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    Rutina Del Pensamiento Antes Pensaba Ahora Pienso

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    Yaritza Villarreal Cantillo
    La pedagogía es la ciencia de la educación que contempla los medios y fines para que los estudiantes aprendan. El aprendizaje se da a través de estímulos en el cerebro mediante la atención, y depende de factores como la memoria, inteligencia y motivación. Un buen docente observa a sus estudiantes y su entorno para comprender cómo aprenden y así preparar clases que logren captar su atención y faciliten el aprendizaje a través de la sinapsis neuronal.

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    La pedagogía es la ciencia de la educación que contempla los medios y fines para que los estudiantes aprendan. El aprendizaje se da a través de estímulos en el cerebro mediante la atención, y depende de factores como la memoria, inteligencia y motivación. Un buen docente observa a sus estudiantes y su entorno para comprender cómo aprenden y así preparar clases que logren captar su atención y faciliten el aprendizaje a través de la sinapsis neuronal.

    Título original

    Rutina del pensamiento antes pensaba ahora pienso

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    La pedagogía es la ciencia de la educación que contempla los medios y fines para que los estudiantes aprendan. El aprendizaje se da a través de estímulos en el cerebro mediante la atención, y depende de factores como la memoria, inteligencia y motivación. Un buen docente observa a sus estudiantes y su entorno para comprender cómo aprenden y así preparar clases que logren captar su atención y faciliten el aprendizaje a través de la sinapsis neuronal.

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    La pedagogía es la ciencia de la educación que contempla los medios y fines para que los estudiantes aprendan. El aprendizaje se da a través de estímulos en el cerebro mediante la atención, y depende de factores como la memoria, inteligencia y motivación. Un buen docente observa a sus estudiantes y su entorno para comprender cómo aprenden y así preparar clases que logren captar su atención y faciliten el aprendizaje a través de la sinapsis neuronal.

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    1.

    Escriba en el siguiente cuadro, en la primera columna lo que sabe ahora respecto a


    la relación entre pedagogía y aprendizaje.

    ¿Qué sabía antes sobre pedagogía ¿Qué se ahora sobre pedagogía y


    y aprendizaje? aprendizaje?

     Sabía que el aprendizaje era  Pude aprende que existen dos


    adquirir conocimiento de formas de aprendizaje el
    cualquier forma ya sea a fisiológico y el regulado
    través de un libro, articulo e (pedagógico) este organiza en
    inclusive de otras personas. donde, cuando, y con que
     Sabía que la pedagogía era la aprender
    forma que usaba el docente  La pedagogía es la ciencia de la
    para transmitir los educación, esta contempla los
    conocimientos a sus medios y los fines para que el
    estudiantes. estudiante aprenda, si un
     Sabía que cada estudiante profesor sabe cómo su
    adquiere diferentes formas de estudiante aprende esto le
    aprender por ejemplo, la permitirá organizar mejor sus
    repetición del tema, estudiar clases.
    en equipo entre otras.  El aprendizaje se da por
    estímulos al cerebro mediante
    la atención.
    2. De forma individual realice la lectura del referente de pensamiento del eje 1 en su
    totalidad.

    3. Analiza cómo han cambiado tus ideas respecto a la relación entre estos dos
    conceptos, qué autores son importantes, qué conceptos nuevos encontraste, qué
    nuevas inquietudes tienes al respecto. Responde a estos cuestionamientos en la
    segunda columna del cuadro a continuación:
    ¿Qué sabía antes sobre pedagogía y ¿Qué se ahora sobre pedagogía y
    aprendizaje? aprendizaje?

    Tenía entendido que la pedagogía A través de la lectura pude a


    que este eran los conocimientos comprender que la pedagogía va más
    propios de los docentes, o la manera allá de educar, que esta como todas
    que tenía cada uno de ellos de las carreras debe llevar vocación para
    enseñar en el aula de clases. poder realizarla con amor, aprendí
    Acerca de aprendizaje siempre pensé que en la pedagogía debemos
    que era la manera que tenía cada realizarnos unas preguntas, ¿Qué es la
    persona de estudiar, de aprender, educación?, ¿Quiénes son los actores
    por ejemplo (memorizar, lecturas de educativos?, ¿Cuáles son las leyes que
    comprensión, a través de imágenes rigen la educación?. ¿Qué tipo de
    entre otras) hombre se desea formar?, ¿Cuáles
    son los medios para alcanzar los fines
    educativos?, ¿Cómo lograr que los
    estudiantes aprendan?, estas
    preguntas me parecieron el punto
    clave para educar, si yo como docente
    hago inspección del estudiante, del
    entorno en el cual se encuentra, sus
    comportamientos y con que cuento
    para brindar educación, podre
    preparar la clase con el contenido
    adecuado y así podré lograr que el
    estudiante aprenda.
    En cuanto a aprendizaje logre
    aprender que nuestro cerebro
    cuando e cambia su estructura por los
    impulsos eléctricos que se dan por la
    conexión entre dos neuronas y que
    para que se de este conocimiento se
    deben dar unas condiciones para que
    la memoria este en la capacidad de
    recibir la información por tal motivo
    el docente dentro de su metodología
    debe lograr captar la atención del
    estudiante sobre el tema que desea
    enseñar, por eso es importante la
    metodología que usamos, si tengo la
    atención de mi estudiante el cerebro
    realiza el fenómeno descrito
    anteriormente.
    4. Escriba una conclusión general al respecto.

    Después de haber comprendido los conceptos de pedagogía y aprendizaje concluí


    que la pedagogía tiene que ver con la educación pero también en observar a quienes
    voy a educar, como lo voy a educar, que métodos usar para educarlo, para así lograr
    su aprendizaje, en cuanto a aprendizaje concluyo que es la adquisición del
    conocimiento a través de la sinapsis en nuestro cerebro que para esto se necesita
    memoria, atención, inteligencia y motivación.

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