Selección Por Competencias

¿POR QUÉ SELECCIÓN POR COMPETENCIAS?
El capítulo I habla sobre la selección de las personas y todo lo relacionado al
tema. En la lectura se menciona una frase clave que es “seleccionar a la mejor
persona para cada puesto” y es muy cierto, ya que, no se trata de seleccionar a
la mejor persona posible, sino seleccionar a la persona que domine mejor su
puesto de trabajo, que realice muy bien las actividades que se le asigna a la
persona, que tenga conocimiento de las tareas que tiene que realizar.
Asimismo, la expresión de “incorporar talentos”, muchas de las empresas
buscan personas con talento, competentes que puedan desarrollar las
actividades que se les asigna fácilmente y tener éxito en su área laboral, como
también el talento para poder desempeñarse en diversas competencias sin
ningún problema en su puesto de trabajo.
Gestión del Talento hace referencia a “Gestión de Competencias” que significa
conjunto de dotes intelectuales de una persona según el diccionario. El cual, es
conformado a través de los conocimientos y de las competencias. Sin embargo,
la metodología de Recursos Humanos por Competencias, tiene un enfoque
más ambicioso, en el cual se busca que la persona sea “adecuada y apta” para
el puesto de trabajo.
Si se desarrolla la apertura de una conducta competente en diferentes
comportamientos que están relacionados, no solo se determinará si una
persona es competente o no, si tiene talento o no, sino también se fijará en la
selección, la planificación y el desarrollo de las organizaciones de un recurso
muy importante como lo es el capital humano.

Las organizaciones cuentan con el área de recursos humanos que es el que se
ocupa de la gente, con respecto a la selección del personal para la empresa y
también su desarrollo personal, como se está desempeñando en la empresa.
Seguidamente, cada persona posee un conjunto de competencias, talentos que
Dios nos ha dado, en el cual algunas de ellas lo podremos utilizar, poniendo en
práctica y haciendo uso de las competencias que poseemos para realizar las
actividades laborales, y las otras competencias se utilizaran para otras cosas.
Asimismo, la lectura menciona que para ocupar cualquier posición se requiere
de capacidades que son: conocimientos, destrezas y competencias. El
conocimiento se aprende a través de la educación, investigación en el que
poco a poco se va desarrollando. La destreza se desarrolla a través de la
práctica y es fácilmente evaluable. La competencia es la característica que
marca la diferencia de la persona y que acompaña al conocimiento.
La motivación cumple un papel muy importante en la organización. Además del
compromiso que tiene el trabajador, también tiene que dar importancia su
propia motivación, es decir, si el trabajo que tiene que realizar coincide con sus
motivaciones personales. El trabajador tiene que tener pasión por lo que hace,
que le guste mucho las actividades que realiza, según David McClelland el
motivo es “El interés recurrente para el logro de un objetivo basado en un
incentivo natural, un interés que energiza, orienta y selecciona
comportamientos”. Básicamente, un motivo se trata de un interés recurrente y
no pensamientos ocasionales.
Según David McClelland, existen tres sistemas importantes de la motivación
humana que son:

 Los logros como motivación, en el que hace énfasis a la eficiencia de la
persona, el querer hacer algo mejor.
 El poder como motivación, niveles altos de “n power” que está asociado
con actividades competitivas y asertivas, con el interés en obtener y
preservar prestigio.
 La pertenencia como motivación, está derivada de la necesidad de estar
con otros.
Muchas veces, el trabajador entra a una empresa con entusiasmo, emoción
que con el pasar del tiempo, ese entusiasmo va disminuyendo por algún
conflicto, incomodidad, etc. Por ello, la lectura señala como se puede mejorar la
motivación humana teniendo en cuenta las siguientes características:
 Identificar características y capacidades de las personas.
 Tener en cuenta las necesidades tanto de la organización como de las
personas, de modo de lograr satisfacerlas.
 Implementar premios y castigos sobre la base de un adecuado sistema
de evaluación del desempeño que permita valorar la gestión de las
personas.
También es importante la ubicación de la persona para su puesto de trabajo, es
decir, que en cada puesto se debe ubicar a las personas que tienen las
mejores capacidades para realizar sus tareas respectivas y en el que se
desempeñe mejor. Por ello, se debe seleccionar a la persona adecuada para
cada puesto de trabajo, que además de que cumpla con las competencias y
conocimientos requeridos, también se indague sobre sus motivaciones y el

desarrollo de sus capacidades al realizar la selección de acuerdo al perfil
buscado.
¿Qué es el comportamiento?
El comportamiento según el diccionario es una conducta, la manera de
comportarse y el conjunto de reacciones particulares de un individuo frente a
una situación dada. También, es aquello que una persona hace o dice, y son
observables en una acción que puede ser vista o escuchada.
Según la lectura, se puede decir que los comportamientos hacen visibles las
competencias y el concepto que cada uno tiene de sí mismo, en otras palabras,
los comportamientos son la parte visible de las competencias. Igualmente, los
comportamientos permiten llegar a la determinación de las competencias y su
nivel o grado.
En conclusión, para tener éxito en un puesto de trabajo se requiere de ciertas
competencias que marquen la diferencia en el desempeño laboral pero también
será necesario ciertos conocimientos. Asimismo, es importante tener en cuenta
todos los aspectos que se ha mencionado anteriormente para incorporar a una
persona, que en el proceso de selección puedan contratar a las personas
adecuadas tomando en cuenta sus conocimientos y competencias para cada
puesto de trabajo, que realice sus tareas asignadas de la mejor manera y que
tenga un buen desempeño laboral.

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¿POR QUÉ SELECCIÓN POR COMPETENCIAS?

El capítulo I habla sobre la selección de las personas y todo lo relacionado al

tema. En la lectura se menciona una frase clave que es “seleccionar a la mejor

persona para cada puesto” y es muy cierto, ya que, no se trata de seleccionar a

la mejor persona posible, sino seleccionar a la persona que domine mejor su

Asimismo, la expresión de “incorporar talentos”, muchas de las empresas

buscan personas con talento, competentes que puedan desarrollar las

también el talento para poder desempeñarse en diversas competencias sin

ningún problema en su puesto de trabajo.

Gestión del Talento hace referencia a “Gestión de Competencias” que significa

conjunto de dotes intelectuales de una persona según el diccionario. El cual, es

conformado a través de los conocimientos y de las competencias. Sin embargo,

la metodología de Recursos Humanos por Competencias, tiene un enfoque

Si se desarrolla la apertura de una conducta competente en diferentes

comportamientos que están relacionados, no solo se determinará si una

persona es competente o no, si tiene talento o no, sino también se fijará en la

selección, la planificación y el desarrollo de las organizaciones de un recurso

muy importante como lo es el capital humano.

ocupa de la gente, con respecto a la selección del personal para la empresa y

también su desarrollo personal, como se está desempeñando en la empresa.

Seguidamente, cada persona posee un conjunto de competencias, talentos que

Dios nos ha dado, en el cual algunas de ellas lo podremos utilizar, poniendo en

actividades laborales, y las otras competencias se utilizaran para otras cosas.

Asimismo, la lectura menciona que para ocupar cualquier posición se requiere

de capacidades que son: conocimientos, destrezas y competencias. El

conocimiento se aprende a través de la educación, investigación en el que

poco a poco se va desarrollando. La destreza se desarrolla a través de la

práctica y es fácilmente evaluable. La competencia es la característica que

marca la diferencia de la persona y que acompaña al conocimiento.

La motivación cumple un papel muy importante en la organización. Además del

compromiso que tiene el trabajador, también tiene que dar importancia su

motivo es “El interés recurrente para el logro de un objetivo basado en un

incentivo natural, un interés que energiza, orienta y selecciona

comportamientos”. Básicamente, un motivo se trata de un interés recurrente y

Según David McClelland, existen tres sistemas importantes de la motivación

humana que son:

persona, el querer hacer algo mejor.

 El poder como motivación, niveles altos de “n power” que está asociado

con actividades competitivas y asertivas, con el interés en obtener y

 La pertenencia como motivación, está derivada de la necesidad de estar

Muchas veces, el trabajador entra a una empresa con entusiasmo, emoción

motivación humana teniendo en cuenta las siguientes características:

 Identificar características y capacidades de las personas.

 Tener en cuenta las necesidades tanto de la organización como de las

personas, de modo de lograr satisfacerlas.

 Implementar premios y castigos sobre la base de un adecuado sistema

de evaluación del desempeño que permita valorar la gestión de las

También es importante la ubicación de la persona para su puesto de trabajo, es

mejores capacidades para realizar sus tareas respectivas y en el que se

desempeñe mejor. Por ello, se debe seleccionar a la persona adecuada para

conocimientos requeridos, también se indague sobre sus motivaciones y el

El comportamiento según el diccionario es una conducta, la manera de

comportarse y el conjunto de reacciones particulares de un individuo frente a

observables en una acción que puede ser vista o escuchada.

competencias y el concepto que cada uno tiene de sí mismo, en otras palabras,

los comportamientos son la parte visible de las competencias. Igualmente, los

comportamientos permiten llegar a la determinación de las competencias y su

En conclusión, para tener éxito en un puesto de trabajo se requiere de ciertas

competencias que marquen la diferencia en el desempeño laboral pero también

será necesario ciertos conocimientos. Asimismo, es importante tener en cuenta