FUENTES DE

INFORMACION
QUE SON?
Son todos los documentos que de una forma u otra difunden los conocimientos propios de un
área (educación, salud, artes y humanidades, ciencias exactas, computación, etc.) Cada uno de
estos documentos da origen a las fuentes primarias de información, y éstos a su vez, dan lugar a
otros documentos que conforman las fuentes secundarias y terciarias. (Escalona, 2001)
 Clasificación de las fuentes
• Fuentes de información personales
De acuerdo al origen
• Fuentes de información institucionales
de la información
• Fuentes de información documentales

• Fuentes primarias
De acuerdo al nivel informativo
• Fuentes secundarias
o contenido • Fuentes terciarias
Continua clasificación de fuentes de
información
Según
López-Carreño, R. (2017). Fuentes de información: guía básica y nueva clasificación. Barcelona,
Spain: Editorial UOC. Recuperado de https://elibro.net/es/ereader/umg/58655?page=45.
FUENTES DE INFORMACIÓN ESPECIALIZADAS
FUENTES DE INFORMACIÓN TERMINOLÓGICAS
FUENTES DE INFORMACIÓN INSTITUCIONALES
FUENTES DE INFORMACIÓN ESTADÍSTICA Y SOCIAL
FUENTES DE INFORMACIÓN NORMATIVA Y TÉCNICA
FUENTES DE INFORMACIÓN HISTÓRICA Y GEOGRÁFICA
De acuerdo al origen de la información
 Fuentes personales:
Ofrecen información sobre personal o grupos que se relacionan profesionalmente, lo más
común es la transmisión oral de la información ( aunq después puede fijarse en documentos).
Se caracterizan por su difícil acceso.
 Fuentes institucionales
Proporcionan información sobre una institución, ofrece datos sobre su función, organización
(información sobre ellas mismas u otra fuente). Ejemplo:
Guías de bibliotecas, centros de documentación.
 Fuentes documentales
Proporcionan información sobre un documento, este es el soporte de la información y el que la
transmite
Fuentes de acuerdo al nivel informativo
 FUENTES PRIMARIAS
Las fuentes primarias contienen artículos o informes que exponen por primera vez descubrimientos
científicos, observaciones originales o los resultados de la investigación experimental o de campo, los
cuales comprenden contribuciones nuevas al conocimiento, su publicación establece el registro en
forma permanente del progreso de la ciencia, la tecnología, las humanidades y las artes. La función de
las fuentes primarias es de difundir el conocimiento nuevo, permitiendo su evaluación en la
comunidad general. Se dividen en:
Reportes de investigación
Artículos científicos
Ponencias de congresos
Tesis
Normas
Continuación…………
Revistas científicas
Incluye revistas, periódicos, anuarios, memorias, actas, etc. Siendo estos unos de los principales
documentos de transferencia de información en la actualidad, todo nuevo tema se aborda en
primer lugar en artículos, adelantando hipótesis, conclusiones, para posteriormente desarrollar
un libro.
Informes de investigacion
Estas recogen los resultados parciales o totales de los trabajos de investigacion realizados por
instituciones o empresas industriales.
Actas de congresos
En estas se dan a conocer por primera vez los resultados de muchos trabajos de investigacion.
Continuación……….
Tesis doctorales
Patentes
En información las patentes interesan como fuente de información científica-técnica, muy
valiosa y no se encuentran en otro lugar.
Normas
Documento aprobado por una organismo que establece normas y requisitos que han de cumplir
los distintos productos, procesos, etc.
 FUENTES SECUNDARIAS
Las fuentes secundarias son documentos que compilan y reseñan la información publicada en las
fuentes primarias. Recuerda que el documento primario es la fuente del dato original; mientras que el
secundario lo retoma, de acuerdo con las funciones que desempeña en el campo del conocimiento
(Escalona, 2001), también se les conoce como obras de referencia.
En general, los objetivos de las fuentes secundarias se pueden dividir en dos rubros principales:
1. Para proporcionar a los lectores una síntesis de la información que existe en los documentos
primarios sobre temas de interés
2. Para remitir a los usuarios a los documentos cuyos contenidos puedan ayudar a solucionar sus
necesidades de información. Las fuentes de información secundaria se dividen en:
Publicaciones periódicas, Enciclopedias
Diccionarios, Índices , catálogos
Resúmenes o abstrac, directorios
Continuación………..
Directorios
Estos contienen la información mas relevante de un organización y existe variedad de ellos,
como : directorios de directorios, directorios de biblioteca, directorios de la industria o editorial,
directorios de educación e investigacion.
Almanaques, anuarios
Contienen información precisa de muchas cosas: eventos históricos, personas, países, gobiernos,
organizaciones
Diccionarios
Generales: Tratan universalmente el conocimiento
Especializados: química, psicología, biología, etc.
Continuación……..
Resúmenes
Constituye una de los principales documentos para la recuperación de la información, incluyen
referencias bibliográficas completas, y los resúmenes de los documentos que se publican. Ej:
RESUMEN
El presente artículo es un análisis crítico de la influencia institucional en el trabajo de las enfermeras de los
servicios de salud pública en Latinoamérica y como este afecta la visión humanista del cuidado. Un factor
influyente son los sistemas institucionales impregnados del modelo biomédico donde las enfermeras realizan su
trabajo lo que la ha llevado a una sobrecarga de trabajo y pérdida de su autonomía. Por otro parte, los usuarios
valoran más los aspectos del cuidado que tienen relación con la comunicación, el afecto y la atención que se le
presta dentro de las instituciones hospitalarias. Cuan importante es entonces que las enfermeras otorguen
cuidados centrados en los usuarios y que los cuidados humanizados se integren a la praxis para mejorar la calidad
de la atención en los servicios de salud.
Descriptores: Humanización de la atención; Hospitales; Atención de enfermería.
Fuentes de información terciaria
Son las fuentes que contienen información de las secundarias.
Son consecuencia de las fuentes secundarias, nacen para hacer proliferación de los documentos
secundarios. Ej:
Bibliografías de bibliografías, guías de obras de referencia
Entendiendo por bibliografía todo repertorio bibliográfico, las bibliografías de bibliografías son las
compilaciones de tales repertorios. Son obras que recogen y analizan las bibliografías existentes, de modo
que su consulta facilita el conocimiento y utilización de estas últimas. Así, como señala Agustín Millares
Carlo en su obra La bibliografía y las bibliografías, pueden considerarse «el tronco común y el punto de
partida de la información bibliográfica», pues adoptan la forma más amplia en que se puede revestir el
trabajo bibliográfico.
Búsqueda de información utilizando las
fuentes
Información retrospectiva
Es la información que se necesita cuando se inicia un nuevo proyecto, para ello se necesita saber
que se ha hecho ya, y eso se puede saber a través de resúmenes, revistas, libros de texto, etc.
A la hora de hacer una búsqueda de este tipo de información se debe tener encuenta lo
siguiente:
1. Tener claro que se busca de una manera clara y concisa
2. Buscar en las fuentes bibliográficas, palabras claves, (keywors), para localizar la información
en fuentes secundarias.
Continuación……..
3. Buscar aspectos complementarios al tema de búsqueda, se mas amplios o mas específicos.
4. Limitar la búsqueda se considera conveniente por años, lenguaje, etc.
5. Buscar la bibliografía en catálogos de bibliotecas, publicaciones secundarias, base de datos.
6. Seleccionar información realmente relevante.
7. Evaluar los resultados y si no son satisfactorios evaluar la estrategia.
Continuación……..
Búsqueda de datos concretos
Frecuentemente cuando se inicia una investigación también se requiere saber información mas
concreta al tema que estemos tratando, esta información se logra conseguir en folletos,
diccionarios, revistas, tablas , manuales.
Fuentes Histórica Geográfica
Son aquellas que responden a una necesidad in- formativa retrospectiva concreta y constituyen
la materia prima de la Historia. Comprenden todos los documentos, testimonios u objetos que
transmiten una información significativa referente a los hechos que han tenido lugar en el
pasado: «El trabajo de la investigación histórica, desde el punto de vista de sus fuentes, debe
comenzar por la definición del asunto a investigar y continuar por la búsqueda de las fuentes de
información, no siendo las únicas las fuentes archivísticas.» Alía (1998, pág. 71)
crónicas, cronologías, biografías, bibliografías o catálogos), documentos iconográficos (pinturas,
foto- grafías o dibujos), documentos audiovisuales (grabaciones o filmaciones) o restos
materiales Y fósiles.
Fuentes de información Normativa y
Técnica
Son aquellas fuentes de información donde se apoya y salvaguarda la actividad intelectual e
industrial, principalmente. Se conforman en base a la normalización y legislación establecida y
su conocimiento es imprescindible para la vigilancia industrial y el desarrollo empresarial.
CEN: Organismo de estandarización de la Comunidad Europea para normas EN
• COPANT: Comisión Panamericana de Normas Técnicas
• ETSI: Instituto Europeo de Normas de Telecomunicaciones
• IEEE: Institute of Electrical and Electronical En- gineers
• ISO: Organización Internacional para la Estanda- rización
• W3C: World Wide Web Consortium
Fuentes de información estadísticas
Las fuentes de información estadística son aquellas que ofrecen voluminosos conjuntos de datos
estadísticos en distintos formatos, los cuales se obtienen ante la necesidad de recuento de
hecho o circunstancia y pueden ser obligatorias o también opcionales, promovidas por
instituciones no gubernamentales.
Instituto Nacional de Estadística (INE) <http://www.ine.es>
Es un organismo autónomo que realiza operaciones estadísticas de gran envergadura, censos
demográficos y económicos, cuentas nacionales, estadísticas demográficas y sociales,
indicadores económicos y sociales, coordinación y mantenimiento de los directorios de
empresas, formación del censo electoral, entre otras.
Fuentes institucionales
Son las que emanan de una institución pública o privada de reconocida valía. En este grupo se
identifican numerosos tipos de fuentes de información de carácter administrativo, legislativo y
jurídico. En este tipo de fuentes es primordial el conocimiento pleno de la institución para
identificar sus procesos, trámites y tipos documentales para localizarlas y realizar un uso óptimo
de las mismas.
Diario Oficial de Centro América
Paginas de las instituciones, MSPAS, MINEDUC, etc.
Fuentes terminológicas
Son las fuentes destinadas a la consulta directa y en muchos casos acuden al auxilio de la
recuperación de información. Tradicionalmente se han clasificado como fuentes secundarias o
terciarias u obras de referencia:
Ejemplo: Lista de Encabezamientos de Materia para las Bibliotecas Públicas
http://id.sgcb.mcu.es
Cordón García y otros (2012) definen las fuentes de información terminológicas como «aquellas
que registran y sistematizan el vocabulario propio de una ciencia, técnica o arte y cuyos
términos suelen ser de uso específico en el campo temático concreto del que recopilan el léxico.
A esta categoría pertenecen los glosarios, diccionarios, listas de palabras clave, índi- ces,
tesauros y ontologías.
Académico científico
Son aquellas fuentes que cubren una necesidad in- formativa en el ámbito de la docencia y la
investigación en cualquier materia o disciplina. Dentro de este tipo de fuentes de información
cobran un gran pe- so las de carácter bibliográfico en forma, principal- mente, de libro o de
publicación seriada, en cualquier formato de edición: impresa y digital.
ProQuest Central <http://www.proquest.com> Es una plataforma que incluye veintiséis bases de
datos con una cobertura de más de ciento sesenta áreas temáticas, que sirve como recurso
principal para investigadores de todos los niveles y disciplinas. Esta colección de referencias
ofrece una mezcla diversificada y muy respetada de contenido, incluidos revistas científicas,
publicaciones comerciales, revistas, libros, periódicos, informes y vídeos.
Google académico <https://scholar.google.es> Es el buscador especializado en información
académico científica de Google. Utilizando la tecnología del popular motor de búsqueda permite
localizar documentos publicados en distintas fuentes: editoriales, bibliotecas, repositorios, bases
de datos bibliográficas, revistas y libros en acceso abierto, entre otros; y entre sus resulta- dos se
pueden encontrar: citas, enlace a libros, artículos científicos, comunicaciones y ponencias a
congresos, informes cientificotéc- nicos, tesis, tesinas, archivos depositados en repositorios.
Microsoft Academic <https://academic.microsoft.com> En la línea de Google Académico, este
motor de búsqueda permite buscar trabajos académicos y artículos de revistas en línea. Este
motor de búsqueda académico ha ido ganando terreno aunque aún no se puede equiparar al de
Google en cuanto a popularidad y cantidad de resultados.
BASE (Bielefeld Academia Search Engine) <https://www.base-search.net> Es un motor de
búsqueda dedicado preferentemente a los recur- sos web académicos de acceso abierto.
Fuentes de información especializadas
Se definen y clasifican del mismo modo que las generales pero en este caso tratan un tema,
materia, disciplina o área de conocimiento concreto. También las hay dedicadas a un ámbito
geográfico, personaje, monumento, institución, hecho histórico, etc. Por ello, son inabarcables y
su dominio de- penderá de la especialización temática.
Según la necesidad de información: bibliográficas, terminológicas, institucionales, estadísticas,
normativas, técnicas, históricas, geográficas, sociales o comerciales.
• Según el contenedor de los datos o contenidos: bases de datos, directorios, índices, portales,
bibliotecas virtuales, hemerotecas virtuales, archivos virtuales, repositorios,
motores/buscadores, bancos, wikis o blogs.
• Según el modo de acceso a los datos o contenidos: abierto, restringido o híbrido.
FIN DE LA PRESENTACION