Dispositivos Microelectrónicos

MACROPROCESO: DOCENCIA
PROCESO: GESTIÓN DE PROGRAMAS ACADÉMICOS

PROCEDIMIENTO: FORMULACION O ACTUALIZACION DEL PROYECTO ACADEMICO EDUCATIVO-PAE PARA PROGRAMAS DE
PREGRADO
CONTENIDOS PROGRAMATICOS PROGRAMAS DE PREGRADO
Código: D-GPA-P01-F02 Versión: 01 Página 1 de 3
Fecha: 16 de Abril de 2018
PROGRAMA ACADÉMICO: INGENIERÍA ELECTRÓNICA
SEMESTRE: SEPTIMO
ASIGNATURA: DISPOSITIVOS MICROELECTRÓNICOS
CÓDIGO: 8108693
NÚMERO DE CRÉDITOS: 4
PRESENTACIÓN
Este curso inicia con una primera parte titulada prefacio, la cual está dedicada a la introducción y a una breve
discusión sobre la evolución y unicidad de la tecnología de los semiconductores. La segunda parte del curso
ofrece los fundamentos necesarios para describir la concentración de portadores de carga como función de la
temperatura y los diferentes mecanismos de transporte de portadores carga (deriva y difusión). En una tercera
parte, el curso se dedica a presentar un procedimiento para el análisis y diseño de los diferentes tipos de
dispositivos semiconductores, iniciando desde la juntura pn como elemento fundamental de otros tipos de
dispositivos, entre los cuales se consideran el transistor bipolar, el MOSFET, el MESFET, entre otros.
JUSTIFICACIÓN
Los dispositivos semiconductores han permitido el mejoramiento en cuanto a rendimiento, confiabilidad y
relación costo beneficio en los sistemas de energía e información. Como sistemas de energía se consideran
todos aquellos encargados de la generación, distribución y la regulación de la energía. Los sistemas de
información comprenden todos aquellos dedicados al almacenamiento, procesamiento y transmisión de la
información.
En este sentido, este curso es de particular interés para el ingeniero electrónico, ya que encontrará
herramientas importantes para entender el funcionamiento y el proceso de diseño de los diferentes tipos de
dispositivos electrónicos usados en la gran mayoría de los sistemas de telecomunicaciones, control y potencia.
COMPETENCIAS
Al final de este curso el estudiante debería estar en la capacidad de:
 Identificar los dispositivos electrónicos existentes y su importancia en el desarrollo de circuitos y
sistemas electrónicos.
 Describir y estimar la concentración de portadores de carga en semiconductores intrínsecos y
extrínsecos como función de la temperatura.
 Identificar y describir los diferentes mecanismos de transporte de portadores de carga en
semiconductores.
 Describir las herramientas y fundamentos básicos con los cuales puedan se analizar y diseñar
dispositivos electrónicos.
 Identificar el continuo crecimiento en importancia de los semiconductores simples y compuestos
especialmente en el desarrollo de aplicaciones emergentes, como por ejemplo dispositivos
optoelectrónicos y de alta velocidad.
METODOLOGÍA
Desarrollo de clases teóricas y talleres de estudio para la confirmación y fijación de los conocimientos
adquiridos, además de simulaciones con paquetes especializados. Se asignarán trabajos de consulta e
investigación sobre temas de interés y avanzados afines con el contenido del curso, donde el estudiante
aplicará diversas técnicas para la recolección y análisis de la información, cuya finalidad es apropiarse del
PREGRADO

conocimiento acerca de un tema particular.
INVESTIGACIÓN
Este curso apoya la fundamentación para la investigación científica en áreas como diseño de dispositivos y
circuitos electrónicos, y en áreas de aplicación como las telecomunicaciones, la electrónica de potencia, el
diseño de plataformas de diseño digital, optoelectrónica, instrumentación especializada, entre otros.
Igualmente, la metodología de este curso permite reconocer la importancia de los semiconductores simples y
compuestos especialmente en el desarrollo de aplicaciones emergentes, como por ejemplo dispositivos
optoelectrónicos y de alta velocidad, motivando la investigación en esta área.
MEDIOS AUDIOVISUALES
Se realizan algunas clases con apoyo de videobeam, lecturas en formato Word y Power Point, se utiliza material
para complementar la formación e investigación autónoma sobre los temas que se trabajan en el curso.
EVALUACIÓN
EVALUACIÓN COLECTIVA
Para cada 50% se propone realizar el siguiente tipo de evaluación colectiva: Trabajos y ejercicios (___ %).
EVALUACIÓN INDIVIDUAL
Para cada 50% se propone realizar el siguiente tipo de evaluación colectiva: 2 Exámenes (___ %).
CONTENIDOS TEMÁTICOS MÍNIMOS
• Prefacio
• Introducción
• Evolución y unicidad de la tecnología de los semiconductores
• Fundamentos
• Concentración de portadores de carga en equilibrio térmico.
• Mecanismos de transporte de portadores de carga.
• Exceso de portadores de carga.
• Dispositivos
• Procedimiento para el análisis de dispositivos semiconductores.
• Juntura PN.
• Transistor bipolar de unión.
• Juntura Meta – Óxido – Semiconductor.
• Transistor de efecto de campo MOS (MOSFET).
• FET de unión (JFET): Metal - Semiconductor FET (MESFET)
• Dispositivos recientes: Transistor bipolar de Hetero – Juntura.
LECTURAS MÍNIMAS
PREGRADO

Se recomienda el seguimiento y lectura de las siguientes revistas científicas, disponibles en
https://ieeexplore.ieee.org/
 Transactions on Education de IEEE.

 Transactions on Electronic Devices de IEEE.
BIBLIOGRAFÍA
 Streetman G., Banerjee S.; Solid State Electronic Devices, 6a Edic. Prentice Hall, 2009. ISBN: 978-81-
203-3020-7.
 Fonstad C.; Microelectronic Devices and Circuits, McGraw Hill, 2006. ISBN: 978-0-070-21496-5.
 Horenstein M.; Microelectronic Circuits and Devices, Pearson, 1996. 978-0-536-84676-1.
 Sedra A., Smith K.; Microelectronic Circuits, Oxford University, 2007. ISBN: 978-0-195-33883-6.
 Howe R., Sodini C.; Microelectronics: An integrated Approach, Prentice Hall, 1996. ISBN: 978-0-135-
88518-5.

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PROGRAMA ACADÉMICO: INGENIERÍA ELECTRÓNICA

ASIGNATURA: DISPOSITIVOS MICROELECTRÓNICOS

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CONTENIDOS TEMÁTICOS MÍNIMOS

Código: D-GPA-P01-F02 Versión: 01 Página 3 de 3

 Transactions on Education de IEEE.

 Horenstein M.; Microelectronic Circuits and Devices, Pearson, 1996. 978-0-536-84676-1.

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