Nivel Fonologico 1

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PRINCIPIOS DE EVALUACION EN LA INFANCIA Y ADOLESCENCIA

CARRERA DE FONOADIOLOGIA

EVALUACIÓN DE NIVEL FONETICO

CONTENIDOS SUBCONTENIDOS DE EVALUACION ELEMENTOS PARA OBSERVAR INST. DE EVALUACIÓN

EAH - Labio Labios: Posición en reposo, tonicidad y aspecto PEMO


- Dientes Dientes: cantidad, calidad, aspecto, oclusión PEFF-R
- lengua Lengua: inserción y visibilidad
- ATM ATM: movilidad y postura
- Paladar duro Paladar duro: alto, ancho y fisura
- Paladar blando Paladar blando: funcionalidad y simetría

Funciones - Respiración Respiración: Tipo – modo - coordinación y permeabilidad Respiración: Penaf.


- Fonación Fonación: Eufónico o disfonico PEMO
relaciona al
- Resonancia Resonancia: Características de resonancia si es hipernasal, hiponasal PEFF-R
habla - Prosodia o faríngea.
Prosodia: Característica del habla (normal, monótona / plana o
variaciones de prosodia excesiva.

Articulación - Fonemas vocálicos - Sorda o sonora (acción de pliegues) TAR


- Fonemas consonánticos - Oral o nasal (resonancia) PEFF-R
- Modo articulatorio: Nasal, oclusiva, fricativa, africada, lateral, CORPUS LINGÜÍSTICO
rotica
- Punto articulatorio: Bilabial, labiodental, dentoalveolar,
alveolar, palatal y velar.

Inteligibilida - Palabra Cuanto se entiende lo que dice Se evalúa a nivel de


- Oraciones palabras, oraciones
d
- Habla espontáneo y habla espontánea.

Fluidez Es un aspecto de la producción del habla que - Continuidad Habla espontanea


se refiere a la continuidad, suavidad, tasa de - Tasa de elocución
elocución y/o esfuerzo con las unidades - Ritmo
fonológicas, léxicas, morfológica y/o sintácticas - Esfuerzo
del lenguaje son expresadas. Disfluencias
comunes y disfluencia tartamudez. Componente de la fluidez
- Componentes de la fluidez - Motor
- Motor - Cognitivo
- Cognitivo - Afectivo
- Afectivo - Lingüístico
- Lingüístico - Social
- Social

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