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    Contorl Señorita Cora

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    Karina Rodriguez
    El documento presenta un examen de comprensión lectora sobre el cuento "La señorita Cora" de Julio Cortázar. El examen contiene preguntas literales, interpretativas y críticas sobre el texto, así como una sección de aplicación de conceptos diegéticos y la redacción de un nuevo final.

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    contorl señorita cora

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    Control de lectura

    La señorita Cora- Julio


    Cortázar
    Nombre estudiante
    Fecha Nivel/curso IV° Asignatura Lengua y literatura
    Competencia(s) / OA OA 8, 12 Docente Karina Rodríguez C.
    Puntaje ideal Puntaje
    obtenido y nota

    Instrucciones generales

     Lee comprensivamente las preguntas que se presentan a continuación.


     Si escribes tus respuestas a mano hazlo con lápiz de pasta o tinta y con letra legible.
     Recuerda utilizar un lenguaje formal.

    I. COMPRENSIÓN LECTORA: Responde exhaustivamente las siguientes preguntas de acuerdo al nivel de


    comprensión que exigen. 2 pts c/u

    Comprensión literal e intrepretativa

    1.- Realiza una descripción psicológica del personaje 5. ¿Por qué crees que se realizan cambios de narrador?
    principal Explica.
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    ________ ________
    ______________________________________________ ______________________________________________
    ________ ________
    ______________________________________________ ______________________________________________
    ________ ________
    ______________________________________________ ______________________________________________
    ________ ________

    2.- ¿Qué papel cumple el padre del protagonista en el


    relato? 6. Describe el ambiente del cuento en sus 3 dimensiones.
    ______________________________________________ ______________________________________________
    ________ ________
    ______________________________________________ ______________________________________________
    ________ ________
    ______________________________________________ ______________________________________________
    ________ ________
    ______________________________________________ ______________________________________________
    ________ ________

    3.- ¿Qué sentimientos le genera la Señorita Cora a la


    madre? 7. ¿Por qué crees que la señorita Cora fue cambiando su
    ______________________________________________ actitud con el protagonista?
    ________ ______________________________________________
    ______________________________________________ ________
    ________ ______________________________________________
    ______________________________________________ ________
    ________ ______________________________________________
    ______________________________________________ ________
    ________ ______________________________________________
    4. ¿Qué relación se da entre el protagonista y su madre? ________
    Explica.
    ______________________________________________ 8. ¿Por qué subieron a la barranca el protagonista y su
    ________ hermana?
    ______________________________________________ ______________________________________________
    ________ ________
    ______________________________________________ ______________________________________________
    ________ ________
    ______________________________________________ ______________________________________________
    ________ ________
    ______________________________________________
    ________

    Comprensión crítica

    9.- ¿Qué te pareció el final del relato? ¿Por qué? 10.- ¿Qué hubieras hecho tú en lugar de la señorita Cora a
    _______________________________________________ lo largo del relato?
    ________
    _______________________________________________ _______________________________________________
    ________ ________
    _______________________________________________ _______________________________________________
    ________ ________
    _______________________________________________ _______________________________________________
    ________ ________
    _______________________________________________ _______________________________________________
    ________ ________
    _______________________________________________
    ________

    II. APLICACIÓN DE CONTENIDOS


    1. Completa la siguiente tabla de análisis diegético: (1pt c/u)

    Según persona gramatical Según participación


    NARRADOR

    Físico Psicológico Social


    AMBIENTE

    Principales Secundarios Episódicos


    PERSONAJES
    (PARTICIPACIÓN)

    PERSONAJES
    (DESCRIPCIÓN)

    2. Redacta un nuevo final para el cuento, quitando o agregando personajes, según como tú lo creas conveniente.
    Mínimo 12 líneas, considerando buena redacción, coherencia, cohesión y buena ortografía. (10 pts)

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    ________________________________________________________________________________________________
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    Ítem Autoevaluación: Responde en relación a la autopercepción de aprendizaje.
    1) Me preparé para la evaluación: SI _ NO _
    2) Fui responsable en cumplir con las actividades realizadas durante la unidad: SI _ NO_
    3) Asistí a las clases y el día de la evaluación responsablemente. SI_ NO_
    4) Realiza un comentario libre en relación al contenido estudiado o a las actividades
    realizadas por la profesora.

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