Proyecto 4 Interdisciplinar 3eros - Bach.

UNIDAD EDUCATIVA “ASCAZUBI”
DISTRITO 17D10 CAYAMBE PEDRO MONCAYO CIRCUITO C05

ASCAZUBI – CAYAMBE - ECUADOR
Calle Eloy Alfaro s/n y los Geranios Teléf. 2784 260
Código AMIE: 17H02208. Email: colegio.ascazubi@yahoo.com
1. PROYECTO INTERDISCIPLINARIO N° 4
AÑO LECTIVO 2021-2022
SUBNIVEL/ NIVEL: Bachillerato
CURSO: Tercero de Bachillerato
FECHA DEL PROYECTO: 29 de noviembre al 10 de diciembre de 2021
Objetivo de Los estudiantes comprenderán que la producción y consumo responsable
aprendizaje: construyen sociedades sostenibles a través de acuerdos colectivos y
participativos.
Indicadores de I.LL.5.6.2
evaluación:
Nombre del proyecto: ¡FOMENTEMOS EL CONSUMO RESPONSABLE!
Descripción del proyecto: En el siguiente trabajo se desarrollará el Aprendizaje Basado en

Proyectos, mediante el cual el estudiante realiza un aprendizaje a través de la construcción de un
discurso oral.
Objetivo semanal: Conocer las pautas para la redacción y presentación de un discurso oral.
Actividades para la semana 1
Actividades:
LENGUA Y LITERATURA
¿Sabías que?
Dentro de la oratoria, los discursos constituyen una herramienta fundamental en el ámbito de las
relaciones sociales. Dominar su técnica, la estrategia y la consistencia, son tres aspectos claves a
tener en cuenta por los oradores.
Recuerda: Es muy relevante el lugar donde se va a producir el discurso. Varía mucho el contexto de un
discurso si es un acto local o nacional, un programa televisivo o una campaña electoral.
Actividad:
− Con toda la información proporcionada acerca de las PAUTAS PARA LA REDACCIÓN DE UN
DISCURSO, elabore un organizador gráfico.
Objetivo semanal: Presentar el discurso oral con elocuencia y precisión.
Actividades para la semana 2
LENGUA Y LITERATURA
¿Sabías que?
El hablar en público se desarrolló como una esfera de conocimiento en Grecia y Roma, donde
destacados pensadores lo codificaron como una parte central de la retórica. Hoy en día, el arte de
hablar en público ha sido transformado por tecnología recientemente disponible, como
videoconferencias, presentaciones multimedia y otras formas no tradicionales.
Recuerda: El discurso oral es toda sucesión de palabras expresadas de forma oral, extensas o
cortas, que permite expresar lo que se piensa o siente, por lo que debe ser adecuado; es decir,
ordenado, acomodado y proporcionado para lo que se quiere lograr. Busca entretener, informar y
convencer.
Actividad:
- Redacte un discurso con el tema PRODUCCIÓN Y CONSUMO RESPONSABLE.
- Presente el discurso de manera oral durante la hora de clase.
ACTIVIDADES DISCIPLINARIAS
QUÍMICA
Tema: HIDROCARBUROS
ACTIVIDAD 1. Formule los siguientes compuestos orgánicos:Octano; 2,3-dimetilpentano;3-etil-3,4-
dimetilheptano y 2,2-dimetilpropilheptano.
ACTIVIDAD 2. Defina a los alquenos y alquinos y escriba su fórmula molecular general
HISTORIA:
-Plantear 5 ejemplos de reciprocidad en la actualidad.
-Determinar los avances de la construcción de los puentes en la actualidad con relación a los del imperio Inca
BIOLOGÍA
Actividad 1: Partes y funciones del Aparato Reproductor Masculino.
Actividad 2: Partes y funciones del Aparato Reproductor Femenino.
Tarea: Trabajar en clase realizando los gráficos de los mismos y sus partes.
FÍSICA
- Consultar el movimiento armónico simple.
- Realizar un resumen en organizadores gráficos.
LECTURA CRÍTICA
Tema: Semántica y Morfosintaxis.
- Leer el siguiente texto:
Responder las siguientes preguntas:

a) ¿A qué tipo de texto pertenece el fragmento?
b) Describe brevemente la finalidad del texto.
c) Identifica la estructura que maneja el texto.
d) Analiza las características léxicas, semánticas y morfosintácticas del texto.
APRECIACIÓN MUSICAL
PRÁCTICA INSTRUMENTAL. Repaso de las notas en los diferentes instrumentos.
Guitarras: Círculo armónico de la.
Flautas dulces: Notas ascendentes y descendentes
Melódicas y piano: Ejercicio de coordinación de los dedos en las dos manos.
CANCIÓN: NOCHE DE PAZ (Primer repaso).
TEATRO: Preparación para la época navideña.

Actividad 1: Usando materiales de reciclaje elabore adornos navideños, y cante un villancico.
Actividad 2: Usando materiales reciclados elabore un vestuario navideño y desarrolle un baile.
SOCIOLOGÍA
TEMA: Corrientes de pensamiento sociológico
. Investigar la teoría de la Acción Comunicativa y los postulados de la teoría del interaccionismo.
. Realizar un mini documental con la investigación obtenida.
. Exponer el trabajo en clase
. Presentar solo el documento.
INVESTIGACIÓN
TEMA: La vida: ¿un azar o una necesidad de la evolución?
. Observar el video del siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=9tgbAxTO2eU

. Copiar el contenido en un minilibro, si es posible ir reduciendo ciertos contenidos.
. Exponer la tarea en clases. Entregar solo el minilibro.
PROBLEMAS DEL MUNDO CONTEMPORANEO

-Contestar en 10 líneas a la siguiente interrogante ¿El sistema capitalista global cubre las necesidades de los seres
humanos?
-Determinar las ventajas y desventajas de los capitales financieros.
MATEMÁTICA.
TEMA: DETERMINANTES DE ORDEN 2 y 3
ACTIVIDADES:
1. Resolver determinantes de orden 2
2. Resolver determinantes de orden 3 utilizando la regla de Cramer para resolver sistemas de
ecuaciones.
EMPRENDIMIENTO Y GESTIÓN.
Tema:
1. Leer la pág 28 y 29.
2. http://colegioadistancia8demarzo.com/biblioteca/Texto-3ero-BGU-Emprendimiento-y-Gestion.pdf
3. Redacte un discurso con el tema DESCRIPCIÓN DE UN EMPRENDIMIENTO
EDUCACIÓN FÍSICA: Los alumnos realizarán práctica presencial de la bailoterapia;

Ejercicios cardiovasculares (piernas) práctico en clase
REDACCIÓN CREATIVA:
Tema: El texto poético
- Creación de un poema desde su estilo propio.
LENGUA EXTRANJERA:
Do a graphinc organizer with the topics learned
Compromisos:
- Con lo aprendido realiza buenas prácticas de consumo responsable.
- Compartir la información recibida con la familia y ponerla en práctica.
- El padre de familia acompaña al estudiante en el desarrollo de las diferentes actividades planteadas en el
proyecto.
- Comunicar de forma oportuna al docente de la asignatura las dificultades que se presenten durante el
desarrollo del proyecto.
Autoevaluación:
¿Qué aprendí?
¿Cómo aprendí?
¿Para qué me sirve lo que aprendí?
ELABORADO REVISADO APROBADO
NOMBRE: Lic. Segundo Carrillo
DOCENTE(S): Lic. Virginia Cuascota
DOCENTE(S): Lic. Sylvia Ayenla
DOCENTE(S): Msc. Verònica Reza
FIRMA:
FECHA: 25/10/2021 FECHA: FECHA:

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DISTRITO 17D10 CAYAMBE PEDRO MONCAYO CIRCUITO C05

Nombre del proyecto: ¡FOMENTEMOS EL CONSUMO RESPONSABLE!

Descripción del proyecto: En el siguiente trabajo se desarrollará el Aprendizaje Basado en

Responder las siguientes preguntas:

PRÁCTICA INSTRUMENTAL. Repaso de las notas en los diferentes instrumentos.

Guitarras: Círculo armónico de la.

Flautas dulces: Notas ascendentes y descendentes

Melódicas y piano: Ejercicio de coordinación de los dedos en las dos manos.

CANCIÓN: NOCHE DE PAZ (Primer repaso).

TEATRO: Preparación para la época navideña.

TEMA: La vida: ¿un azar o una necesidad de la evolución?

. Observar el video del siguiente link: https://www.youtube.com/watch?v=9tgbAxTO2eU

PROBLEMAS DEL MUNDO CONTEMPORANEO

EDUCACIÓN FÍSICA: Los alumnos realizarán práctica presencial de la bailoterapia;

DOCENTE(S): Lic. Sylvia Ayenla

DOCENTE(S): Msc. Verònica Reza

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