Fases de La Lectura

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LA

LA
LECTURA
LECTURA
FASES
@_baby_nice_notes_
Fases de la
lectura
Hay 3 fases de lectura; la primera con el fin de
entretenimiento, la segunda tiene más que ver con
anuncios y propagandas, y como la última opción
siendo que nos referimos a la lectura como proceso
o metodología de estudio. Cuando nos referimos a
esta última debemos diferenciar bien sus fases
para conseguir así un mayor aprendizaje del tema
que nos ocupa. Existiendo asi 3 fases de la lectura,
en estas etapas se lee un texto para que la lectura
sea fluida, comprensible y se recuerden las ideas
principales; a estas fases se les conoce como: @_baby_nice_notes_
EN LA PRE-LECTURA
En la pre-lectura, lo primero que haremos será respondernos mentalmente a las preguntas que van
saliendo antes de leer el tema y con sólo pasar las páginas: ¿De qué tratará?, ¿Cuántas fechas hay que
estudiarse? ¿Cuántos de estos conceptos serán los más relevantes?, etc. En los libros de texto de
alumnos de primaria se ve muy bien esta fase de la lectura. Son las preguntas previas que lanza el
profesor o profesora a sus alumnos con sólo leer el título del tema a tratar. ¿Qué consigue con esto?
Averiguar los conocimientos previos que tiene el alumno acerca del tema de estudio que va a aprender a
posteriori e ir dando una breve idea de lo que se va a encontrar en el tema que empieza. Esta fase se
diferencia de las demás en que su lectura es rápida, ágil y no tiene paradas ni para intentar comprender
el texto ni para apuntar nada en un folio o al borde de lo que leemos. Simplemente leeremos e iremos
captando palabras sueltas para hacernos una breve idea de lo que profundizaremos a continuación
LECTURA CRITICA DE UN TEXTO
Una vez finalizada la pre-lectura o fase 1, lo que haremos será volver a leer el
texto, pero esta vez comprendiendo lo que se nos dice y parando cada cierto
párrafo para entender el tema de estudio. En esta fase de la lectura
estaremos haciendo un análisis estructural de la misma y un aprendizaje
significativo. Si es preciso, y casi de carácter obligatorio, nos ayudaremos de
un marcatextos para ir señalando los conceptos más importantes. De esta
forma, una vez finalizada esta fase de la lectura, a simple vista, podremos
diferenciar conceptos básicos, de otros más secundarios, fechas concretas
de otras no tan importantes y definiciones literales de simples comentarios
que el autor del tema o libro nos hace referidos a un punto en concreto. @_baby_nice_notes_
POST-LECTURA
Una vez hecha una lectura ligera y otra mucho más profunda y crítica, lo que haremos a continuación
será analizar lo leído. Para ello nos ayudaremos de apuntes, resúmenes, esquemas y demás
herramientas con el fin de plasmar lo más importante que hemos leído. De esta manera afianzaremos
términos, reorganizaremos ideas y tendremos un guion que nos servirá para estudiar todo aquello que
hemos leído y extraído del tema. Ayúdate en esta fase de la lectura de lápices de colores, bolígrafos de
diferente tonalidad, etc, para así diferenciar los distintos tipos de datos que podemos encontrarnos en un
tema de estudio: fechas, conceptos importantes, conceptos secundarios, explicaciones, etc.

ETAPAS DE LECTURA SEGÚN JULIO ALVARADO


Según Julio Alvarado, miembro de la Red
Educativa Mundial, REDEM, la lectura tiene
siete etapas, las cuales se deben
comprender,
ya que, si no se ejecutan debidamente, se
convierten en problemas de lectura que
pasarán a dificultar el desarrollo y
conocimiento de las personas; estas etapas
son:

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• Reconocimiento Para que el proceso de lectura empiece, es necesario que la persona reconozca los
símbolos con los que está escrito el texto, es decir que, el lector debe estar familiarizado con el
idioma y la disposición de las letras y palabras. Este proceso se da en la primera etapa formativa, que
dura generalmente hasta los 6 años de los niños.
• 2. Asimilación En el proceso de asimilación ya no solo se reconoce la palabra desde lo visual, sino
que se pasa a un proceso de reconocimiento cerebral.
• 3. Intraintegración Esta etapa de la lectura consiste en que la persona ya tiene la capacidad de
asociar y organizar los símbolos con los que está compuesto un texto, y además puede asignarles un
significado.
• 4. Extraintegración Se denomina extraintegración al proceso en el que el lector permea lo que está
leyendo,con su experiencia previa, para obtener un nuevo significado.
• 5. Retención La etapa de retención, como su nombre lo indica, es en el momento en que la
información leída se guarda en el cerebro. Normalmente este proceso se da a través de datos
significativos para la persona, lo que permite que la información se fije efectivamente y luego pueda
ser recordada con facilidad.
• 6. Recuerdo Por medio del recuerdo, la información almacenada queda fijada, y la persona puede
acceder a ella cuando lo desee.
• 7. Comunicación Dentro las etapas de la lectura, la fase de comunicación corresponde al momento
en el que la persona después del proceso lector, puede compartir lo que comprendió con otras
personas en diferentes entornos.

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