PS - Física - Sem 1

Repaso San Marcos
Práctica dirigida de semana
01
Física
Física
Cinemática I
Repaso San Marcos - 2022
1. Se llama flujo turbulento, al movimiento de un se separan para buscar restos óseos. En la gráfi-
fluido que se da en forma caótica donde las ca, se muestra los desplazamientos de cada uno
partículas realizan movimiento desordenado de ellos. Calcule la magnitud de la suma de los
y las trayectorias forman pequeños remolinos. desplazamientos de los arqueólogos.
La rapidez critica V a la cual el flujo de un líqui-
do a través de un tubo se convierte en turbu-
Y
lento, depende de la viscosidad [n]= ML – 1T – 1,
de la densidad del fluido d, del diámetro del 250 m
tubo D y de una constante adimensional R. De-
termine la fórmula empírica de la rapidez en 74°
función de n, d y D. 45° X
100 2 m
Rn RD 2
A) B)
dD dn
RD RD 3
C) D) 2 A) 10 485 m B) 50 97 m
dn dn
C) 970 m D) 200 m
2. Medir la velocidad a la que se mueve el aire
a lo largo del galpón es importante, ya que 4. En la ingeniería mecánica, es usual analizar
determina el nivel de frescura que sienten las los vectores fuerza que actúan sobre un cuer-
aves al crearse una agradable sensación térmi- po. De esa manera se podrá determinar los
ca. En el laboratorio un cachimbo desea en- efectos de estas fuerzas como: deformación,
contrar la velocidad del aire V que genera un traslación o rotación. Un estudiante de último
ventilador, la cual depende de la fuerza F del ciclo de la especialidad se encuentra analizan-
aire, la potencia P desarrollada por el motor do los vectores fuerza que actúan en la barra
que acciona el ventilador y la fuerza de roza- y el collarín tal como se muestra en la gráfica;
miento k, encontrando la siguiente ecuación: determine la magnitud de la resultante de los
V = aFP + Bk. Determine la fórmula dimensio- vectores mostrados.
α
nal de . 25 N
B
A
A) M – 3L – 2T2 M – 1L – 2T3
B) 120°
60°
C) ML2T – 2 D) L – 2T2 25 N
25 N
C D
3. En 1987, en el complejo arqueológico de Huaca
B
Rajada, en Lambayeque, se encuentran los restos
del Señor de Sipán, lo cual marcó un hito impor-
tante en la arqueología del continente america- A) 25 N B) 50 N
no. Durante dicha excavación, dos arqueólogos C) 75 N D) 25 2 N
1
Academia ADUNI Semana 01
5. El baloncesto es un deporte jugado entre dos 7. Se sabe que el MRU es un movimiento me-
equipos de 5 jugadores cada uno. El objeti- cánico que desarrolla un cuerpo a velocidad
vo del juego es anotar la mayor cantidad de constante y que el MRUV es un movimiento
puntos introduciendo el balón por una cesta mecánico que desarrolla un cuerpo con acele-
o canasta. El balón hecho de cuero, caucho o ración constante y en línea recta. En el gráfico
materiales sintéticos tiene 9366 puntos que so- se aprecia dos automóviles A y B, que desarro-
bresalen de la superficie, para permitir un me- llan MRU y MRUV, respectivamente, tal que el
auto B pasa por el poste dos segundos antes
jor agarre de parte de los jugadores. Durante el
que A. En el instante mostrado vA = 10 m/s y vB =
juego el balón es sometido a vectores fuerzas,
2 m/s, ¿cuál es el módulo de la aceleración, en
como en la imagen mostrada, donde aparecen
m/s2, del automóvil B?
cuatro vectores fuerza (desde una vista late-
ral). Determine el ángulo θ, si se sabe que el
vector resultante sobre el balón es nulo.
vB vA
B A
30 m 50 m
A) 16,22 B) 15,44
C) 16,11 D) 16,44

8. El tiempo de reacción de un conductor de un
A) 45° B) 60° automóvil depende de sus reflejos y movi-
C) 53° D) 30° mientos, el cual está relacionado, por ejemplo:
con la edad; las altas temperaturas, ya que el
6. El nevado Ampato, ubicado en los andes pe- calor tiende a retardar sus reflejos; el estado
ruanos, presenta una vista espectacular desde emocional, ya que el estrés provoca que este
su cima; una de sus rutas es de 8 kilómetros menos concentrado; el uso de teléfono móvil
aproximadamente. En una visita, los caminan- aminora la capacidad para reaccionar. Entre
otros factores más. Considere a un conduc-
tes deben volver del paseo de 16 kilómetros
tor de un automóvil que viaja con una rapidez
de ida y vuelta a las 7 p. m., hora de la cena.
constante de 36 km/h y divisa a 46 m un forado
Luchito estima que puede caminar la subida a
y logra detenerse luego de 5 s de haber pisado
razón de 2 kilómetros por hora en promedio, y los frenos. ¿A qué distancia del forado logra de-
bajar duplicando esa razón. Con estas estima- tenerse, si el tiempo de reacción del conductor
ciones, ¿a qué hora debería salir Luchito para es de 2 s? (Considere que al pisar los frenos
no perderse la cena? desacelera uniformemente).
A) 11 a. m. B) 1 p. m. A) 1 m B) 2 m
C) 12 m. D) 2 p. m. C) 26 m D) 21 m
2
Repaso San Marcos Práctica dirigida de Física
9. Científicos de la Universidad de Cambridge, corto y no lograban saltar cuando la zona esta-

estudian el mecanismo que utilizan las pulgas, ba oscura. Si consideramos condiciones de caí-
las cuales pueden saltar 200 veces su tamaño. da libre ¿cuál sería la máxima rapidez de des-
Si se consigue develar este misterio, se po- pegue vertical alcanzada en el experimento?
drían diseñar robots que den semejantes sal- Dato: g = 10 m/s2
tos. Sus utilidades serían diversas: aplacar in-
cendios en zonas elevadas, construcción, etc. A) 0,8 m/s B) 3,2 m/s
Este mecanismo consiste en sujetarse con las C) 3,0 m/s D) 2,0 m/s
púas de sus patas y lograr el suficiente impulso
para generar la tracción necesaria en las patas 10. Brenda, la vecina de uno de los pisos superio-
traseras. En una de sus muestras recogidas, las res, le pide a Matías que le preste unas pinzas,
alturas registradas fueron y éste, para ahorrarse tiempo, le dice que se
las hará llegar por la ventana. Matías lanza las
individuo
pinzas hacia arriba en forma vertical con una
#1 #2 #3 #4 #5 rapidez de 17,5 m/s y Brenda las atrapa a 6 m
(pulga)
altura por encima de donde Matías las lanzó. Calcu-
0,00 m 0,35 m 0,25 m 0,45 m 0,15 m
máxima le la rapidez que llevaban las pinzas cuando
Brenda las atrapó. ( g = 10 m/s2).
Las muestras lograron alturas elevadas cuando
la zona estaba iluminada. Cuando la zona te- A) 12,5 m/s B) 13,6 m/s
nía poca iluminación su salto era relativamente C) 14,8 m/s D) 15,8 m/s
3
01 - A 02 - B 03 - A 04 - D 05 - C 06 - B 07 - D 08 - A 09 - C 10 - B

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