Solisitud de Biene Escolares

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Escuela primaria rural Federal “Héroes de Chapultepec“.

Turno vespertino Clave: 16DPR___ Comunidad de las mesas


Zona: 064. Sector:________ localidad: Coeneo, Mich.
Ciclo escolar 2021-2022.

09 de marzo del 2022 Asunto: Solicitud de bienes y mobiliario escolares.

DRA. YARABI ÁVILA GONZÁLEZ.


SECRETARIA DE EDUCACIÓN EN EL ESTADO. MORELIA MICH.
PRESENTE

La que suscribe, profesora: Adriana LIlibeth Pérez Medina, directora del centro escolar,
“Héroes de Chapultepec“. Clave: 16DPR______. Ubicado en la localidad de las mesas,
Coeneo Mich. Me dirijo de la manera más atenta para solicitar los diferentes recursos,
herramientas y materiales para el centro escolar. Dicha petición se realizará con el objetivo
de brindar mejor atención a los alumnos, al igual que los docentes; ya que para el ciclo:
2021-2022 contaremos con una matrícula escolar de 10 escolares. Cabe mencionar que con
el apoyo de los directivos del sector, se ha iniciado la construcción del mobiliario para la
institución, con la esperanza de recibir una respuesta favorable a esta solicitud.
El mobiliario necesitado es el siguiente:
Biblioteca escolar (2): es un recurso que apoya el proceso de aprendizaje del alumnado y
favorece el desarrollo del gusto por la lectura. Por ello, debe contar con mobiliario que
permita la exhibición y el resguardo de los materiales bibliográficos.
Computadoras (1): La presencia de computadoras, así como el acceso a Internet en la
escuela son herramientas para desarrollar las competencias digitales que el alumnado de
educación básica requiere en el contexto actual, conforme lo señala el plan de estudios
vigente.
Muebles de alumnos: Además de la existencia de mobiliario en buenas condiciones para
los estudiantes, otro factor importante para el buen desarrollo de las actividades de las niñas
y los niños es que estos muebles sean del tamaño adecuado para su edad y desarrollo físico.
Sillas para docentes (2): Es importante que el personal docente cuente con mobiliario
apropiado para sentarse y escribir como parte de las condiciones mínimas de dignidad para
la realización de su trabajo.
Productos de limpieza: Higiene adecuada en el lavado de manos. Asegúrese de que todos
los ocupantes del edificio tengan Proporcione una capacitación y señalización adecuadas
sobre técnicas apropiadas de lavado de manos en toda la escuela.
2) Asegúrese de que los ocupantes del edificio sigan el protocolo apropiado de estornudos y
tos con una amplia señalización y capacitación. Toser en el codo es una alternativa cuando
no hay pañuelos desechables disponibles. Use pañuelos desechables para capturar las gotas
toda vez que sea posible y deséchelos en un recipiente de basura después de su uso.
3) Brinde capacitación a los ocupantes del edificio sobre la importancia de no compartir
bebidas, tazas, alimentos y toallas de papel. Acceso a mecanismos adecuados de jabón,
agua y secado (secadores de aire o toallas de papel).

Esperando una respuesta favorable a nuestra petición, nos despedimos quedando como sus
servidores.

Atentamente la directora de la escuela


Profesora: Adriana Lilibeth Pérez Medina:

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