Comprension Lectora Ratoncita

COMPRENSION LECTORA
NOMBRE: ______________________________________________________ GRADO: 6-1
LEE MUY BIEN EL TEXTO Y RESPONDE LAS PREGUNTAS DE LA 1 A LA 8 EN EL CUADRO INFERIOR
LA RATONCITA-NIÑA 2. El cuento anterior parte de una situación inicial que

Un campesino que caminaba por la orilla de un río vio a permite el desarrollo de la historia.
un cuervo que había atrapado una ratoncita. El hombre Los eventos que caracterizan esta etapa inicial del relato
le lanzó una piedra al cuervo, el ave soltó su presa y la son
ratoncita cayó al agua; de allí la rescató el hombre, que A. el encuentro del hombre con la ratoncita y la
se la llevó a su casa. Como no tenía hijos, se puso a conversión de la ratoncita en niña.
pensar: "¡Ah, si esta ratoncita pudiera convertirse en B. la lucha del hombre con el cuervo y el amor entre la
una niña!" Y la ratoncita se convirtió en una niña. ratoncita y el ratón.
Cuando creció, el hombre le preguntó: C. el deseo del hombre de tener una niña y el
-¿Con quién quieres casarte? matrimonio de la ratoncita.
Ella respondió entonces: D. la lucha de la ratoncita con el cuervo y el matrimonio
-¡Con el más fuerte del mundo! de la ratoncita con el sol.
El hombre se fue a casa del sol y le dijo:
-Sol, mi niña quiere casarse con el más fuerte del 3. En la historia anterior, la transformación de la
mundo. Puesto que tú eres el más fuerte casate con ratoncita en niña y, posteriormente, de la
ella. niña en ratoncita es producto de
El sol le respondió: A. una orden.
-Yo no soy el más fuerte: los nubarrones pueden tapar B. un deseo.
mi luz. C. un sueño.
Entonces el hombre fue en busca de los nubarrones y D. una súplica.
les dijo:
4. En la expresión: "Yo no soy el más fuerte: los
-Nubarrones, ustedes son los más fuertes del mundo;
nubarrones pueden tapar mi luz", los
cásense con mi hija.
dos puntos permiten introducir un enunciado que
-No, no somos los más fuertes: el viento nos hace
A. explica la información anterior.
emprender la fuga -le dijeron los
B. contradice la información anterior.
nubarrones.
C. niega la afirmación anterior.
El hombre se dirigió al viento y le dijo:
D. no tiene que ver con la historia.
-Viento, tú eres el más fuerte del mundo; cásate con mi
niña. 5. Con el enunciado: "Cásate con mi niña", el campesino
El viento le respondió: expresa una
-Yo no soy el más fuerte: los montes me cierran el paso. A. orden.
El hombre se fue a ver a los montes y les dijo: B. súplica.
-Montes, cásense con mi hija; ustedes son los más C. pregunta.
fuertes del mundo. D. afirmación.
Éstos respondieron:
-El ratón es más fuerte que nosotros, porque nos roe. 6. En el texto, las expresiones "vio", "soltó",
Entonces el hombre partió en busca del ratón y le dijo: "respondió", "partió" nos permiten afirmar
-Ratón, tú eres el más fuerte del mundo; cásate con mi que la historia se cuenta como algo que
hija. A. ya pasó.
El ratón aceptó, y el hombre regresó a su casa y le dijo a B. está ocurriendo.
la niña: C. puede ocurrir.
-El más fuerte del mundo es el ratón: él roe los montes, D. va a ocurrir.
los montes le cierran el paso al viento, el viento hace
7. En el texto, el conector "entonces" permite
huir a los nubarrones y los nubarrones tapan la luz del
A. encadenar las acciones y eventos en el relato.
sol; y el ratón quiere casarse contigo.
B. introducir nuevos personajes en la historia.
Pero la niña contestó:
C. cambiar la voz del narrador por la de un personaje.
-¡Oh! ¿Qué voy a hacer? ¡No puedo casarme con el
D. pasar del conflicto a la resolución del mismo.
ratón!
Acongojado, el hombre exclamó: 8. En el texto anterior, el uso del guión (-) es una
-¡Ah, si mi niña pudiera volver a convertirse en estrategia textual que permite introducir
ratoncita! la voz
Y la niña se transformó en ratoncita, y la ratoncita se A. del narrador.
casó con el ratón. B. del autor.
León Tolstoi C. del editor.
Escritor ruso, nacido en Iasnaia Poliana (1828-1910), D. de los personajes.
autor de "Guerra y Paz", "Ana Karenina", "Resurrección"
CUADRO DE RESPUESTAS.
1. La situación que genera el conflicto en la historia
anterior es 1 2 3 4 5 6 7 8
A. la lucha del campesino con el cuervo. A A A A A A A A
B. la búsqueda del esposo para la ratoncita. B B B B B B B B
C. el encuentro del campesino con el sol. C C C C C C C C
D. el deseo de la ratoncita de contraer matrimonio. D D D D D D D D

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LA RATONCITA-NIÑA 2. El cuento anterior parte de una situación inicial que

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