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    Mextecedu 03 T 5 Tra

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    Jenner Alvarez
    El documento describe un proyecto para desarrollar actividades aplicando herramientas TIC en una clase. Se pide describir las características de la escuela y las herramientas disponibles, y luego proponer 10 actividades TIC con objetivos, descripción y área.

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    Asignatura Datos del alumno Fecha

    Herramientas para Apellidos:


    el Trabajo
    Colaborativo Nombre:

    Actividades

    Trabajo: Proyecto de una clase con TIC. Relación con el


    contenido teórico-práctico

    Descripción de la actividad

    Para realizar este trabajo debes desarrollar los distintos apartados que se indican a
    continuación:

    Apartado A:

    » Desarrollar y explicar las características del centro en el que estás trabajando (si no
    estuvieras trabajando actualmente en ningún centro, por favor comunícaselo a la
    profesora).
    » Descripción de las características de tu clase.
    » Número de alumnos en el aula.
    » Descripción de las TIC con las que cuenta tu centro.
    » Herramientas y aplicaciones a las que tienes acceso como profesor con tus alumnos
    en el aula o fuera de ella.
    » Conexión a Internet.
    » Herramientas TIC con las que cuenta el centro.
    » Herramientas TIC con las que cuentas dentro del aula.
    » Programas de formación sobre TIC realizados en el centro.
    » Programas de formación sobre TIC realizados fuera del centro.
    » Más información relevante a destacar…

    Apartado B:

    Según las características que has indicado en el apartado A, debes elaborar 10


    actividades para aplicar un programa TIC integrando todas las herramientas y
    programas desarrollados durante la asignatura. Debes, además, especificar título de la
    actividad, descripción de la actividad, objetivos, nivel y área.

    TEMA 2 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)


    Asignatura Datos del alumno Fecha
    Herramientas para Apellidos:
    el Trabajo
    Colaborativo Nombre:

    Objetivos

    » Analizar las características de nuestro entorno, integrar nuevos conocimientos y


    enfrentarse a la complejidad de desarrollar nuevas actividades a partir de distintas
    reflexiones.
    » Desarrollar habilidades de aprendizaje que permitan continuar estudiando y
    perfeccionando un trabajo en gran medida autodirigido o autónomo.
    » Seleccionar, identificar, procesar y comunicar información relevante, transformarla
    en conocimiento y analizarla críticamente.
    » Conocer y utilizar diferentes procedimientos para desarrollar actividades y
    habilidades de pensamiento de los alumnos con las TIC en el aula.

    Criterios de evaluación

    A continuación, se describen los aspectos a tener en cuenta:

    » Aporte al conocimiento e interés y actualidad del tema.


    » Claridad en la presentación y redacción de ideas.
    » Pertinencia e información desarrollada.
    » Adecuación de la metodología.

    Importante: No se admite la copia exacta o el plagio de algún dato (si no está


    correctamente citado) durante el trabajo. Si esta circunstancia se descubre por parte del
    profesor, el trabajo será calificado con un cero.

    Extensión máxima: 10 páginas, fuente Georgia 11 e interlineado 1,5.

    TEMA 2 – Actividades © Universidad Internacional de La Rioja (UNIR)

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