 horas
Feb 14 Investigación sobre lectura
promoción de 90
a Feb cualitativa en asignada Rúbrica
la salud minutos Rúbrica
18 2022 promoción de
(estudiantes)
salud Participación
30
en foro
Resumen del 30 Cuestionario minutos
tema minutos
(docente)
Presentación
y discusión de
la lectura
Principios de 90
Elaboración
Tema 1. El Medicina minutos
de reseña
modelo de Familiar y el 3 horas
Feb 21 sobre lectura
atención modelo de
a Feb asignada Rúbrica
Unidad 4. integral de salud en el
25 2022
Componentes salud en el Ecuador Rúbrica
Participación
del MAIS – Ecuador (estudiantes) 30
en foro
FCI y análisis minutos
de la Resumen del 30 Cuestionario
situación de tema minutos
salud en el (docente)
Ecuador
90
Tema 2. minutos Rúbrica 3 horas
Feb 28
Situación de
a Mar 4 Rúbrica
salud en el Presentación
2022
Ecuador y discusión 30 Cuestionario
del tema minutos 30
(docente) minutos
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Presentación
y discusión de
la lectura
Elaboración
MAIS:
Tema 3. de reseña
Definición, 3 horas
Mar 7 a MAIS: sobre lectura
Objetivos, 90
Mar 11 Definicion, asignada Rúbrica
Principios minutos Rúbrica
2022 Objetivos,
(estudiantes)
Principios Participación
30
en foro
Resumen del 30 Cuestionario minutos
tema minutos
(docente)
90
Tema 4.
minutos Rúbrica
Mar 14 MAIS:
Presentación
a Mar Componente
y discusión
18 2022 provisión de
del tema 30
servicios
(docente) minutos Cuestionario

E: BIBLIOGRAFÍA
Título de la obra. Existencia en biblioteca. Número de
No
Virtual. Física. ejemplares.
BÁSICA

1 Antropología médica para clínicos NO NO

2 Promoción de la salud en la comunidad SI

COMPLEME

1 Salud comunitaria, gestión de salud positiva y determinantes de salud NO NO

NTARIA

2 Fuerzas motrices de las tendencias de la salud y el ambiente NO NO

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3 Family variations and changes across cultures NO NO

4 Family life cycle in medical practice NO NO

5 Salud, ambiente y desarrollo sostenible NO NO

No Dirección electrónica / URL

1 https://www.youtube.com/watch?v=eNdIWUa0DdI&t=2s
SITIOS WEB

2
3
4

F: FIRMAS DE RESPONSABILIDAD

Responsabilidad. Nombre del responsable. Firma. Fecha entrega.

Elaborado por: César Chalén Laínez

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