Biología Infome de Reproducción Vegetativa FINAL

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UNIVERSIDAD NACIONAL DE

CAJAMARCA
FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL DE INGENIERÍA AMBIENTAL

TEMA: REPRODUCCIÓN VEGETATIVA


PRESENTADO POR:
 ZAMORA VERGARA, Brenda.
 GUTIERREZ ACOSTA, Sandra.
 GARRIDO CRUZADO, Roy.
 MONTOYA CHAVEZ, Marycruz.
 HERNANDEZ RODAS, Eneyda.
DOCENTE:
 Blga. PEREZ FLORES, Gissella Fiorella.
CURSO:
 BIOLOGÍA
CICLO: I CICLO ACADÉMICO

CELENDÍN, julio del 2017


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FACULTAD DE CIENCIAS AGRARIAS
ESCUELA ACADÉMICO PROFESIONAL – INGENIERÍA AMBIENTAL

Contenido
I. INTRODUCCIÓN...........................................................................................3
II. OBJETIVOS...................................................................................................3
2.1. OBJETIVO GENERAL...........................................................................3
2.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS...................................................................3
III. MARCO TEÓRICO.....................................................................................3
3.1. REPRODUCCIÓN SEXUAL O GENERATIVA.......................................4
3.2 . REPRODUCCION ASEXUAL O VEGETATIVA……………………………7
IV. VENTAJAS Y DESVENTAJAS…………………………………………………..9
V. CONCLUCIONES………………………………………………………………..10
VI. BIBLIOGRAFÍA.........................................................................................10

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I. INTRODUCCIÓN
En términos biológicos la reproducción es una de las características
de la materia viva, mediante ella los seres vivos se multiplican sus
estructuras y dan lugar a otros seres idénticos o muy semejantes a
ello. Es una de las funciones esenciales de los organismos vivos, tan
necesaria para la preservación de las especies como lo es la
alimentación para la conservación de cada individuo.

En este trabajo vamos a poder tener cierto aprendizaje sobre el tema


“La reproducción de las plantas sexual y asexual”

II. OBJETIVOS.
II.1. OBJETIVO GENERAL.
 Identificar las diferentes formas de reproducción de las
plantas, y su importancia en la conservación de la
biodiversidad.

II.2. OBJETIVOS ESPECIFICOS.


 Conocer las características generales de las plantas.

 Conocer las partes de una flor y las funciones que realiza


cada una de ellas.

 Conocer y describir ordenadamente la reproducción de una


planta con semillas.

 Valorar la importancia de las plantas y afianzar hábitos de


cuidado hacia ellas.

III. MARCO TEÓRICO.

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III.1. REPRODUCCION
La reproducción consiste en la capacidad de los seres vivos de producir
seres semejantes a los existentes pues el fin de todas las especies es
perpetuarse en el espacio y en el tiempo. Aun así hay que distinguir
entre reproducción y multiplicación que es sólo un aumento de la
población cosa que no tiene porqué suceder así en la reproducción.

Existen dos tipos de reproducción:


 Vegetativa o asexual y sexual o generativa. La reproducción
asexual no implica la unión de células y en ella los individuos se
desarrollan para dar otros idénticos a ellos.

 La reproducción sexual implica la unión de células germinales


especiales, los gametos, que poseen variabilidad genética debido
a la meiosis.

Dentro de la reproducción en plantas, comenzaremos viendo la


reproducción asexual en plantas

III.2. REPRODUCCIÓN SEXUAL O GENERATIVA.


La reproducción sexual o generativa implica la unión de células
germinales especiales, los gametos, y esta encamina la variabilidad
genética por recombinación cromosómica.

III.2.1. ESTRUCTURA DE UNA FLOR


La flor es la estructura reproductiva característica de las plantas. La
función de una flor es producir semillas a través de la reproducción
sexual. Para las plantas, las semillas son la próxima generación, y sirven
como el principal medio a través del cual las especies se perpetúan y se
propagan.

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III.2.2. ORGANOS REPRODUCTORES: EL PISTILO


Es el órgano reproductor femenino. Está formado por el estigma
(donde llega el polen), estilo (cuello), ovario que contiene los óvulos,
donde se forma el gameto femenino.

III.2.3. ORGANOS REPRODUCTORES: EL ESTAMBRE


Es el órgano masculino de las plantas. Está formado por un
filamento que sostiene a la antera donde se encuentran los granos
de polen. En su interior se forman los gametos, masculinos

III.2.4. LA POLINZACION
Es el proceso por el cual los granos de polen llegan al pistilo de otra
flor (polinización cruzada) o de ella misma (autopolinización).
Si la polinización se efectúa a través del viento, le llamamos
anemógana, y si la realizan los insectos le llamamos polinización
entomógana.

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III.2.5. LA FECUNDACION
Es la llegada del gameto masculino (contenido en el grano de polen)
hasta el ovulo situado en el ovario.
Para ello el grano de polen desarrolla un “tubo polínico” que llega
hasta el ovario. Por este tubo viajaran los gametos masculinos que
fecundaran a los óvulos.

III.2.6. FORMACION DE LA SEMILLA Y EL FRUTO


El ovulo fecundado dará lugar a la semilla y el ovario al fruto, que
podrá ser carnoso como la pera o la pera, o seco como la almendra y
la nuez.

III.2.7. DISPERSON DE LA SEMILLA


Una vez formada la semilla la planta intentara dejarla lo más posible,
para ellos existen muchas y variadas adaptaciones como tener frutos
apetitosos para los animales , frutos ligeros que el viento transporta o
flotan en el agua, frutos con pinchos que se adhieren a los pelos de
los animales que lo transporta de un sitio a otro, etc.

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III.2.8. GERMINACION
Cuando la semilla cae al suelo y encuentra condiciones óptimas de
humedad, luz y temperatura, germinara dando lugar a una nueva
planta.

III.3. REPRODUCCIÓN AXESUAL O VEGETATIVA.


Consiste en la formación de nuevos individuos a partir de fragmentos de
uno anterior, no hay intercambio genético, por lo que cada planta hija es
genéticamente igual a su progenitora. Los fragmentos que forman
nuevos individuos deben poseer tejido meristemático.

Se distinguen distintas formas de reproducción asexual:

III.3.1. REPRODUCCION POR ESTOLONES.


Los nuevos individuos se producen a partir de prolongaciones del tallo.
Del tallo crecen otros tallos de forma horizontal cerca del suelo. Ej: fresa,
etc.

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III.3.2. REPRODUCCION POR RIZOMAS


Semejantes a los estolones pero las prolongaciones parten de la raíz.
De la raíz salen tallos subterráneos, de los que cada cierta distancia sale
un tallo vertical que origina una nueva planta. Ej: cañavera, etc.

III.3.3. REPRODUCCION POR TUBERCULOS


Son tallos subterráneos engrosados por sustancias de reserva de los
cuáles brotan yemas que pueden dar origen a nuevas plantas. Actúan
como rizomas engrosados. Ej: patata. En la agricultura, muchas veces,
se cortan trozos de la patata que contienen pequeñas yemas y de ahí
crecen nuevas plantas de patata

III.3.4. REPRODUCCION POR BULBO


Tallos subterráneos rodeados de hojas carnosas. Producen bulbillos que
reproducen las plantas.

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IV. VENTAJAS Y DESVENTAJAS


4.1. REPRODUCCION SEXUAL

VENTAJAS DESVENTAJAS
La descendencia es diversa, ya que Hacen falta dos progenitores.
los individuos proceden de la
combinación del ADN de dos
individuos distintos.
La diversidad facilita la adaptación de En algunos vegetales el grano de
la especie ante los cambios polen de una flor a otra debe ser
ambientales transportado por agentes externos a
la planta (viento, animales, etc

4.2. REPRODUCCION ASEXUAL


VENTAJAS DESVENTAJAS
Sólo hace falta un progenitor. Las especies no presentan
variabilidad y por ello son muy
sensibles a los cambios ambientales.
Se obtiene en poco tiempo gran Los descendientes generados son
cantidad de descendientes idénticos, ya que proceden de un
mismo organismo y tienen el mismo
ADN

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V. CONCLUCIONES.
o Es importante saber que la reproducción es uno de los procesos
indispensables en la vida de un organismo debido a que gracias a
ella se puede perpetuar la especie y por lo tanto seguir con un
equilibrio

o También es importante el conocimiento de las formas de


reproducción de algunos seres, el desarrollo que tiene un embrión
hasta convertirse en una criatura que pueda valerse por sí misma.

VI. BIBLIOGRAFÍA.
 A
 A

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