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    Jeymmi Celi
    Este documento describe las etapas del desarrollo humano de la adolescencia, madurez y senectud. La adolescencia implica importantes cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales, incluyendo la pubertad y el desarrollo del cerebro adolescente. La madurez sexual ocurre durante la pubertad, mientras que la senectud trae cambios físicos y cognitivos asociados con el envejecimiento. La salud física y mental durante estas etapas depende de factores como el estilo de vida, la nutrición,

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    MODALIDAD PRESENCIAL

    ÁREA SOCIOHUMANISTÍCA
    PSICOLOGÍA CLÍNICA
    DESARROLLO DE LA ADOLESCENCIA MADUREZ Y SENECTUD

    TAREA 1
    Nombre: Jeymmi Celi
    Docente: Fabiola Enith Ludeña Jaramillo
    DESARROLLO FÍSICO

    Adolescencia
    Como comienza la pubertad: Cambios Hormonales, marcada
    Transición del desarrollo entre la niñez y la adultez que implica por dos etapas: adrenarquia (6 a 8 años) glándulas
    importantes cambios físicos, cognoscitivos y psicosociales. suprarrenales secretan andrógenos, gonadarquia
    maduración de órganos sexuales.

    Pubertad -Características sexuales primarias (relacionados de manera


    directa con la reproducción) y secundarias (signos fisiológicos
    Proceso mediante el cual una persona alcanza la madurez sexual y la de la maduración sexual).
    capacidad para reproducirse, implica cambios biológicos notables, forman Estirón del crecimiento adolescente (aumento de estatura y
    parte de un largo y complejo proceso de maduración. peso).
    -Signos de la madurez sexual (espermarquia primera
    eyaculación de un niño, menarquia primera menstruación)
    El cerebro adolescente -Influencias y efectos del momento de la pubertad, tendencia
    testicular marca la adquisición más temprana de la estatura.
    Necesidades y problemas de sueño la
    privación del sueño puede minar la Entre adultez y pubertad tienen cambios en la
    motivación y la concentración. estructura del cerebro involucradas en las Un periodo de transición de crucial importancia, es
    emociones, juicio, conducta, autocontrol. caracterizada por un ritmo acelerado de crecimiento y de
    cambios que se da entre los 10 y 19 años, determinantes
    Nutrición y trastornos alimentarios la
    biológicos son universales en cambio y duración.
    buena nutrición es importante para apoyar Salud física y mental
    el rápido crecimiento entre los trastornos
    El papel clave de las experiencias de desarrollo, se producen
    esta obesidad, imagen corporal, anorexia Estilo de vida suele consolidarse en la varias experiencias de desarrollo de suma importancia incluyen la
    nerviosa, bulimia nerviosa. adolescencia lo que puede resultar en transición hacia la independencia social y económica, el desarrollo
    hábitos pocos saludables para toda la vida de la identidad, la adquisición de las aptitudes necesarias.
    Consumo y abusos de sustancias, el consumo
    repetido y dañino de sustancias, por lo regular
    alcohol y dependencia de drogas. Presiones para asumir conductas de alto riesgo, muchos
    Salud de la madre, el adolescentes se ven sometidos a presiones para consumir
    recién nacido, del niño y alcohol, tabaco u otras drogas, también experimentan problemas
    del adolescente de adaptación y de salud mental.
    Depresión, aumenta en la adolescencia se
    presenta como irritabilidad, aburrimiento.
    La familia y la comunidad representan un apoyo fundamental, los
    adolescentes dependen de su familia, su comunidad, su escuela, sus
    Muerte en la adolescencia, se da por muertes servicios de salud y su lugar de trabajo para adquirir toda una serie de
    ya sea por accidentes de tránsito y suicidio. competencias importantes que pueden ayudarles a hacer frente a las
    presiones.
    Referencias
    Ordinem. (2020). Salud de la madre, el recién nacido, del niño y del adolescente. Corporación de Asociaciones de Cotopaxi y Tunguragua.

    https://cactu.org.ec/salud-de-la-madre-el-recien-nacido-del-nino-y-del-adolescente/

    Papalia, D., & Martorell, G. (2017). Desarrollo físico y cognoscitivo en la adolescencia. En Desarrollo Humano Decimotercera Edición (pp. 323–

    340).

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