4M - Actividad Caricatura, Cómic y Viñeta Viva

Colegio Alonso de Ercilla
Asignatura: Artes Visuales

Profesor: Sebastián Marimán Rivero
GUIA DE TRABAJO N°1: Caricatura, cómic y viñeta viva

Nombres y Apellidos: Curso: 4° medio Fecha:
UNIDAD I : Explorando los lenguajes artísticos de nuestra época.

OBJETIVOS : (OA1): Explorar técnicas y nociones específicas del lenguaje gráfico, ejercitando su dimensión estética
para generar contenidos posibles asociados a éste.
(OA2): Crear una obra visual, a través del diseño y la elaboración de trabajos personales, considerando aspectos
técnicos, procedimentales y expresivos en la producción de imágenes.
HABILIDADES A TRABAJAR: Creación – Experimentación con medios y procedimientos - Aplicación
ACTITUDES A DESARROLLAR: Demostrar disposición a expresarse visualmente y desarrollar su creatividad,
experimentando, imaginando y pensando divergentemente - Responsabilidad
CONTENIDO:
- Caricatura: dibujo satírico que exagera o distorsiona la apariencia física de una persona (rostro-cuerpo) o del
modelo que tiene por referencia con una intención crítica, humorística o ilustrativa.
- Cómic: historieta o tira cómica que narra una historia por medio de dibujos y textos relacionados entre sí
(aunque hay casos en que puede no tener texto), relatando acciones que presentan un desarrollo temporal por
medio de una secuencia progresiva de imágenes.
- Viñeta: unidad mínima de narración del cómic. Recuadro o espacio delimitado que encierra la imagen y el texto
(imagen A, contiene 6 viñetas). Los textos se presentan dentro de una nube o globo (Imagen B) en la mayoría de
los casos, pero no exclusivamente, para darle mayor orden y formato a la narración escrita.
ACTIVIDAD 1: Caricatura
De acuerdo a la Imagen 1 que se presenta a

continuación, crea un personaje que mezcle
atributos de las distintas caricaturas que aparecen
en la imagen. Para ello puede tomar el cabello de
uno, los ojos de otro, las piernas del que está al lado,
la vestimenta del que sigue, etc. Además, incorpore
algún texto en un globo o nube en relación a una
temática de actualidad.
Formato: Hoja de block mediana. Puede ser en

blanco y negro o color.
ACTIVIDAD 2: Cómic
Luego de ejercitada la caricatura a partir de la imitación de un referente dado (MALA IMAGEN), ahora debes
crear un cómic de algún compañero o compañera de su curso, o bien, de algún familiar, partiendo desde su
caricatura (exagerando o distorsionando algún rasgo o característica física) para representarlo(a) con un afán
humorístico o ilustrativo. A continuación crea alguna historia real o ficticia sobre éste, donde se dé cuenta de
un curso de acciones. Ello llévalo a cabo en una página, a través de 6 viñetas (6 cuadros de imagen y texto).
Formato: en hoja de block o digital, en blanco y negro o color, una página con 6 viñetas, como en la Imagen A.
Imagen 2: Dibujo digital a partir de caricatura en papel
ACTIVIDAD 3: Viñeta viva

Finalmente, desarrolla una obra visual en la forma de una viñeta viva, es decir, un montaje con personaje(s) y
puesta en escena de alguna situación. Para ello sigue los siguientes pasos:
1. Parte de la caricatura del rostro del o los personaje(s),
2. Desde la caricatura, construye una máscara con un tamaño a escala humana.
3. Escenifica una situación. Incorpora objetos, considera la iluminación y la coherencia visual entre
personajes y contexto.
4. Posan el o los personajes con su respectiva máscara (y vestuario) y toma la fotografía.
Como referencia considera la Imagen 3, donde aparecen 3 personajes con rostros de caricatura, en una escena
que simula un panel de conversación. Tu viñeta viva debe contener a lo menos 1 personaje en escena. Puedes
construir un vestuario ad-hoc. También puedes sumar una nube o globo con algún texto (opcional).
Formato: imagen digital a partir de registro fotográfico de la escena. Blanco y negro o color.
Imagen 3: Viñeta viva (alude a un desaparecido programa de televisión llamado “Tolerancia cero”)
INDICACIONES:
Luego de desarrolladas las 3 actividades de esta guía de trabajo, debes enviar 3 fotografías y/o imágenes escaneadas,
una por cada actividad, al correo: artes.tecade@gmail.com, indicando tu nombre completo en el asunto del
correo y curso.
Fecha de entrega (imágenes por correo electrónico): viernes 10 de abril, 2020.
Importante: Al retomar nuestras clases en el colegio debe presentar las obras originales de tu trabajo: i) la caricatura, ii)
el cómic y ii) la(s) máscara(s) de la viñeta viva.
¡CUÍDATE, CUIDA A TU FAMILIA Y BUEN TRABAJO!

Asignatura: Artes Visuales / 4to. Medio
PAUTAS DE EVALUACION:
HETEROEVALUACION / ESCALA DE APRECIACIÓN
Exigencia: 60%
ACTIVIDAD N° 1: Crea la caricatura de un personaje que mezcla atributos de las distintas

Caricatura referencias que aparecen en la Imagen 1. Además, incorpora algún texto
en un globo o nube en relación a una temática de actualidad.
Totalmente Medianamente No Comentarios
Indicadores logrado logrado logrado
(2 puntos) (1 punto) (0 punto)
Habilidad: Creación
(Innovación)
1. Crea una caricatura
que presenta una
identidad particular a
partir de los rasgos de
los personajes que
aparecen en la imagen
1 de la guía de trabajo.
(Relacionar)
2. Incorpora textos
alusivos a una temática
de actualidad
Habilidad: Aplicación
3. Utiliza una técnica
gráfica apropiada,
expresando en su
lámina un cuidado y
dedicación en la
ejecución del dibujo
Actitud: Responsabilidad
4. Presenta su trabajo
en el formato adecuado
(escáner o fotografía) y
en el plazo dado
Puntaje
Calificación
8 puntos: 7,0 5 puntos: 4,2 2 punto: 2,3


Exigencia: 60%
Actividad n° 2: Crea un cómic sobre una persona cercana (compañero, compañera o

Cómic familiar), que incluye su caricatura y cuenta una historia real o ficticia
sobre éste, mostrando curso o secuencia de acciones en 6 viñetas.
Indicadores Totalmente Medianamente No Comentarios

logrado logrado logrado
(Inventiva)
1. Su cómic presenta la
caricatura de un
personaje con una
identidad particular
(compañero, compañera o
familiar) a partir de la
exageración o distorsión
de algún rasgo o
característica visual
(Inventiva)
2. Crea un cómic con una
historia alusiva al
personaje, narrando un
curso de acciones en 6
viñetas
Habilidad: Experimentación
gráfica (y/o digital)
apropiada, expresando su
lámina un cuidado y
dedicación en la ejecución
del dibujo (digital)
4. Presenta su trabajo en
el formato adecuado
(escáner o imagen digital)
y en el plazo dado
Puntaje
Calificación


Exigencia: 60%
ACTIVIDAD N° 3: Desarrolla una obra visual considerando un montaje o viñeta viva con
Viñeta viva personaje(s) y puesta en escena de alguna situación.
También puedes sumar una nube o globo con algún texto (opcional).
Indicadores Totalmente Medianamente No Comentarios
logrado logrado logrado
(Inventiva)
Actitud: Divergencia
1. Elabora un montaje o
viñeta viva con
personaje(s), contexto y/o
textos que registra
fotográficamente
Habilidad: Aplicación
2. El montaje o viñeta viva
incorpora máscara(s) con
un aspecto de caricatura a
tamaño adecuado
(Relacionar)
3. La escenificación logra
situar al personaje en un
espacio visual coherente
Habilidad: Experimentación
adecuada en el montaje,
con una iluminación y
vestuario apropiados, a la
vez que los objetos son
pertinentes y
significativos en la escena
5. Presenta su trabajo en
el formato adecuado
(fotografía) y en el plazo
dado
Puntaje
Calificación

8 puntos: 5,5 4 punto: 3,3 0 punto: 1.0
7 puntos: 4,8 3 puntos: 2,8

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GUIA DE TRABAJO N°1: Caricatura, cómic y viñeta viva

UNIDAD I : Explorando los lenguajes artísticos de nuestra época.

De acuerdo a la Imagen 1 que se presenta a

Formato: Hoja de block mediana. Puede ser en

Imagen 2: Dibujo digital a partir de caricatura en papel

ACTIVIDAD 3: Viñeta viva

¡CUÍDATE, CUIDA A TU FAMILIA Y BUEN TRABAJO!

ACTIVIDAD N° 1: Crea la caricatura de un personaje que mezcla atributos de las distintas

8 puntos: 7,0 5 puntos: 4,2 2 punto: 2,3

HETEROEVALUACION / ESCALA DE APRECIACIÓN

Actividad n° 2: Crea un cómic sobre una persona cercana (compañero, compañera o

Indicadores Totalmente Medianamente No Comentarios

8 puntos: 7,0 5 puntos: 4,2 2 punto: 2,3

HETEROEVALUACION / ESCALA DE APRECIACIÓN

10 puntos: 7,0 6 puntos: 4,0 2 punto: 2,0

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