ESTRUCTURA CURRICULAR POR PERIODOS

BACHILLERATO POR CICLOS LUNES A VIERNES Y FINES DE SEMANA SEDE TEUSAQUILLO Y SOACHA
CICLO A Y B PERIODO I Y II DE 2013
ASIGNATURA: filosofía CICLO: V GRADO: Décimo PERIODO: I

UNIDAD TEMA Y SUBTEMAS TIEMPO

UNIDAD I: TEORIAS SOBRE EL ORIGEN DEL
MUNDO 1. COSMOLOGIA.
(4 HORAS)
2. LOS MILESIOS.

UNIDAD II: FILOSOFIA PRESOCRATICA. 3. PITAGORICOS.

(6 HORAS)
4. ELEATAS.

5. MECANICISTAS Y ATOMISTAS.

6. LOS SOFISTAS.
UNIDAD III:
FILOSOFÍA CLÁSICA 7. SOCRATES, PLATON, ARISTOTELES.
GRIEGA.
(6 HORAS)

INDICADORES DE LOGRO
UNIDAD LOGRO SI NO
UNIDAD I: TEORIAS SOBRE EL 1. EXPLICA LA EVOLUCIÓN HUMANA, A SU VEZ
ORIGEN DEL MUNDO EL ORIGEN DE LA FILOSOFÍA PRESOCRÁTICA.
(4 HORAS)

2. IDENTIFICA LAS CAUSAS Y LAS

UNIDAD II: FILOSOFIA CONSECUENCIAS QUE DIERON ORIGEN A LA
 PRESOCRATICA. APARICIÓN DE LA FILOSOFÍA.
(6 HORAS)

UNIDAD III:
FILOSOFÍA CLÁSICA
GRIEGA.
(6 HORAS)

ESTRATEGIA PEDAGÒGICA
UNIDAD ACTIVIDAD/RECURSO EVALUACIÒN TIEMPO REAL
UNIDAD I: TEORIAS SOBRE EL Lectura de textos con relación a la Criterios Evaluación de Conocimiento:
ORIGEN DEL MUNDO formación del universo. Hace un análisis de los contenidos de consulta
(4 HORAS) desarrollados, conceptualizando y relacionando
Conceptualización. información clave a partir de la generación de
esquemas.
UNIDAD II: FILOSOFIA Participa en clase constantemente con aportes
PRESOCRATICA. acordes al desarrollo y temática.
(6 HORAS) Exposiciones filósofos presocráticos. Expone coherente y sustentadamente los diferentes
contenidos asignados.

Taller en clase. Criterios Evaluación de desempeño:

UNIDAD III: Trabajo en clase. Ejercicios, Presentación de talleres.
FILOSOFÍA CLÁSICA Trabajo extra clase. Tareas. Consultas
GRIEGA.
(6 HORAS) Criterios Evaluación de Producto:
E valuaciones parciales referentes a las temáticas.
Evaluación análisis de imagen, elaboración de
esquemas conceptuales
Exposiciones filósofos presocráticos.
Porte, presentación del uniforme y cumplimiento de
 normas institucionales.
Actitud en clase, respeto, esfuerzo y responsabilidad en
la entrega y sustentación de trabajos, siguiendo las
indicaciones de forma y contenido suministradas.
Quiz
Examen final

ESTRUCTURA CURRICULAR POR PERIODOS

BACHILLERATO POR CICLOS LUNES A VIERNES Y FINES DE SEMANA SEDE TEUSAQUILLO Y SOACHA
CICLO A Y B PERIODO I Y II DE 2013

ASIGNATURA: filosofía CICLO: V GRADO: Décimo PERIODO: II

UNIDAD TEMA Y SUBTEMAS TIEMPO

PERIODO: II
UNIDAD I: PENSAMIENTO, 1. CRISTIANISMO Y FILOSOFIA. TIEMPO UNIDAD I:
CULTURA, ECONOMÍA, 2. ESCUELAS MEDIEVALES. 26 DE SEPTIEMBRE/2012 Y 3,10,17,24,31 DE
POLÍTICA Y TEOLOGÍA EN LA EDAD MEDIA. OCTUBRE/2012
(12 HORAS)

UNIDAD II: ORIGEN, FINALIDAD Y SENTIDO

DE LA FILOSOFÍA. 3. LA FILOSOFÍA Y LA CULTURA. TIEMPO UNIDAD II:
(6 HORAS) 4. LA FILOSOFÍA Y LA CIENCIA. 7,14,21 DE NOVIEMBRE.
5. LA FILOSOFÍA Y LA POLÍTICA.
6. LA TRADICIÓN FILOSÓFICA.
 INDICADORES DE LOGRO

UNIDAD LOGRO SI NO
UNIDAD I: PENSAMIENTO,
CULTURA, ECONOMÍA, 1. ESTABLECE DIFERENCIAS Y RELACIONES
POLÍTICA Y TEOLOGÍA EN LA CON LOS TIPOS DE PENSAMIENTO DE LOS
EDAD MEDIA. PENSADORES Y TEÓLOGOS MEDIEVALES.
(12 HORAS)
2. ASUME UNA POSICIÓN CUESTIONADOTA
UNIDAD II: ORIGEN, FINALIDAD Y SOBRE EL PAPEL NEFASTO DE LA IGLESIA EN
SENTIDO DE LA FILOSOFÍA. RELACIÓN CON EL DESARROLLO DEL
(6 HORAS) PENSAMIENTO.

ESTRATEGIA PEDAGÒGICA
UNIDAD ACTIVIDAD/RECURSO EVALUACIÒN TIEMPO REAL
UNIDAD I: PENSAMIENTO,
CULTURA, ECONOMÍA, Lectura de textos. Criterios Evaluación de Conocimiento:
POLÍTICA Y TEOLOGÍA EN LA Hace un análisis de los contenidos de consulta
EDAD MEDIA. Conceptualización. desarrollados, conceptualizando y relacionando
(12 HORAS) información clave a partir de la generación de
Exposiciones. esquemas.
UNIDAD II: ORIGEN, FINALIDAD Participa en clase constantemente con aportes
Y SENTIDO DE LA FILOSOFÍA. acordes al desarrollo y temática.
(6 HORAS) Debate. Expone coherente y sustentadamente los diferentes
contenidos asignados.

Criterios Evaluación de desempeño:

Trabajo en clase. Ejercicios, Presentación de talleres.
Trabajo extra clase. Tareas. Consultas
 Criterios Evaluación de Producto:
E valuaciones parciales referentes a las temáticas.
Evaluación análisis de imagen, elaboración de
esquemas conceptuales
Exposiciones filósofos presocráticos.
Porte, presentación del uniforme y cumplimiento de
normas institucionales.
Actitud en clase, respeto, esfuerzo y responsabilidad en
la entrega y sustentación de trabajos, siguiendo las
indicaciones de forma y contenido suministradas.
Quiz
Examen final

ESTRUCTURA CURRICULAR POR PERIODOS

BACHILLERATO POR CICLOS LUNES A VIERNES Y FINES DE SEMANA SEDE TEUSAQUILLO Y SOACHA
CICLO A Y B PERIODO I Y II DE 2013

ASIGNATURA: filosofía CICLO: VI GRADO: Once PERIODO: I

UNIDAD TEMA Y SUBTEMAS TIEMPO

PERIODO: I 1. PENSAMIENTO RENACENTISTA.
UNIDAD I: SISTEMAS FILOSÓFICOS DEL
RENACENTISMO. 2. HUMANISMO.
(14 HORAS)
3. RACIONALISMO.

4. EMPIRISMO.

5. ILUSTRACION.
 INDICADORES DE LOGRO

UNIDAD LOGRO SI NO
UNIDAD I: SISTEMAS 1. EXPLICA LA SURGIMIENTO Y DESARROLLO
FILOSÓFICOS DEL DE LA FILOSOFÍA RENACENTISTA Y
RENACENTISMO. HUMANISTA.
(14 HORAS)

2. ESTABLECE RELACIONES Y DIFERENCIAS

CON LOS TIPOS DE PENSAMIENTO DE
PERIODO RENACENTISTA.

ESTRATEGIA PEDAGÒGICA

UNIDAD ACTIVIDAD/RECURSO EVALUACIÒN TIEMPO REAL

UNIDAD I: SISTEMAS Lectura de textos. Criterios Evaluación de Conocimiento:
FILOSÓFICOS DEL Hace un análisis de los contenidos de consulta
RENACENTISMO. Conceptualización. desarrollados, conceptualizando y relacionando
(14 HORAS) información clave a partir de la generación de
Exposiciones. esquemas.
Participa en clase constantemente con aportes
acordes al desarrollo y temática.
Expone coherente y sustentadamente los diferentes
contenidos asignados.

Criterios Evaluación de desempeño:

Trabajo en clase. Ejercicios, Presentación de talleres.
Trabajo extra clase. Tareas. Consultas

Criterios Evaluación de Producto:

E valuaciones parciales referentes a las temáticas.
Evaluación análisis de imagen, elaboración de
 esquemas conceptuales
Exposiciones filósofos del renacimiento.
Porte, presentación del uniforme y cumplimiento de
normas institucionales.
Actitud en clase, respeto, esfuerzo y responsabilidad en
la entrega y sustentación de trabajos, siguiendo las
indicaciones de forma y contenido suministradas.
Quiz

Evaluación final

ESTRUCTURA CURRICULAR POR PERIODOS

BACHILLERATO POR CICLOS LUNES A VIERNES Y FINES DE SEMANA SEDE TEUSAQUILLO Y SOACHA
CICLO A Y B PERIODO I Y II DE 2013

ASIGNATURA: filosofía CICLO: VI GRADO: Once PERIODO: II

UNIDAD TEMA Y SUBTEMAS TIEMPO

PERIODO: II 1. DIALECTICA.
UNIDAD I: CARACTERÍSTICAS DEL
PENSAMIENTO 2. POSITIVISMO.
CONTEMPORÁNEO.
(12 HORAS) 3. MARXISMO.

4. FENOMENOLOGIA.

5. EXISTENCIALISMO.

6. NEOPOSITIVISMO.
 7. FILOSOFIA ANALITICA.

8. ESCUELA DE FRANKFURT.

INDICADORES DE LOGRO

UNIDAD LOGRO SI NO
UNIDAD I: CARACTERÍSTICAS 1. ESTABLECE DIFERENCIAS Y RELACIONES
DEL PENSAMIENTO CON LOS TIPOS DE PENSAMIENTO
CONTEMPORÁNEO. FILOSÓFICO DE LA EDAD CONTEMPORÁNEA.
(12 HORAS)
2. ASUME UNA POSICIÓN CRÍTICA Y
VALORATIVA SOBRE LA IMPORTANCIA DE LA
FILOSOFÍA EN NUESTRA VIDA Y LA CULTURA.

ESTRATEGIA PEDAGÒGICA

UNIDAD ACTIVIDAD/RECURSO EVALUACIÒN TIEMPO REAL

UNIDAD I: CARACTERÍSTICAS Criterios Evaluación de Conocimiento:
DEL PENSAMIENTO Lectura de textos. Hace un análisis de los contenidos de consulta
CONTEMPORÁNEO. desarrollados, conceptualizando y relacionando
(12 HORAS) Conceptualización. información clave a partir de la generación de
esquemas.
Exposiciones. Participa en clase constantemente con aportes
acordes al desarrollo y temática.
Expone coherente y sustentadamente los diferentes
contenidos asignados.

Criterios Evaluación de desempeño:

Trabajo en clase. Ejercicios, Presentación de talleres.
Trabajo extra clase. Tareas. Consultas

Criterios Evaluación de Producto:

E valuaciones parciales referentes a las temáticas.
Evaluación análisis de imagen, elaboración de
esquemas conceptuales
Exposiciones filósofos del renacimiento.
Porte, presentación del uniforme y cumplimiento de
normas institucionales.
Actitud en clase, respeto, esfuerzo y responsabilidad en
la entrega y sustentación de trabajos, siguiendo las
indicaciones de forma y contenido suministradas.
Quiz
Evaluación final