100000NI06 CostosYPresupuestos
100000NI06 CostosYPresupuestos
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1. DATOS GENERALES
1.2. Créditos: 3
1.3. Modalidad: Virtual
1.4. Horas semanales: 3
2. FUNDAMENTACIÓN
La Ingeniería participa permanentemente en la toma de decisiones en la empresa.
Este curso, con un enfoque de administración moderna, permite entender el efecto de los costos en las empresas y
en las utilidades de estas.
Al analizar el comportamiento de los costos, el Ingeniero podrá realizar correctos diseños y propuestas de mejora
para la optimización de los sistemas empresariales existentes en las empresas.
3. SUMILLA
La asignatura empieza por la identificación y medición del costo como medio de planificación y control de las
utilidades. Se analiza luego los métodos de identificación, los sistemas de costeo de los factores de la producción,
los criterios de asignación de costos, las técnicas de planificación financiera, los sistemas de control de costos.
Todos estos temas permiten entender y utilizar los Costos que generaría una propuesta de mejora, como medio
para la correcta toma de decisiones y maximización de las utilidades de la empresa.
Temario:
1.1 Costos: Concepto 1.2 Clasificación de los costos
1.3 Elementos del costo 1.4 Costo, gasto, pérdida
Unidad de aprendizaje 2: Semana 3,4,5,6 y 7
Valorización de los elementos del Costo de Producción..
Temario:
2.1 Costo de los materiales (Parte I)
2.2 Costo de los materiales (Parte II)
2.3 Costo de la mano de obra
2.4 Costos indirectos.
2.5 Asignación de costos
Temario:
3.1 Costos por órdenes de trabajo (Parte I)
3.2 Costos por órdenes de trabajo (Parte II)
3.3 Costos por proceso
3.4 Costos productos conjuntos
Temario:
4.1 Costos estándar
4.2 Costeo directo y costeo por absorción
4.3 Costo, volumen, utilidad: Punto de equilibrio.
4.4 Costo, volumen, utilidad: Empresas productoras.
Temario:
5.1 Presupuesto de materiales 5.2 Presupuesto de compras 5.3 Presupuesto de mano de obra 5.4 Presupuesto
de CIF
5.5 Estado de Resultados Proyectado
Tarea académica
6. METODOLOGÍA
Este curso se ha diseñado en la modalidad virtual, que ofrece al estudiante la posibilidad de aprender teniendo en
cuenta sus necesidades y estilos específicos, sin afectar su dinámica familiar o laboral. Para ello, el estudiante
encontrará en la plataforma LMS Canvas los materiales de estudio del curso organizados por semanas, entre ellos:
videos, audios, lecturas, infografías, entre otros. Asimismo, encontrará actividades en las que el estudiante podrá
participar como foros, evaluaciones, tareas virtuales y resolución de diferentes ejercicios y casos que le permitirán
practicar y comprobar los aprendizajes de los temas. A través de dichos materiales y actividades, se busca que el
estudiante esclarezca sus dudas sobre los lineamientos básicos de la contabilidad y finanzas y que le sean útil en la
gestión empresarial.
Para poder conocer la organización y secuencia de los materiales de estudio y las actividades de participación, es
crucial revisar el cronograma donde se presenta de forma detallada el avance y fechas de evaluación. Por otro lado,
el estudiante contará con un foro de consultas permanente en el curso para poder interactuar con su docente en
relación a las dudas que pueda tener sobre los materiales o actividades.
Respecto a las estrategias metodológicas, en este curso se utiliza una metodología activa y participativa que
promueve el autoaprendizaje, la autonomía del estudiante y el trabajo individual reflejándose en la resolución de
casos presentes en las actividades durante el curso.
Finalmente, a lo largo del curso, el estudiante contará con el acompañamiento virtual de su docente, quien estará
disponible para resolver consultas sobre los contenidos, materiales o actividades del curso en un plazo no mayor de
24 horas si es de lunes a viernes o 48 horas si es sábado o domingo. El docente también brindará retroalimentación
sobre el desarrollo de las actividades para que los estudiantes puedan identificar los aspectos positivos y de mejora;
y estará en permanente comunicación a través de diversos medios como anuncios, foros y correos para fomentar
una mayor participación de los estudiantes.
7. SISTEMA DE EVALUACIÓN
El cálculo del promedio final se hará de la siguiente manera:
Donde:
8. FUENTES DE INFORMACIÓN
Bibliografía Base:
HORNGREN (2012) CONTABILIDAD DE COSTOS, Pearson Educación
Bibliografía Complementaria:
POLIMENI, RALPH S. Contabilidad de costos, Mc. Graw Hill
GIRALDO, D. (1997) Contabilidad de Costos y Calidad Total, Fecat
HORNGREN, CHARLES T. (2008) Contabilidad de costos, Pearson Educación
RIVERO ZANATTA, JUAN PAULO (2013) Costos y presupuestos, UPC
CHAMBERGO GUILLERMO, ISIDRO Costos para gerenciar organizaciones por sectores económicos
SMART INNOVATION, SYSTEMS AND TECHNOLOGIES (2021) ABC Costing Model for a MSE of the
Metalworking Sector
9. COMPETENCIAS
10.CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades y
Unidad de aprendizaje Semana Sesión Tema
evaluaciones
Unidad 4
Metodología de la 4.3 Costo, volumen, utilidad: Punto de
proyección de los Definiciones.
equilibrio.
Costos. 14 Caso práctico:
14 Sesión Cálculo del punto
Virtual de equilibrio de un
solo producto.
Unidad 5
Componentes del 5.5 Estado de Resultados Proyectado
Caso práctico:
esquema de un
Cálculo del Costo
Presupuesto Operativo y de Producción
su finalidad para 17 Proyectado, Costo
elaborar un Estado de 17 Sesión de Venta
Resultados Proyectado. Virtual Proyectado y
Estado de
Resultados
Proyectado.
18 Tarea académica
TAREA
18 Sesión
ACADÉMICA
Virtual