OLIMPÍADA EMATEMÁTICA Entren 1-2

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OLIMPIÁDA EMATEMÁTICA – NIVEL 1

PRIMERA EJERCITACIÓN
1. ¿Cuál es la suma de todos los números naturales que podemos formar con las cifras 1, 2 y 3? No pueden
repetirse los dígitos en los números formados.
2. En un frasco hay más de 20 y menos de 40 bolitas. Cuando el número se divide por dos, el resto es 1; si se lo
divide por 3, el resto es 2. No hay resto cuando se lo divide por 5. ¿Cuántas bolitas hay en el frasco?
3. Para hacer un barrilete en forma de romboide, Javier compró 200 cm de cinta para bordearlo. Sabiendo que
el lado menor mide 20 cm menos que el mayor, y que la cinta alcanzó justo, ¿Cuánto mide cada uno de los
lados?
4. La suma de cuatro números naturales consecutivos es 402. ¿Cuáles son los números?
5. Los postes telefónicos que están al borde de una ruta están separados uno de otro por 32 m. ¿Cuántos
metros hay entre el primer poste y el número ochenta y siete?
6. En el bar de la escuela, ofrecen bebidas y golosinas. Las bebidas son: té, café, mate cocido y chocolate, que
se pueden tomar con azúcar o sin azúcar.
Las golosinas son: alfajores, bombones y chupetines.
Vale quiere elegir una bebida y una golosina.
¿De cuántas maneras puede hacerlo? Indica cuáles son.
7. Para llenar el álbum se necesitan 320 figuritas. Ayer Camila tenía completa la cuarta parte. Hoy le regalaron
24 paquetes de 6 figuritas cada uno.
Después de abrir todos los paquetes, encontró sólo 37 figuritas repetidas
¿Cuántas figuritas le faltan todavía para completar el álbum?
8. El jardinero tiene que plantar 372 plantitas durante esta semana. Trabaja de lunes a viernes. El lunes pone
cierta cantidad, el martes pone el doble de las que puso el lunes, el miércoles el doble de las que puso el
martes y así sigue hasta el viernes, poniendo, cada día, el doble de las que puso el día anterior. ¿Cuántas
plantitas puso el lunes?
9. Una editorial tiene dos libros en oferta: uno es de historia y el otro de geografía. Ayer, de esta oferta se
vendieron 246 libros en total. A la mañana se vendieron 48 libros de cada tema. A la tarde, la cantidad de
libros de historia que se vendieron fue el doble de la cantidad de libros de geografía. ¿Cuántos libros de
geografía se vendieron ayer? ¿Y de historia?
10. Se dispone de pintura de 3 colores distintos: verde, rojo y azul. Usando todos o alguno de los colores se
quiere pintar cada casilla de un color de modo que las casillas que tienen un lado común sean de distinto
color. ¿De cuántas maneras se puede hacer? Explica cómo.

Soluciones: 1) Suma = 1332 2) Hay 35 bolitas. 3)Lado mayor 60 cm y Lado menor 40 cm 4) 99,100,101,102 5)
2752 6) 24 posibilidades 7) 133 8)12 9) 50 de geografía y 100 de historia 10) 24 posibilidades

OLIMPIÁDA EMATEMÁTICA – NIVEL 2


PRIMERA EJERCITACIÓN
1. Recuento de votos. En la última elección hubo 5219 votos y 4 candidatos. El ganador superó a sus oponentes
por 22, 30 y 73 votos. ¿Cuál es el número exacto de votos que obtuvo cada uno?
2. Tengo 4 bloques grandes y 5 pequeños. Los bloques grandes tienen el mismo peso y lo mismo ocurre con los
más pequeños. Si todos juntos pesan 51 kg y los grandes triplican en el peso de los pequeños, ¿cuánto pesa
cada bloque grande?
3. Completar el cuadro con los números 1, 2, 3, 4 y 5 de modo que no haya dos números iguales en una misma
columna, en una misma fila o en una misma diagonal.

4. Si se construye un cuadrado de 2cm de lado. ¿Cuánto mide el lado de otro cuadrado cuya área es el doble
que la del cuadrado anterior?
5. El área del triángulo abf es de 10% del área del trapecio isósceles adef. El rectángulo bcef tiene 144 cm 2 de
área y cd = ce . ¿cuál es la longitud de ad ?

6. En el triángulo ABC se marcaron el punto D en el lado BC y el punto E en el lado AC de manera que


CD=DE=EB=BA. El ángulo ACB mide 20°. Calcular la medida del ángulo AED.
7. Romeo y Julieta coleccionan estampillas. En un arranque de amor, Romeo le da a Julieta la mitad de las
estampillas. El gesto conmueve a Julieta, que luego de aceptarlas, le da la mitad de las que tiene ahora a
Romeo. Luego de estos intercambios, Romeo queda con 16 estampillas y Julieta con 9. ¿Cuántas tenía cada
uno al principio?
8. En el hipermercado, por 6 sillas para el jardín el Señor Pérez pagó $126. Por una promoción especial, ese día,
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a los muebles para el jardín se le descontaban del precio de lista. ¿Cuál era el precio de lista de una de las
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sillas que compro el Sr. Pérez?
9. En el quiosco venden paquetes de caramelos de distintas clases. Los de fruta cuestan $2 cada uno, los de
chocolate $4 y los de miel $3.
Ana quiere comprar de las tres clases y quiere gastar $30.
¿Cuántos paquetes de cada clase puede comprar?
Indica todas las posibilidades
10.En la liquidación de temporada se ofrecen paquetes A y B.
Cada paquete A contiene una remera y se ofrece a $20.
Cada paquete B contiene dos remeras y se ofrece a $35
Por todos los paquetes se obtuvieron $5600. En total se vendieron 312 remeras. ¿Cuántos paquetes de cada oferta
se vendieron?
SOLUCIONES:
1) 1° :1336 2°: 1314 3°: 1306 4°: 1263 2) bloques pequeños: 3 y grandes: 9 3) 54321-21543-43215-
15432-32154 4- √ ❑ 5- ad= 36 cm 6- AED=160° 7- Romeo 14 y Julieta 11. 8) $35 9) hay 8
posibilidades. 10) A= 56 paquetes, B=128 paquetes
OLIMPIÁDA EMATEMÁTICA – NIVEL 3
PRIMERA EJERCITACIÓN
1. Unos amigos hicieron un código que a cada letra le asigna un número entero positivo de 1 ó 2 dígitos.
Usando ese código escribieron:
LA RECTA CORTA AL RECTANGULO EN DOS PUNTOS

Y obtuvieron: 125 72441325 418372325 251 724413259598183 49 78334 298938334

Hallar los números que corresponden a cada una de las 13 letras que utiliza la frase.

2. De los alumnos de un grado se sabe que:


- Ningún alumno tiene un hermano en el mismo grado
- La mitad de los alumnos tiene exactamente un hermano
- La cuarta parte tiene exactamente dos hermanos
- La octava parte tiene exactamente tres hermanos
- El resto no tiene hermanos
Un día se juntan todos los alumnos de grado a merendar y también van todos sus hermanos. Ese día hay en total
209 chicos merendando. ¿Cuántos alumnos tiene el grado?
3. Se utilizaron las cinco gomas de un auto (incluida la de auxilio) para viajar 20000 km. Si todas rodaron la
misma cantidad de Km, ¿Cuánto rodó cada una?
4. Un edificio es 16 cm más alto que el edificio contiguo. Las alturas de los dos edificios están a razón ¾. ¿Cuál
es la altura del edificio más alto?
5. Calcular la suma de los dígitos del número N= 10 60- 2017
6. Si el promedio de los seis primeros exámenes que corrigió un profesor es de 84 (sobre 100) y el promedio de
los 7 primeros es de 85. ¿qué calificación obtuvo el sétimo examen?
7. ¿Cuántos números menores que 10000 no tienen ni el cero ni el uno entre sus dígitos?
8. En el pizarrón están escritos los números del 1 al 1500: 1-2-3-4-5-6-7-8-9-10-11- … -1499 -1500
Agua comienza a hacer este procedimiento: deja escrito el número 1 y tacha el número siguiente, deja escrito el 3 y
tacha los tres números siguientes, deja escrito el 7 y tacha los siete números siguientes, así sucesivamente.
Al final, si no le alcanzan para tachar la cantidad que necesita, tacha todos los que tiene. Cuando Agus
termina de hacer eso: ¿Cuántos números quedan escritos? ¿Cuáles son?

Soluciones: 1) A=25; C=41; L=1; T=3; R=72; E=4; O=83; G=5; U=98; N=9; P=2; S=34; D=7. 2) 88 alumnos 3) cada una
16000 km. 4) El edificio más alto mide 48 m. 5) La suma de los dígitos del número es 531. 6)Obtuvo 91 puntos.
7)4680 8) Quedan 10 números escritos: 1,3,7,15, 31, 63, 127, 255, 511, 1023.

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