2022-03-24 - Comunicacion 4to Ficha

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4to de Primaria

LA COMUNICACIÓN: ELEMENTOS
Prof. James Viera Huertas.
ÁREA: COMUNICACIÓN
1. CONCEPTO: Es la transmisión, recepción y comprensión de un mensaje, o una información,
entre dos o más personas.
El hombre, por medio de la comunicación, se relaciona con sus semejantes utilizando las
palabras, señales, signos, símbolos, imágenes, gestos, sonidos, colores, la música, etc. El
hombre por naturaleza, es un ser social, es decir que no puede vivir solo, aislado, sino
integrado a un grupo humano en permanente comunicación.

2. IMPORTANCIA:
 Hace que el hombre se relacione con sus semejantes.
 Une a los seres humanos y al pueblo.
 Transmite mensajes, conocimientos.
 Nos mantiene informados sobre lo que ocurre en nuestro
entorno (familia, escuela, barrio, comunidad, ciudad, etc.) y en
el país y en todo el mundo.
 Mejora las relaciones humanas.

3. CLASES:
a) Comunicación Lingüística: Es aquella que se realiza por medio de la palabra, que
puede ser verbal o escrita. Se le llama también COMUNICACIÓN VERBAL. Es propia y
exclusiva del hombre.
b) Comunicación No Lingüística: Es la que se hace usando variados códigos diferentes
a la lengua oral o escrita. Es una comunicación NO VERBAL. Se da a través de:
 Signos Visuales: Miradas, imágenes de cine y la TV, guiños, color de tarjeta,
semáforo, mímica.
 Signos Sonoros o Auditivos: Sonidos, aplausos, silbatos, sirenas, bocina, timbre,
motos, trompetas.
 Signos Olfatorios: Diversos olores (perfumes, colonias, comida, plantas, olor a
quemado, olor del humo de las pesqueras, etc.)
 Signos Táctiles: Palmadas, abrazos, caricias, alfabeto braile, bofetadas.

Escribe la clase de comunicación y el lenguaje usado


 ACTIVIDAD Nº 01:
en los siguientes ejemplos.

 Llamar por teléfono a amigos: …………………..……. ………………………………

 La lectura de un periódico: …………………..……. ………………………………

 Recitar un poema: …………………..……. ………………………………

 El repique de las campanas: …………………..……. ………………………………

 El abrazo de un amigo: …………………..……. ………………………………

 Escribir una carta a mamá: …………………..……. ………………………………

4. ELEMENTOS DE LA COMUNICACIÓN:
En la comunicación lingüística intervienen los siguientes elementos:
a) Emisor: Es la persona que expresa o emite un mensaje, se le llama hablante o escritor.

b) Receptor: Es el que recibe e interpreta el mensaje. Se le llama oyente


c) Mensaje: Es lo expresado o comunicado por el emisor. Debe de ser comprendido para
que exista comunicación.

d) Código: Es el idioma que se utiliza. Son los signos y las señales que se usan para
transmitir los mensajes

e) Canal: Es el medio físico que se usa para transmitir el mensaje. Puede ser:
- el teléfono - un fax - el periódico
- una carta - un cartel - ondas sonoras (aire)

f) Referente o Realidad: Son los elementos que rodean al receptor y al emisor, como:
- personas - Objetos - hechos
- cosas - lugares - épocas

Indica los elementos de la comunicación lingüística en las siguientes situaciones:

a) El director, en el patio, informa a los alumnos sobre un próximo concurso de


ortografía.
Emisor:……………………………………………
Canal:…………………………………………
Receptor: ….…………………………………….
Código:………………………………………
Mensaje: …………………………………………
Referente ……………………………………..

b) Un grupo de niños lleva por las calles un cartelón que dice “Señores, choferes,
cuiden a los niños”
Emisor:……………………………………………
Canal:…………………………………………
Receptor: ….…………………………………….
Código:………………………………………
Mensaje:…………………………………………
Referente……………………………………..

c) Papá se entera por medio del diario “El Comercio” que las carreteras de la sierra
están bloqueadas por las lluvias.
Emisor:……………………………………………
Canal:…………………………………………
Receptor: ….…………………………………….
Código:………………………………………
Mensaje: …………………………………………
Referente……………………………………..

d) El doctor entrega al paciente una receta donde le indica lo siguiente: “Tomar el


jarabe Tosín cada cuatro horas”
Emisor:……………………………………………
Canal:…………………………………………
Receptor: ….…………………………………….
Código:………………………………………
Mensaje: …………………………………………
Realidad……………………………………..

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