Monitoreo SIMON 2

“Año de la Universalización de la Salud”
Documento
Expediente
INFORME N° 003 – 2020 – EES – M – DUGEL - T
Mg. Nehemías Abel TAZA PAULINO

AL :
JEDE DEL ÁREA DE GESTIÓN PEDAGÓGICA
Lic. Luis Alberto CHURAMPI ARELLANO

DE :
ESPECIALISTA DE EDUCACIÓN SECUNDARIA - MATEMÁTICA
Informe del Segundo Monitoreo a Directores sobre Aprendo en Casa -

ASUNTO :
Secundaria
Plan de Monitoreo Local de la Instituciones Educativas de la UGEL

REFERENCIA :
TARMA – 2020 estrategia Aprendo en Casa
FECHA : Tarma, 02 de diciembre del 2020
Es grato dirigirme a Usted para saludarlo cordialmente y a la vez hacer de

su conocimiento con respecto al Monitoreo sobre la estrategia Aprendo en Casa – Secundaria en
su segunda fase a las Instituciones Educativas:
APELLIDOS Y NOMBRES DE CÓDIGO SIMÓN

N° INSTITUCIÓN EDUCATIVA CIUDAD CELULAR
DIRECTORES MODULAR 2
SAN PEDRO DE
1 AMAYA ROSALES, RAMIRO SERGIO VÍCTOR ANDRÉS BELAUNDE 0373159 945079339 26-Nov
CAJAS
2 ASTUHUAMÁN FRÍAS, LUIS RAÚL SAN MARTIN DE PORRAS HUASAHUASI 0924670 965903512 23-Nov
DIAZ DOMÍNGUEZ, ESTANISLAO JOSÉ ABELARDO QUIÑONES
3 PACCHAC 0924761 948571040 23-Nov
AQUILES GONZALES
ESPINOZA CAYETANO, ÁLCIDA FE Y ALEGRÍA 67 – “MARÍA
4 TARMA 1335728 964960664 25-Nov
MARLENE INMACULADA”
5 LANDA YAPIASH, OSCAR RAÚL ANTONIO RAIMONDI APAYCANCHILLA 0924704 938740416 24-Nov
MAZA CÓRDOVA, ROSSANA
6 SANTO DOMINGO DE GUZMÁN PALCA 0581249 949966580 25-Nov
ZULEMA
OROPEZA SINCHE, MAXIMINO
7 SAN JUAN HUASAHUASI 0373134 972713203 24-Nov
TEODORO
Consiguiéndose los siguientes datos:

I. Logros:
1. Los directores vienen implementando la RVM N° 193 MINEDU 2020, a través de los
colegiados y asesorías por áreas.
2. La Instituciones vienen haciendo sus clases vía WhatsApp complementándola con
reforzamiento de módulos elaborados por sus propios docentes.
3. Los Directivos tiene contacto con otros directores con lo que están elaborando e
implementando GIAs entre ellos lo que favorece la gestión de cada uno de ellos.
4. Todas las Instituciones no presentan problemas al reportar los informes en sus
docentes.
5. El avance que reportan del logro de capacidades en promedio es de 70%,
comprometiéndose todos en trabajar la retroalimentación.
6. El soporte socioemocional que se esta brindando a los docentes está relacionado a la
intervención de Psicólogos con lo que cuenta la Institución o por intermedio de la UGEL,
quienes vienen apoyando principalmente con charlas referidas a “Asertividad y Empatía”
7. El soporte socioemocional que se está brindando a los estudiantes está relacionado a la
quienes vienen apoyando principalmente con charlas referidas a “Organicemos en
Casa”, a su vez “Adquiero mi Autonomía”
8. El soporte socioemocional que se está brindando a los estudiantes está relacionado a la
quienes vienen apoyando principalmente con charlas referidas a “Apoyamos a nuestros
hijos”, a su vez “Ayudándonos en Casa”
9. La entrega y reporte de Textos fue en las fechas adecuadas y cumpliendo con los
protocoles establecidos por el distanciamiento social.
10. La revisión de la plataforma de Aprendo en Casa en la web esta siendo utilizada tanto
para la programación de las actividades semanales y el monitoreo a los docentes, así
como la programación de la retroalimentación de los estudiantes.
11. Las Instituciones Educativas manifiestan que sus directorios lo actualizan cada 15 días
y está a cargo de los docentes tutores para su informe.
12. La mayoría a recurrido a los municipios y asociaciones de sus comunidades.
II. Dificultades:
1. Requiere apoyo par entender la evaluación formativa y sensibilizar a sus docentes en el
manejo dentro de su práctica pedagógica.
2. No todos los directores cuentan con una ficha para realizar su autoevaluación.
3. Los docentes por motivo de tiempo no están monitoreando al total de docentes.
4. La mayoría de los municipios y asociaciones de sus comunidades no ha brindado apoyo
con los requerimientos que se esperaba para sus instituciones.
III. Recomendaciones:
1. Apoyar con charlas sobre “Evaluación Formativa y Retroalimentación” a los docentes de
las instituciones educativas secundarias.
2. Dar los alcances necesarios de la RVM N° 193 MINEDU 2020 para su aplicación en el
presente año lectivo
Adjunto las fichas de monitoreo y evidencias enviadas vía WhatsApp, correo

electrónico, etc.
Es lo que informo para su conocimiento y demás fines.
Atentamente,

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Es grato dirigirme a Usted para saludarlo cordialmente y a la vez hacer de

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Consiguiéndose los siguientes datos:

Adjunto las fichas de monitoreo y evidencias enviadas vía WhatsApp, correo

Es lo que informo para su conocimiento y demás fines.

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