Novela para Leer y Escribir A Partir de Los Capítulos

Propuestas
PARA LEER Y ESCRIBIR A PARTIR DE LOS

CAPÍTULOS DE UNA NOVELA
Este material fue elaborado en el marco

del Programa Maestro+Maestro. DEP.
2020
Coordinación de la producción:
Cinthia Kuperman
Equipo de producción: Laura Lapolla,
Martina Taddei y Natalia Ziegler
Colaboración en la edición: María Elena Cuter
1 Diagramación: Leicia Gotlibowski
PARA LEER Y ESCRIBIR A PARTIR DE LOS CAPÍTULOS DE UNA NOVELA
Presentación MUY IMPORTANTE: Para quienes acompañan en la tarea, les proponemos que
en cada lectura de capítulos de la novela intenten generar un clima propicio
para que los niños y las niñas puedan entrar al mundo creado y disfrutar de
la historia. En estas fichas encontrarán algunas pistas que los ayudarán a
compartir impresiones y conocer mucho esta novela. Algunas, proponen el
intercambio alrededor de un capítulo, otras sobre varios. Pueden escuchar leerlos
consecutivamente o de a uno por vez y volver a la ficha que orienta la conversación.
Esta novela cuenta la historia de Dailan Kifki, un elefante caprichoso al que le gusta
mucho la sopita de avena. El día que su dueño lo abandona y se queda a vivir en la
casa de una familia como cualquier otra, comienzan sus divertidas historias.
Esta historia fue escrita en el año 1966 por la reconocida autora argentina María Elena
Walsh. Seguro que conocen algunas de sus canciones más famosas como «Manuelita
la tortuga», «El twist del mono liso» y «La canción para tomar el té» o algunos de
sus cuentos: «Don fresquete», «Papalina (la tortuga con verruga)» o «Gatopato y la
princesa Monilda».
UNA NOVELA DISPARATADA
En estas páginas vas a encontrar propuestas para leer y escribir a partir de la lectura
de la novela. Te proponemos leer y releer cada capítulo para conocer mejor a los
personajes y volver a reírte con sus aventuras.
SEÑO
R I TA
Al final también vas a encontrar las TARJETAS CON NOMBRES. Podés consultarlas todas las
22 veces que las necesites para leer y escribir otras cosas.

PARA CAPÍTULO 1
LEO Y ESCRIBO EL DÍA
En este capítulo la Señorita se encuentra una enorme sorpresa en la puerta de su casa.

1. Esta es la carta en la que se presenta al elefante Dailan Kifki. Para leerla podés pedirle ayuda
a quien te acompaña.
“Estimada Señorita: Yo me llamo Dailan Kifki y le ruego no se

espante porque soy un elefante. Mi dueño me abandona porque ya
no puede darme de comer. Confía en que usted, con su buen corazón,
querrá cuidarme y hacerme sopita de avena. Soy muy trabajador
y cariñoso, y, en materia de televisión, me gustan con locura los
dibujos animados.”
• Marcá con un color donde dice qué sabe hacer Dailan Kifki.
• Señalá con otro color qué le gusta hacer al elefante.
Podés grabarte leyendo y compartir el audio para que lo

escuchen los compañeros y compañeras.
2. Estos son los personajes que conociste en el primer capítulo. Buscá y leé sus nombres en las
TARJETAS. Copiá cada nombre debajo de la imagen que le corresponde.
• Consultá las TARJETAS CON NOMBRES para estar segura o seguro de que las copiaste
correctamente.
Escribí todo lo que sepas sobre este personaje en la página de Dailan Kifki en
Para leer y escribir sobre los personajes de una novela.
3

PARA CAPÍTULO 2
En este capítulo aparece un personaje muy especial para resolver el enorme problema de Dailan
Kifki.
1. Leé su nombre.
Léelo muchas veces

BOMBERO señalando desde
dónde hasta dónde
dice el nombre.
2. El Bombero se parece a los príncipes de los cuentos de hadas pero es un poco diferente. Escribí
de la mejor manera que puedas en qué se parece a esos príncipes.
Se parece a los príncipes de los cuentos de hadas porque aparece
cada vez que hay que resolver un problema…
3. Estos son dos de los dichos disparatados que dice el Bombero. Leélos junto a quién te
acompañe.
“Dónde está el incendio, dónde, “¿Pero esto qué es?

la llamita que se esconde, ¿Es la luna del revés,
que la llamo y no responde”. es un monstruo japonés,
es quizás una montaña

o una gran pipitraña?”
4. Volvé a escuchar todos los dichos disparatados del Bombero y escribí otro que te haya gustado.
4

PARA CAPÍTULO 3
1. Este es el nombre de un objeto muy especial que aparece en este capítulo. Leélo con ayuda
de alguien.
Léelo muchas veces

señalando desde
POROTO dónde hasta dónde
dice el nombre.
2. El poroto que el carpintero le da a la Señorita, ¿lo consideraba un objeto valioso? ¿Por qué?
• Escribí lo que pensás de la mejor manera que puedas, con las letras que conocés. También
podés dictárselo a alguien.
3. Este es el listado de lugares en los que el carpintero tenía guardado el poroto. Leélo con
alguien que pueda ayudarte. Si te animás podés leerlo solo.
“Adentro del cofre había una caja.”
“Adentro de la caja había otra caja.”
“Adentro de esa caja había otra caja.”

“Adentro de esa caja había un portafolios.”
“Adentro del portafolios había una cartera.“
“Adentro de la cartera había un estuche de terciopelo.”
“Adentro del estuche de terciopelo había un monedero.”
“Adentro del monedero había un paquetito de papel de seda.”
“Adentro del paquetito de papel de seda había un poroto.”
Podés grabarte leyendo y compartir el audio para que lo

5 escuchen los compañeros y compañeras.

PARA CAPÍTULO 4
Cuando Dailan Kifki apareció sobre la copa del árbol, todos pensaron ideas para ayudarlo a bajar.
1. Leé las propuestas que hicieron Roberto y el papá de la Señorita.

• Podés volver a escuchar el capítulo o pedirle ayuda a quién te acompaña.
“(…) Mi hermano Roberto, miró para arriba y dijo: -Estamos fritos. Después
se le ocurrió que lo mejor era jabonar el tronco para que Dailan Kifki bajara
resbalando, pero a mí no me pareció buena idea.“
“(…) Mi papá, que es un hombre práctico, sugirió que alguien se trepara al

árbol, y que colocara un cable desde la copa hasta la azotea de un rascacielos
vecino, que le dieramos una sombrillita a Dailan Kifki y que entonces el
elefante caminara como un equilibrista por el cable, hasta llegar sanito y
salvo a la azotea del rascacielos.”
“(…) Mi hermano Roberto, furioso con tanto bochinche, no encontró nada

mejor que decir: ¡A ese elefante yo lo bajo de un hondazo!”
2. Señalá en el casillero vacío cuál de las ideas te parece más práctica.

3. ¿Por qué pensás que esa propuesta es la más práctica? Escribílo de la mejor manera que
puedas, con las letras que conocés.
6

PARA CAPÍTULO 5
Nuevamente el Bombero llega para resolver un problema. Esta vez, se le ocurre una gran idea
para bajar a Dailan Kifki: fabricar un par de alas.
“Un precioso par de alas para que Dailan Kifki pudiera bajar
volando y aterrizar en el jardín sanito y salvo.”
1. Escribí -o dictale a alguien que pueda ayudarte- qué pasó una vez que las alas estuvieron listas.
Si necesitas, antes de escribir, podés

volver a escuchar el capítulo.
EL BOMBERO ESTABA LISTO PARA TREPAR AL ÁRBOL, ENTONCES...

¿Hace falta contar algo más para que se entienda bien cómo
hizo el bombero para llegar a la copa del árbol?
Cuando termines, podés revisar lo que escribiste o dictaste.
Escribí todo lo que sepas sobre este personaje en la página del Bombero en
Para leer y escribir sobre los personajes de una novela.
7

PARA CAPÍTULO 7
En este capítulo aparece el Capitán de los Bomberos que, como habrás notado, es algo parecido
al Bombero en su manera de hablar.
1. Leé para saber cómo es el Capitán y marcá sus características. Para leer este fragmento podés
pedirle ayuda a quien te acompaña.
“Vi a un gran Bombero enorme, con unos bigotes como manubrios de

motocicleta, con una chaqueta llena de condecoraciones, medallas,
galones, charreteras, cordones y escarapelas.
El gran Bombero me hizo la venia y se presentó:
—Soy el Capitán de los Bomberos

Cataplín, cataplín, cataplero.
Yo también hice la venia y, bastante alarmada, le pregunté qué deseaba. Y

me contestó solemnemente:
—Se me ha perdido un Bombero

en el fondo del jardín.”
2. Volvé a leer cómo es el Capitán y dibujalo.

8

PARA CAPÍTULO 8. PARTE 1
La comitiva encargada de la búsqueda de Dailan Kifki y el Bombero es cada vez más grande. En
este capítulo se suman los Embajadores de países limítrofes muy interesados en el caso.
1. Leé este fragmento para recordar qué hace cada uno de los Embajadores.
• Podés pedirle ayuda a quién te acompañe.
“Abría la marcha el Capitán de los Bomberos revoleando su

hacha, y con la manguera enrollada en el cuerpo como una
serpiente.
Detrás iba el Chiquisecretario de Aeronáutica con los brazos
abiertos como si fuera un avión, y haciendo ruido de motor
con la boca.
Los seguía el Intendente revoleando las llaves de Buenos Aires.
Y detrás iban en orden, si no me equivoco:
El Embajador de Brasil va tocando las maracas y bailando el
samba.
El Embajador de Bolivia bailando el carnavalito.
El Embajador de Uruguay bailando el candombe.
El Embajador de Paraguay chupando una naranja y bailando
la polca.
El Embajador de Chile zapateando una cueca.

El Embajador del Perú cantando un huaynito a grito pelado.
Y al final yo, muerta de vergüenza...”
9

Estos son los Embajadores que marchaban a buscar al elefante.

1. Señalá qué hacía cada uno.
• Podés volver a escuchar, leer el capítulo o releer el fragmento de la parte 1 de esta ficha.
BAILANDO EL CANDOM
EL EMBAJADOR DE BRASIL BE
EL EMBAJADOR DE BOLIVIA CANTANDO UN HUAYNITO

A GRITO PELADO
BAILANDO LA CU
EC A
DE URUGUAY
EL EMBAJADOR
BAILANDO EL CARNAVALITO
EL EMBAJADOR DE PARAGU
AY
TOCANDO LAS MARACAS

DE CHILE Y BAILANDO EL SAMBA
EL EMBAJADOR
CHUPANDO U
NA NARANJA
EL EMBAJADOR DE PERÚ Y BAILANDO
LA POLCA
10

PARA CAPÍTULOS 16 A 18
Cuando la comitiva se cansó de remontar barriletes para bajar a Dailan Kifki, Roberto tuvo
una gran idea: preparar sopita de avena.
1. Esta es la receta que usaron los personajes para preparar la sopita de avena. Leé los
pasos de la preparación y luego escribí los ingredientes y utensilios necesarios.
SOPITA DE AVENA
INGREDIENTES
UTENSILIOS
PASOS PARA LA PREPARACIÓN

ENCENDER EL FUEGO FROTANDO DOS PIEDRAS HASTA QUE

HAGAN CHISPITAS.
COLOCAR EN LA CACEROLA 6 KILOS DE AVENA (EN CASO DE NO

TENER CACEROLA SE PUEDE REEMPLAZAR POR UNA GALERA).
AGREGAR LECHE.
COLOCAR LA GALERA SOBRE EL FUEGO (A CIERTA DISTANCIA

PARA QUE NO SE CHAMUSQUE).
REVOLVER LA MEZCLA CON UNA RAMA HASTA QUE EMPIECE

A LEVANTARSE UN DELICIOSO AROMA A SOPITA DE AVENA CON
LECHE Y A GALERA TOSTADA.
11

PARA CAPÍTULO 18
Finalmente lograron hacer la sopita de avena para el elefante.

1. Escribí como funcionó el plan de Roberto para atraer a Dailan Kifki y lograr que aterrice de una
vez junto al Bombero.
12

PARA CAPÍTULO 23
El enanito Carozo Minujín dice ser dueño y señor del Bosque de Gulubú pero el Abuelo no le cree.
1. Estos son comentarios del Abuelo que ofenden al enanito. Leélos o pedí ayuda a quien te
acompaña.
“—¡Usted es un mentiroso!”
“—Yo me he pasado la vida estudiando geografía y jamás he visto ningún bosque ni país ni lago
ni esquina ni cancha de fútbol que se llame Gulubú. ¡Mentiras!”
“—Ese bosque de Gulubú no existe.”
“—No señor, yo no voy a un bosquecito de morondanga que no figura en los mapas.”
“—Bueno, si no es un bosquecito de morondanga debe de ser un bosquecito de porquería.”
2. Escribí todo lo que pasó cuando el enanito desafió al Abuelo a pelear. Si necesitás,
antes de escribir, podés volver a escuchar el capítulo.
Podés comenzar así:
CUANDO EL ABUELO LE DIJO QUE SEGURAMENTE ERA UN BOSQUE DE PORQUERÍA,
EL ENANITO CAROZO MINUJÍN SACÓ UNA ESPADA …

Conversen acerca de si falta contar algo para que se entienda bien cómo fue la pelea
entre el enanito y el Abuelo, quién ganó y cómo festejó su victoria.
13 Cuando termines, pueden revisar lo que escribiste o dictaste.

PARA CAPÍTULO 24
El enanito Carozo Minujín es dueño de lugares y objetos maravillosos. Uno de ellos es la carroza.
1. Completá esta ficha con todo lo que sepas sobre ella. Podés escuchar leer de nuevo el capítulo
21 para recordar cómo es la carroza por fuera y el capítulo 24 para saber cómo es por dentro.
Carroza
Características
Curiosidades
14

PARA CAPÍTULO 25
El enanito Carozo Minujín es dueño de lugares y objetos maravillosos. Uno de ellos es el Bosque
de Gulubú.
1. Completá esta ficha con todo lo que sepas sobre el bosque de Gulubú. Podés escuchar leer
nuevamente el capítulo 25 para recordar cómo es el bosque, cómo lo guarda el enanito cuando
se va, quiénes son sus habitantes y qué hacen.
Bosque de Gulubú
Características
Curiosidades
15

PARA CAPÍTULO 26
¡Otra vez se escapó Dailan Kifki! La Señorita y el Bombero recurren al enanito para que los ayude
a encontrarlo en el bosque.
1. Estas son algunas de las ideas más ingeniosas que aporta el Bombero para encontrar a Dailan
Kifki en el capítulo 26. Leélas las veces que quieras junto a quien te acompaña.
“Para encontrar un elefante “Para sacar al enanito

que por el bosque se ha perdido, de la clase del abuelo
hay que tener paciencia, necesitamos una caña
buen olfato y buen oído.” con un hilo y un anzuelo.”
2. Finalmente, la Señorita y el Bombero logran sacar al enanito de la clase sin que el Abuelo se
dé cuenta. Escribí -o dictale a alguien que te acompañe- cómo logran “pescar” al Señor Carozo y
cómo reacciona. Si necesitas, antes de escribir, podés volver a escuchar el capítulo.
Podés comenzar así:
A LA SEÑORITA LE PARECIÓ BUENA IDEA PESCAR AL SEÑOR CAROZO SIN QUE EL
ABUELO SE DIERA CUENTA. COMO NO HABÍA CAÑA, ...

Escribí todo lo que sepas sobre

el enanito en la página Conversen acerca de si falta contar algo para que se entienda
Para leer y escribir sobre los bien cómo pescaron al enanito.
16 personajes de una novela. Cuando termines, pueden revisar lo que escribiste o dictaste.

PARA CAPÍTULO 27
Mientras buscaban a Dailan Kifki, el Abuelo, la Señorita y el enano Carozo se encontraron con
algunos habitantes del bosque de Gulubú. Cada uno respondió de manera diferente y disparatada
cuando le preguntaron si había visto al elefante.
1. Estos son los personajes con los que se encontraron. Leé sus nombres.
HORMIGA SEÑORA GRILLO

TITINA RANA CANUTO
Léelo muchas veces señalando desde dónde

hasta dónde dice el nombre.
2. Estas son las respuestas que dieron los personajes cuando les preguntaron sobre el elefante.
Escribí el nombre de quién dijo cada cosa.
• Podés mirar el punto 1 para consultar los nombres.
“Sí, claro que lo vi,

y además me peleé
con él, le di tantas “¿Un ele qué?” “Ja ja...”
trompadas que
bueno bueno.”
17

PARA CAPÍTULO 32
En este capítulo el enanito Carozo Minujín reclama un detective para investigar qué fue lo que
pasó en su palacio luego del temblor y del ruido infernal. Como era esperable, el Abuelo se
preparó para la ocasión.
1. Escribí cómo se disfrazó el Abuelo para resolver el caso. Escribilo de la mejor manera que
puedas con las letras que conocés. Podés volver a escuchar leer el capítulo para no olvidarte de
nada.
2. Esta es la libretita de detective que usó el Abuelo para aclarar el caso de la sala desaparecida.
Escribí las anotaciones que hizo para empezar a esclarecer el misterioso caso.

EL CASO DE LA SALA DESAPARECIDA
MISTERIO A RESOLVER:
PASOS A SEGUIR:
18

PARA CAPÍTULO 33 Y 34. PARTE 1
El Abuelo sigue investigando, “gateando alrededor de la sala destruida, olfateando el suelo como
un sabueso y observándolo bizcamente a través de su lupa”.
1. El Abuelo olvidó anotar los nombres de algunos de los sospechosos en su libreta. Leé cuáles
están y escribí los que faltan.
SOSPECHOSOS
UNA CUCARACHA CON PELUCA
UNA LOMBRIZ EMPACHADA

19

PARA CAPÍTULO 33 y 34. PARTE 2
En cierto momento de la investigación, el Abuelo encuentra una pista que lo ayuda a estar más
cerca de resolver el misterio: la huella.
1. Leé para marcar cuál es la prueba que ayuda a descartar a Dailan Kifki como sospechoso.
“De pronto el Abuelo se detuvo y hundió la nariz en el suelo. Miró y remiró con la
lupa. Comparó lo que miraba con la hormiga, la cucaracha y la lombriz. Sacó una
regla y un compás y midió bien lo que miraba. Lo anotó en su libreta…”
“He encontrado una huella que es una circunferencia de un centímetro de

diámetro; ahora falta ver cuánto miden las patas de Dailan Kifki.”
“Sobran exactamente 47 centímetros, 15 milímetros -dijo; por lo tanto estas

huellas no pertenecen al acusado.”
2. Completá esta hoja de la libretita del detective con las anotaciones de los últimos
descubrimientos.
EL CASO DEL PARAGUAS ASESINO

NUEVO MISTERIO SIN RESOLVER:
SOSPECHOSOS:
20


En este capítulo la tía Clodomira hace una confesión ante el jurado presente. En ella, se devela
finalmente el misterio de El caso de la sala desaparecida.
1. Esta es la transcripción de la confesión de Clodomira que tomó su sobrina. Volvé a leerla o

pedí que te la lean para no perderte ningún detalle sobre la verdad verdadera de lo ocurrido.
“—Yo no fui, yo no fui, yo no fui…

Bueno, sí fui yo, pero sin querer.
Ustedes, señores saben muy bien que no soy mala ni dañina ni destrozona.
Al contrario, soy atenta y servicial, ¿acaso no hace una semana que le estoy
cebando mate a todos? Lo que pasó es que todo el mundo quería entrar a la
casa del señor enanito Carozo Nosecuánto.
¿No? ¡Todo el mundo! Todos tenían curiosidad, y yo también, señores del jurado.
Yo me moría de ganas de entrar a bichar. ¿Por qué no? ¿Qué hay de malo en
eso? Yo también quería probar como todos el chocolate en tacitas de porcelana.
Pero cómo la casa era tan chiquita, resulta que no entró nadie más que el
abuelo y su nieta. Pero cuando sentí el olorcito a chocolate caliente, me quise
asomar un poquito, nada más que un poquito. Resulta que me asomé a la puerta
de la salita y, como era tan angosta, allí me quedé atrancada, sin poder entrar
ni salir. Ni entrar ni salir. Claro, ya sé que soy un poquito gorda, casi tan
gorda como ese Elefante o como cuatro buzones juntos atados con un piolín.
Entonces forcejeé un poquito, haciendo palanca con mi paraguas y... ¡Crash,
plin, plan, rataplash!, la puerta se vino abajo junto con toda la sala, incluido el
precioso ventanal con vidrios de todos colores... ¡Pero les aseguro que mi pobre
paraguas es inocente! ¡Él ni siquiera quería probar el chocolate! Ahora que

he confesado todo, señor detective arrésteme y…
(Aquí el llanto de mi tía fue tan caudaloso que borró el resto de la confesión e inundó el jardín).”
2. Marcá desde dónde hasta dónde cuenta cómo fue que destrozó la salita.
3. Señalá con otro color cómo es la Tía Clodomira.
Escribí todo lo que sepas sobre Si te animás podés grabarte leyendo la parte que marcaste
la Tía Clodomira en la página sobre cómo destrozó la salita y compartir el audio
Para leer y escribir sobre los con tu maestra para que lo escuchen
21 personajes de una novela. los compañeros y compañeras.

1. Ahora que sabes toda la verdad sobre el caso de la sala desaparecida, podés completar la
última hoja de la libreta del abuelo con la resolución del caso.
RESOLUCIÓN DEL CASO DEL PARAGUAS ASESINO
Culpable
Resolución del misterio
Condena
22

La Tía Clodomira cumple su condena cocinando para reconstruir la preciosa sala del enanito.
1. Leé para marcar los ingredientes que usó para reconstruir cada parte de la sala.
TECHO DE FRUTILLA
TECHO DE CHOCOLATE
TECHO DE CONFITES
LADRILLOS DE BIZCOCHUELO
LADRILLOS DE VAINILLAS
LADRILLOS DE OBLEA
VENTANAS DE TURRÓN
VENTANAS DE CALABAZA
VENTANAS DE CARAMELO
23


1. Leé cómo reconstruyó la sala la tía Clodomira y señalá los ingredientes que usó.
“Preparó enormes ladrillos de bizcochuelo, y con ellos alzó las paredes.

Unió los ladrillos, de más está decirlo, con dulce de leche espeso.
Las paredes quedaron perfectas, y todo el mundo aplaudió.
—No aplaudan todavía, que falta mucho— dijo mi tía.
Y se puso a preparar las famosas ventanas, con caramelo de todos colores quedaron
casi igualitas a las anteriores.
Luego colocó el techo. De chocolate naturalmente.
Y allí tuvieron que intervenir las autoridades militares de la expedición para impedir
que los presentes se lo comieran.
Cuando acabó de techar todo el mundo aplaudió.
Mi tía saludó con la pollera y dijo:
—No aplaudan todavía que falta mucho.
Y se puso a pintar las paredes con azúcar blanquísima.
Todos aplaudieron de nuevo, pero mi tía advirtió:
—No aplaudan todavía que faltan detalles de terminación.
Y salpicó artísticamente con grageas las paredes recién blanqueadas.”
2. Completá el dibujo de la salita con los ingredientes que marcaste.

Escribí todo lo que sepas sobre

la Tía Clodomira en la página
Para leer y escribir sobre los
24 personajes de una novela.

PARA CAPÍTULO 41
Cuando por fin la comitiva logra emprender el regreso a casa, el inspector hace bajar a todos del
tren y quedan varados en la estación de Ituzaingó, muertos de hambre, frío y sueño. Entonces,
la Señorita reúne a su familia para pedirle consejos sobre cómo volver a casa de “manera rápida
y sencilla”.
1. Leé y completá a quién se le ocurrió cada una de estas ideas. Podés volver a escuchar el
capítulo.
¿QUÉ DIJO? ¿QUIÉN LO DIJO?
“—¿Por qué no vamos a pie?”
“—Atención, lo que tenemos que hacer es

esperar que pase un tren de carga y colocar
a Dailan Kifki entre las vacas; de noche no
se va a notar mucho la diferencia entre una
vaca y un elefante.”
“—Bueno, es muy simple. Tenemos que
disfrazarlo para que nadie se dé cuenta de
que es un elefante.”
“—¿Y si le volvemos a poner alas a Dailan

Kifki? Lo atamos con un piolín bien largo de
modo que no lo perdamos aunque vuele por
todo el cielo.”
“—¡Nosotros tomamos un ómnibus!”

2. ¿Cuál pensás que es la mejor idea para que puedan volver a casa “de manera rápida y sencilla”
y por qué? Escribilo.
25

PARA CAPÍTULO 44
Finalmente, después de conseguir la pintura y la brocha gorda, la Señorita está decidida a

pintarle a Dailan KifKi “un precioso traje de pasajero de tren”.
1. Esta es la descripción, con lujo de detalles, de cómo la Señorita pintó el traje del elefante para
poder volver en tren. Leela para marcar todas las partes que digan cómo lo pintó.
• Podés pedirle ayuda a quien te acompaña.
“Poniéndome en puntas de pie, y de vez en cuando alzada a upa por el bombero, conseguí pintarle
una hermosa corbata a lunares.
Me alejé un poco para observar el efecto, y comprobé que le faltaban unas pintas.
Pero no crean que le pinté las pintas al tuntún.
No señor, le pinté las pintas al tintín.
Después le pinté las solapas del saco, primero una y después la otra.
Después, por supuesto, le dibujé tres botones bien grandes y bien redondos.
Después, ya casi a la altura de las rodillas (las rodillas del elefante, no las mías), le pinté los bolsillos.
Ustedes se preguntarán ahora cómo le dibujé los pantalones. Muy sencillo: una raya vertical
derechita derechita a lo largo de las patas.
Pinté la izquierda, que me salió muy bien.
Y empecé a pintar la otra, de abajo para arriba, que me salía derechita como una regla, y ya
estaba terminándola cuando… ¡zápate! ¡supisiche! Sentí un golpe horrible en la cabeza.”
2. Dibujá cómo quedó el traje del elefante.

26

PARA CAPÍTULO 46 al 48
Cuando por fin la señorita se disponía a descansar un rato, suena el timbre y la sorprende la
llegada de un extraño personaje.
1. Escribí qué ropa usó cada uno para asistir a la fiesta del Zoológico.
• Podés volver a escuchar el capítulo o pedirle ayuda a quién te acompaña.
PERSONAJE ¿QUÉ SE PUSO?
DAILAN KIFKI
TÍA CLODOMIRA
ABUELO
PAPÁ
27

PARA CAPÍTULO 48
Dailan y toda la comitiva se ponen en marcha hacia el zoológico, en cuanto el elefante ve a su

mamá sale corriendo. Pero ese no fue el verdadero problema.
1. Escribí cuál fue el tremebundo problema que surgió a partir del encuentro de Dailan con su
mamá. No te olvides de contar qué solución ofreció cada uno de los personajes y cómo se resolvió.
Si necesitas, antes de escribir, podés volver a escuchar el capítulo.
• Podés comenzar así:
PUES BIEN, EL PROBLEMA ERA ESTE...

Conversen acerca de si falta contar algo para que

se entienda bien cuál fue el problema.
28 Cuando termines, podés revisar lo que escribiste.

INVITACIÓN
Como no podía ser de otra manera, esta historia termina con un casamiento disparatado.
1. Volvé a leer la invitación para marcar todo lo que te parezca disparatado.
“El señor Cabo 1° de Bomberos de la Capital, Don Agapito Campolongo,

tiene el agrado de invitar a Ud. y familia a su casamiento,
que tendrá lugar el próximo miércoles tempranito.
Los novios se dirigirán al templo montados en Dailan Kifki, y desde allí
arriba saludarán a los invitados y les ofrecerán un grandioso chocolate en
tacitas de porcelana.
Los novios también invitan a la concurrencia a acompañarlos hasta el puerto
metropolitano, desde donde partirán, junto con sus elefantes,
hacia el reino de Ugambalanda en viaje de bodas.
Entre el público se distribuirán gratuitamente fotografías de Dailan Kifki y
de su mamá, y banderines alusivos donados por el señor don Carozo Minujín.”
2. ¿Te diste cuenta de quiénes se casan? ¿Quién es Don Agapito Campolongo?

3. Escribí la lista de invitados que no pueden faltar en el casamiento.
29

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PARA LEER Y ESCRIBIR A PARTIR DE LOS

Este material fue elaborado en el marco

LEO Y ESCRIBO EL DÍA

En este capítulo la Señorita se encuentra una enorme sorpresa en la puerta de su casa.

“Estimada Señorita: Yo me llamo Dailan Kifki y le ruego no se

Podés grabarte leyendo y compartir el audio para que lo

LEO Y ESCRIBO EL DÍA

Léelo muchas veces

Se parece a los príncipes de los cuentos de hadas porque aparece

cada vez que hay que resolver un problema…

“Dónde está el incendio, dónde, “¿Pero esto qué es?

es quizás una montaña

LEO Y ESCRIBO EL DÍA

Léelo muchas veces

“Adentro del cofre había una caja.”

“Adentro de la caja había otra caja.”

“Adentro de esa caja había otra caja.”

“Adentro de esa caja había un portafolios.”

“Adentro del portafolios había una cartera.“

“Adentro de la cartera había un estuche de terciopelo.”

“Adentro del estuche de terciopelo había un monedero.”

“Adentro del monedero había un paquetito de papel de seda.”

“Adentro del paquetito de papel de seda había un poroto.”

Podés grabarte leyendo y compartir el audio para que lo

LEO Y ESCRIBO EL DÍA

1. Leé las propuestas que hicieron Roberto y el papá de la Señorita.

“(…) Mi papá, que es un hombre práctico, sugirió que alguien se trepara al

“(…) Mi hermano Roberto, furioso con tanto bochinche, no encontró nada

2. Señalá en el casillero vacío cuál de las ideas te parece más práctica.

LEO Y ESCRIBO EL DÍA

Si necesitas, antes de escribir, podés

EL BOMBERO ESTABA LISTO PARA TREPAR AL ÁRBOL, ENTONCES...

LEO Y ESCRIBO EL DÍA

“Vi a un gran Bombero enorme, con unos bigotes como manubrios de

—Soy el Capitán de los Bomberos

Yo también hice la venia y, bastante alarmada, le pregunté qué deseaba. Y

—Se me ha perdido un Bombero

2. Volvé a leer cómo es el Capitán y dibujalo.

PARA CAPÍTULO 8. PARTE 1

LEO Y ESCRIBO EL DÍA

• Podés pedirle ayuda a quién te acompañe.

“Abría la marcha el Capitán de los Bomberos revoleando su

El Embajador de Chile zapateando una cueca.

PARA CAPÍTULO 8. PARTE 2

LEO Y ESCRIBO EL DÍA

Estos son los Embajadores que marchaban a buscar al elefante.

EL EMBAJADOR DE BOLIVIA CANTANDO UN HUAYNITO

TOCANDO LAS MARACAS

LEO Y ESCRIBO EL DÍA

PASOS PARA LA PREPARACIÓN

ENCENDER EL FUEGO FROTANDO DOS PIEDRAS HASTA QUE

COLOCAR EN LA CACEROLA 6 KILOS DE AVENA (EN CASO DE NO

COLOCAR LA GALERA SOBRE EL FUEGO (A CIERTA DISTANCIA

REVOLVER LA MEZCLA CON UNA RAMA HASTA QUE EMPIECE

LEO Y ESCRIBO EL DÍA

Finalmente lograron hacer la sopita de avena para el elefante.

LEO Y ESCRIBO EL DÍA

“—Ese bosque de Gulubú no existe.”