Colegio Academia de Humanidades

Departamento de Ciencias Naturales

Asignatura; Ciencias Naturales.

EVALUACIÓN UNIDAD REPRODUCCIÓN SEXUALIDAD Y SALUD

DE CIENCIAS NATURALES
Nombre: Curso:7º Fecha: / /
Ptje. Ideal: pts. Ptje. Real: Ptje. Alumna: Forma:

Instrucciones:
- Lea detenidamente cada objetivo de aprendizaje y su ítem de la prueba.
- Si usted conversa en el transcurso de la prueba será retirada y calificada con la nota mínima.
- Una vez terminada la evaluación, se sugiere revisar al menos dos veces antes de entregar.
- Terminada la evaluación se solicita silencio hasta que el curso completo haya terminado.
- Conteste en la hoja de respuesta con lápiz pasta azul, no se utiliza corrector.
- Se debe colocar las respuestas de las alternativas en la tabla indicada, en caso contrario, no se validan las respuestas.
Objetivos de aprendizaje:
1.- Identifican los aparatos reproductores femeninos y masculinos
2.- Analizan la regulación hormonal en el estadio de la pubertad
3.- Describen el ciclo menstrual.
4.- Identifican los métodos de planificación familiar.
5.- Reconocen las Enfermedades de transmisión sexual.
Habilidades; Identificar, relacionar, asociar y comparar

I. Selección múltiple: Marca con una X la letra de la alternativa que

consideres correcta

1. Mariano está en clases de ciencias naturales, la profesora les mostró la siguiente

imagen. Ella le dijo que este gameto es parte de la fecundación de un hombre. ¿A qué
gameto corresponde la imagen?
a) Ovocito.
b) Espermatozoide.
c) Ovario.
d) Testículo.

2. Observa la imagen. ¿Qué proceso de la reproducción se ve evidenciado?

a) Cigoto
b) Fecundación
c) Ovulación
d) Espermatozoide

3. Josefa fue al doctor y él le dijo que tenía un problema en el órgano donde se alojaban los
ovocitos, por eso no podía quedar embarazada. ¿Qué órgano de su sistema reproductor
estaba dañado?
a) Útero
b) Ovario
c) Trompa de Falopio
d) Vagina
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Asignatura; Ciencias Naturales.

4. Lee la siguiente descripción. ¿A qué estructura del sistema reproductor corresponde?

“Es el encargado de alojar al cigoto después de producida la fecundación”

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4.

Observa la imagen del ciclo menstrual de Juanita. Responde preguntas 5, 6 y 7.

5. Según la imagen ¿Qué día eliminaría el endometrio la mujer?

a) Del día 1 al 5.
b) Del día 5 al 9.
c) Del día 9 al 18.
d) Del día 18 al 28.

6. Juanita quiere saber qué días debe considerar como su periodo de ovulación. ¿Qué días se
producirá?

a) Del 1 al 5.
b) Del 5 al 9.
c) Del 9 al 18.
d) Del 12 al 16.

7. ¿Por qué el endometrio se engrosa y se expulsa durante el ciclo menstrual?

a) Porque se prepara para la fecundación.
b) Porque se prepara para alojar al cigoto.
c) Porque se prepara para recibir al espermatozoide.
d) Porque se prepara para que el ovocito entre por la vagina.

8. Fabiola por primera vez tiene su menstruación. ¿En qué etapa del ciclo de vida se
encuentra?
a) Gestación
b) Pubertad
c) Adultez
d) Vejez
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Asignatura; Ciencias Naturales.

9. La fecundación humana es interna, es decir se produce dentro del cuerpo de la mujer,

concretamente en los oviductos. Donde el ovocito es fecundado. ¿En qué día se produce la
fecundación?

a) 1
b) 3
c) 2 al 5
d) 6 al 7

10. La mujer embarazada de término puede tener a su bebé mediante un proceso en el

cual necesita de la ayuda de un médico para sacar al bebé del cuerpo. ¿Cómo se llama este
método de nacimiento?

a) Aborto.
b) Alumbramiento.
c) Parto natural
d) Cesárea.

11. Marcelo está pololeando hace 6 meses, con su novia han decidido iniciar su vida
sexual. El método anticonceptivo que están utilizando es el preservativo. ¿A qué método
corresponde?

a) De barrera.
b) Hormonal.
c) Natural.
d) Intrauterinos.

12. Cecilia ya tiene tres hijos y sólo tiene 20 años, inició su vida sexual a temprana
edad y no siempre utilizó métodos anticonceptivos para prevenir embarazos. Ahora quiere
utilizar un método intrauterino. ¿Qué le habrá recomendado el doctor?

a) Utilizar un DIU
b) Utilizar Inyecciones hormonales.
c) Utilizar preservativo.
d) Utilizar el calendario mensual.

13. Marcela tiene 45 años y 5 hijos. Hace 3 meses tuvo su último bebé, ya no quiere tener
más y necesita un método anticonceptivo que sea irreversible. ¿Qué método podría utilizar?

a) Vasectomía.
b) Ligadura de trompas.
c) Preservativo.
d) Inyecciones hormonales.

14. Jorge tiene 3 hijos con mujeres diferentes, en estos momentos ya no quiere tener más
hijos. ¿Qué método que sea quirúrgico puede utilizar para evitar embarazos?

a) Ligadura de trompas.
b) Usar condón.
c) Utilizar DIU
d) Vasectomía

15. ¿Cuál es la característica de los métodos de planificación familiar naturales?

a) Tienen mayor eficacia.

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Asignatura; Ciencias Naturales.

b) Son principalmente de barrera.

c) Consisten en el uso de dispositivos.
d) Están basados en el conocimiento del ciclo menstrual.

16. ¿Cuál de los siguientes métodos de planificación familiar puede ser empleado para prevenir ITS?

a) Billings
b) Diafragma
c) Espermicida.
d) Preservativo.

17. ¿Cómo actúan los espermicidas?

a) Impiden que el líquido seminal ingrese al tracto femenino.

b) Bloquean el paso de los espermatozoides hacia el útero.
c) Inactivan o matan a los espermatozoides
d) Cambian la temperatura basal de la mujer.

18. ¿Cuál de los siguientes métodos de planificación familiar puede ser empleado para
prevenir ITS?

a) Billings
b) Diafragma
c) Espermicida
d) Preservativo

19. ¿Por cuál método de planificación familiar podría optar un matrimonio que desea
evitar el uso de dispositivos e intervenciones quirúrgicas?

a) Del ritmo
b) Diafragma
c) Preservativo
d) Ligadura de oviductos.

20. ¿Cuál de los siguientes métodos de planificación familiar funciona a base de hormonas?

a) Anticonceptivo oral.
b) Temperatura basal.
c) Diafragma.
d) Billings.

21. ¿Cuál de los siguientes métodos de planificación familiar es de barrera?

a) Preservativo masculino.
b) Píldora anticonceptiva.
c) Temperatura basal.
d) Billings.

22. ¿Cuál de las siguientes ITS es provocada por un virus?

a) Sida.
b) Sífilis.
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c) Gonorrea.
d) Tricomoniasis.

23. ¿De qué manera se puede transmitir el VIH?

a) A través de un beso.
b) Mediante un abrazo.
c) Por contacto sexual.
d) Al compartir el baño.

IV. Completa la siguiente tabla.

Método Clasificación(Natural o Artificial)

Del Ritmo
Espermicida
Temperatura Basal
Preservativo Masculino

V- Observa las imágenes y completa lo solicitado.

Estructura Ubicación

Nombre del gameto:-----------------------

¿Dónde se origina?-------------------------

Nombre del gameto:-----------------------

¿Dónde se origina?:------------------------

VI.-TERMINOS PAREADOS
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FILA A FILA B

1.-PROSTATA - Estructura donde se depositan los espermatozoides.

2.-ÚTERO - Glándula que secreta la hormona: testosterona

3.-EPIDÍDIMO - Órgano donde se implanta y desarrolla el embrión.

4.-OVARIO - Estructura donde se almacenan y maduran los

Espermatozoides.
5.-VAGINA - Órgano que secreta la hormona: estrógenos.

6.- TESTÍCULOS -Glándula que secreta una sustancia que neutraliza la

acidez vaginal y nutre a los espermatozoides.

V.- A continuación, se detalla un calendario en el que se señala el día de ovulación de una

mujer, cuyo ciclo menstrual dura 24 días. Al respecto, identifica las fechas de los siguientes
sucesos: menstruación y período fértil.

Marzo

Lu Ma Mi Ju Vi Sa Do
1
2 3 4 5 6 7 8
9 10 11 12 13 14 15
16 17 18 19 20 21 22
23 24 25 26 27 28 29
30 31

Día de Ovulación Menstruación Período fértil

11 de Marzo
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EVALUACIÓN D(*) UNIDAD REPRODUCCIÓN SEXUALIDAD Y SALUD

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Nombre: Curso:7º Fecha: / /
Ptje. Ideal: pts. Ptje. Real: Ptje. Alumna: Forma:

Instrucciones:
- Lea detenidamente cada objetivo de aprendizaje y su ítem de la prueba.
- Si usted conversa en el transcurso de la prueba será retirada y calificada con la nota mínima.
- Una vez terminada la evaluación, se sugiere revisar al menos dos veces antes de entregar.
- Terminada la evaluación se solicita silencio hasta que el curso completo haya terminado.
- Conteste en la hoja de respuesta con lápiz pasta azul, no se utiliza corrector.
- Se debe colocar las respuestas de las alternativas en la tabla indicada, en caso contrario, no se validan las respuestas.
Objetivos de aprendizaje:
1.- Identifican los aparatos reproductores femeninos y masculinos
2.- Analizan la regulación hormonal en el estadio de la pubertad
3.- Describen el ciclo menstrual.
4.- Identifican los métodos de planificación familiar.
5.- Reconocen las Enfermedades de transmisión sexual.
Habilidades; Identificar, relacionar, asociar y comparar

I. Selección múltiple: Marca con una X la letra de la alternativa que

consideres correcta

1.Mariano esta en clases de ciencias naturales, la profesora les mostró la siguiente imagen. Ella le
dijo que este gameto es parte de la fecundación de un hombre. ¿A qué gameto corresponde la
imagen?

a) Ovocito.
b) Espermatozoide.
c) Ovario.
d) Testículo.

2.Observa la imagen. ¿Qué proceso de la reproducción se ve evidenciado?

a) Cigoto
b) Fecundación
c) Ovulación
d) Espermatozoide

3.Josefa fue al doctor y él le dijo que tenía un problema en el órgano donde se alojaban los ovocitos,
por eso no podía quedar embarazada. ¿Qué órgano de su sistema reproductor estaba dañado?

a) Útero
b) Ovario
c) Trompa de Falopio
d) Vagina
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Asignatura; Ciencias Naturales.

4.Lee la siguiente descripción. ¿A qué estructura del sistema reproductor corresponde?

“Es el encargado de alojar al cigoto después de producida la fecundación”

a) 1
b) 2
c) 3
d) 4.

Observa la imagen del ciclo menstrual de Juanita. Responde preguntas 5, 6 y 7.

5.Según la imagen ¿Qué día eliminaría el endometrio la mujer?

a) Del día 1 al 5.
b) Del día 5 al 9.
c) Del día 9 al 18.
d) Del día 18 al 28.

6.Juanita quiere saber qué días debe considerar como su periodo de ovulación. ¿Qué días se
producirá?

a) Del 1 al 5.
b) Del 5 al 9.
c) Del 9 al 18.
d) Del 12 al 16.

7.¿Por qué el endometrio se engrosa y se expulsa durante el ciclo menstrual?

a) Porque se prepara para la fecundación.

b) Porque se prepara para alojar al cigoto.
c) Porque se prepara para recibir al espermatozoide.
d) Porque se prepara para que el ovocito entre por la vagina.
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8.Fabiola por primera vez tiene su menstruación. ¿En qué etapa del ciclo de vida se encuentra?

a) Gestación
b) Pubertad
c) Adultez
d) Vejez

9.La fecundación humana es interna, es decir se produce dentro del cuerpo de la mujer, concretamente
en los oviductos. Donde el ovocito es fecundado. ¿En qué día se produce la fecundación?

a) 1
b) 3
c) 2 al 5
d) 6 al 7

10.La mujer embarazada de término puede tener a su bebé mediante un proceso en el cual necesita
de la ayuda de un médico para sacar al bebé del cuerpo. ¿Cómo se llama este método de
nacimiento?

a) Aborto.
b) Alumbramiento.
c) Parto natural
d) Cesárea.

11.Marcelo está pololeando hace 6 meses, con su novia han decidido iniciar su vida sexual. El
método anticonceptivo que están utilizando es el preservativo. ¿A qué método corresponde?

a) De barrera.
b) Hormonal.
c) Natural.
d) Intrauterinos.

12.Cecilia ya tiene tres hijos y sólo tiene 20 años, inició su vida sexual a temprana edad y no siempre
utilizó métodos anticonceptivos para prevenir embarazos. Ahora quiere utilizar un método intrauterino.
¿Qué le habrá recomendado el doctor?

a) Utilizar un DIU
b) Utilizar Inyecciones hormonales.
c) Utilizar preservativo.
d) Utilizar el calendario mensual.

13.Marcela tiene 45 años y 5 hijos. Hace 3 meses tuvo su último bebé, ya no quiere tener más y
necesita un método anticonceptivo que sea irreversible. ¿Qué método podría utilizar?

a) Vasectomía.
b) Ligadura de trompas.
c) Preservativo.
d) Inyecciones hormonales.

14.Jorge tiene 3 hijos con mujeres diferentes, en estos momentos ya no quiere tener más hijos. ¿Qué
método que sea quirúrgico puede utilizar para evitar embarazos?
 Colegio Academia de Humanidades
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Asignatura; Ciencias Naturales.

a) Ligadura de trompas.
b) Usar condón.
c) Utilizar DIU
d) Vasectomía

15.¿Cuál es la característica de los métodos de planificación familiar naturales?

a) Tienen mayor eficacia.

b) Son principalmente de barrera.
c) Consisten en el uso de dispositivos.
d) Están basados en el conocimiento del ciclo menstrual.

16.¿Cuál de los siguientes métodos de planificación familiar puede ser empleado para prevenir
ITS?

a) Billings.
b) Diafragma.
c) Espermicida.
d) Preservativo.

17. ¿Cómo actúan los espermicidas?

a) Impiden que el líquido seminal ingrese al tracto femenino.

b) Bloquean el paso de los espermatozoides hacia el útero.
c) Inactivan o matan a los espermatozoides
d) Cambian la temperatura basal de la mujer.

18. ¿Cuál de los siguientes métodos de planificación familiar puede ser empleado para prevenir ITS?

a) Billings.
b) Diafragma.
c) Espermicida.
d) Preservativo.

IV. Completa la siguiente tabla.

Método Clasificación(Natural o Artificial)

Del Ritmo
Espermicida
Temperatura Basal
Preservativo Masculino
Colegio Academia de Humanidades
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Asignatura; Ciencias Naturales.

V- Observa las imágenes y completa lo solicitado.

Estructura Ubicación

Nombre del gameto:-----------------------

¿Dónde se origina?-------------------------

Nombre del gameto:-----------------------

¿Dónde se origina?:------------------------
Colegio Academia de Humanidades
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Asignatura; Ciencias Naturales.

A B C D

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