Artículo de Opinión

Artículo de opinión - ¿Cuál edad o etapa de la vida es más susceptible a presentar situaciones de
desigualdad social o vulnerabilidad?
LA DESIGUALDAD SOCIAL, UNA REALIDAD EN COLOMBIA
Estudiantes:
Laura Vanessa Virviescas Hurtado ID 100092010 Carmen Emilia Robayo Negro ID 100090835 Luis
Adrián Osorio Gómez ID 100092595
Resumen: De acuerdo con el contexto en el cual nos desenvolvemos, podríamos llegar a percibir la
desigualdad social como algo ajeno a nuestra sociedad. Nada más lejos de la realidad, pues según
las estadísticas oficiales de la ONU y el Banco Mundial Colombia para el año 2021 se ubicó en el
primer lugar de los países más desiguales de Latinoamérica, lo cual debe constituirse en un motivo
de gran preocupación para el gobierno nacional y sociedad en general. Esto nos lleva a reflexionar
sobre las implicaciones que tiene la desigualdad social en el desarrollo y la vida de las personas y
sobre todo en los más pequeños, es así que por medio del presente análisis podemos ver que en
uno de los grupos etarios en los cuales puede generar un impacto sumamente importante y
afectar de manera muy negativa el desarrollo y la vida de las personas, es en la infancia, teniendo
en cuenta que es en esta edad donde se generan acciones para el correcto desarrollo y orientan a
la formación en valores, lo cual se constituye en herramientas que les permitirá adaptarse y
desenvolverse adecuadamente en sociedad.
Palabras clave: Desarrollo social, infancia, desigualdad social, adolescencia, vulnerabilidad.
‘’En cada niño nace la humanidad’’
Cuando decimos que la edad es el eje fundamental de la desigualdad social, es importante tener
presente tres aspectos que son relevantes en este sentido. En primer lugar, podemos decir que, en
cuanto al tema de desigualdad social en las diferentes etapas del desarrollo humano,
principalmente vemos afectados su derecho a la salud, nutrición, y protección social. Esto se verá
reflejado en consecuencias graves y desigualdad a lo largo de sus vidas. Otro aspecto importante
está relacionado con las transformaciones socioculturales y la desigualdad de género, todos estos
factores hacen que cambien las necesidades, oportunidades, pero sobre todo las experiencias
propias de cada etapa de la vida de las personas. Por último, podemos ver como la desigualdad
social persiste a lo largo del tiempo y que pasa de una generación a otra, de aquí la importancia de
analizar el ciclo de vida, donde se puede evidenciar vulneración de derechos que contribuyen a la
desigualdad entrando en un círculo vicioso del que es difícil salir, donde la falta de oportunidades
del presente, se manifiestan en problemas sociales futuros (CEPAL, 2016). En este sentido
podríamos decir que independiente del grupo etario se está expuesto a ser objeto de
desigualdades sociales, ya que estas desigualdades están directamente ligadas al estrato social y
este incide de forma directa en las condiciones socioeconómicas de cada individuo.
En cuanto a la realidad colombiana con respecto a la desigualdad social y el trabajo infantil,

podemos ver que el panorama es desalentador, pues según un informe presentado por La
Organización Internacional del Trabajo en el año 2018, da cuenta que, para ese año en Colombia,
del total de personas trabajadores, el 22,4% estuvo representado por niños entre 5 y 17 años, y
dentro de este porcentaje encontramos que el 4,6% corresponde a menores de entre 5 y 14 años
(Viloria, 2018).
Si bien es cierto que de acuerdo al estrato social (bajo) se está expuesto a las desigualdades
sociales, es importante destacar que una de las etapas más sensible de la vida, en la cual las
personas son más susceptibles a presentar situaciones de desigualdad social o vulneración de
derechos, es la infancia, etapa que está comprendida desde el nacimiento hasta la adolescencia,
teniendo en cuenta que en esta etapa se sientan las bases para el desarrollo de las personas, la
vulneración de los derechos en este periodo tan importante de la vida puede tener efectos muy
nefastos en el bienestar y el desarrollo, debido a diversos factores entre ellos su alto nivel de
dependencia de otros para suplir sus necesidades. Teniendo en cuenta lo anterior podemos decir
que el futuro de los individuos depende en gran medida de su educación, atención y cuidado en su
infancia, pues esta edad es fundamental en cuanto a la formación de sus sistemas de creencias y
valores, los cuales son fundamentales ya que determinan en gran medida el comportamiento de
los individuos a lo largo de sus vidas, es así que, si una persona goza de una adecuada orientación
desde su infancia, donde recibe buenos cuidados y atención que le permitan desarrollarse de
forma saludable y feliz, tiene muchas más posibilidades de ser un buen ciudadano en la edad
adulta. Por el contrario, si un niño se desarrolla en un ambiente de abandono y violencia, donde
hay ausencia de reglas y normas de comportamiento, es muy probable que antes de llegar a la
adolescencia se haya convertido en un infractor, de tal manera que toda la vida de una persona
estará determinada por esos primeros años de vida y las circunstancias que la rodean. De este
modo podemos decir que lo que pasa con un niño en estos primeros años de vida influirá de forma
positiva o negativa para toda su vida dependiendo el caso. Es por este motivo que consideramos
que la infancia es quizás el grupo etario más susceptible para presentar vulnerabilidad, además
teniendo en cuenta que los niños son completamente dependientes de otros. Por lo tanto, si no
tienen un familiar o cuidador responsable, estarán expuestos a todo tipo de peligros y vulneración
de sus derechos (CEPAL, 2016).
Cuando los niños entran a la etapa de adolescencia es cuando mucho de ellos tienen desventajas
frente a la sociedad, con la educación, trabajo, medio ambiente, y su entorno social, en Colombia
la vulnerabilidad hace referencia al contexto social que genera riesgo, económico y cultural en el
que se encuentran los individuos especialmente los adolescentes y jóvenes (Robles Gómez, C., &
Meza Giraldo, J. M. 2021).
Conclusiones: Podemos concluir que la infancia es la etapa más vulnerable, que es muy
importante que los niños tengan una influencia positiva, con oportunidades, en un ambiente sano,
educación para un mejor desarrollo y calidad de vida.
Referencias
CEPAL. (2016). La matriz de la desigualdad social en América latina. Capítulo III. Pp. 43-58.
http://bit.ly/2jmKuB5
Robles Gómez, C., & Meza Giraldo, J. M. (2021) Atención a la población en condiciones de
vulnerabilidad: adolescentes del sistema de responsabilidad penal para adolescentes.
https://repository.usta.edu.co/handle/11634/35340
Virola, Jorge EL TRABAJO INFANTIL EN COLOMBIA COMO DESIGUALDAD SOCIAL, AÑO 2018, (2018)
https://repository.usta.edu.co/bitstream/handle/11634/30758/2018jorgeviloria.pdf?
sequence=1&isAllowed=y
Desigualdad. Fotografía.dreamstime.s.f https://es.dreamstime.com/la-desigualdad-social-en-el-

ejemplo-del-vector-concepto-de-discriminaci%C3%B3n-las-personas-carrera-trabajo-negocio-
corporativo-image201406047
Vulnerabilidad. Fotografía. Fundación Mozambique, África,2000 https://www.ferrovial.com/es-

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LA DESIGUALDAD SOCIAL, UNA REALIDAD EN COLOMBIA

Palabras clave: Desarrollo social, infancia, desigualdad social, adolescencia, vulnerabilidad.

‘’En cada niño nace la humanidad’’

En cuanto a la realidad colombiana con respecto a la desigualdad social y el trabajo infantil,

Desigualdad. Fotografía.dreamstime.s.f https://es.dreamstime.com/la-desigualdad-social-en-el-

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