Actividad Escalas

SISTEMAS DE REPRESENTACIÓN
ACTIVIDAD DE ESCALAS. NORMA IRAM 4505
Continuando con la metodología de trabajo, debemos considerar que es sumamente

necesario contar con los conocimientos previos en el manejo de elementos de dibujo y
poder reproducir el dibujo de piezas mecánicas, construcción civiles, etc., utilizando los
distintos tipos de líneas que correspondieren dado que estas poseen un determinado
significado para quien conoce las Normas y constituye un dato necesario e importante para
transmitir las características de lo dibujado al personal de fabricación, al constructor de
edificaciones o solamente para el pedido de repuestos.
Podemos ver entonces que, no tan solo es sumamente necesario el uso de esta Norma
para la construcción de planos, sino también para la lectura e interpretación de lo que hay
dibujado en los mismos, cuando llega a nuestras manos.
A partir de allí, avanzando en los conocimientos necesarios para tal interpretación, nos
encontramos con el término Escala, concepto fundamental que deberemos aplicar cuando
queramos representar (dibujar) lo que conocemos en la realidad (sea alguna pieza
electrónica, mecánica, una edificación, un terreno, etc.) en un papel, basándonos en las
Normas IRAM.
Para comenzar con los conceptos de escala, tomamos de referencia la Norma IRAM 4505 y
a partir de ella podemos dar una definición.
Escala: Proporción entre las dimensiones de un dibujo, mapa, plano, maqueta, etc. y las del
objeto que representa.
Y para ello la podemos expresar según la siguiente relación aritmética de medidas:
E = d/R
Donde el numerador indica el valor del dibujo y el denominador el valor de la realidad. De

esta relación resulta un valor adimensional.
En la siguiente tabla veremos las escalas contempladas por la norma y ejemplos de

representaciones donde usualmente son aplicadas. Las escalas para las aplicaciones
especiales que señala la tabla se obtienen multiplicando el factor de escala de las
indicadas como recomendadas por una potencia de diez.
CATEGORÍA DEFINICIÓN ESCALAS UTILIZADAS
RECOMENDADAS GENERALMENTE EN:
- Herramientas de
1 : 1,25
taller.
1 : 2
Indicadas por - Piezas mecánicas
1 : 2,5
norma pequeñas
1 : 5
- Instrumentos de
1 : 7,5
medición.
- Máquinas
1:50 herramientas
Proporción en la
1:75 - Construcciones
cual las
ESCALAS DE 1:100 domiciliarias
dimensiones del
REDUCCIÓN 1:200 - Redes de agua,
dibujo son menores
Aplicaciones 1:500 cloacas, gas
a la del objeto
especiales 1:750 natural.
(más 1:1000 - Edificaciones
comunes) . civiles
. - Sala de máquinas
. -Terrenos, loteos,
1:5000 canchas,
-Topografía.
- Urbanismo.
Proporción en la -Piezas electrónicas
cual las -Herramientas de
ESCALA NATURAL dimensiones del 1:1 taller
dibujo son iguales -Instrumentos de
a las del objeto medición
1,25 : 1 - Pequeñas piezas
2 : 1 mecánicas
Indicadas
Proporción en la 2,5 : 1 - Piezas
por norma
cual las 5 : 1 electrónicas como
ESCALAS DE
dimensiones del 7,5 : 1 microchips, etc.
AMPLIACIÓN
dibujo son mayores Aplicaciones 50:1 - Roscas de
a la del objeto. especiales 500:1 pequeños tornillos
(más 1000:1 - Rugosidad
comunes) superficial
Vimos que según sea el tipo de escala tendremos el valor de la unidad en el numerador o
en el denominador.
Tomando algún ejemplo de la tabla: E = 1 / 100 significa que 1 [mm] representa 100 [mm]; ó
1 [cm] representa 100 [cm].
Tanto “d” como “R” deben tener la misma unidad de medida ya que la relación no tiene
unidad de medida y es adimensional.
En el siguiente dibujo podemos apreciar que sucedería en el dibujo de una pieza si tengo
que cambiar su escala. Hay que tener en cuenta que los valores de las acotaciones no van
a cambiar, siempre van a tener valores reales, sea cual fuere la escala adoptada.
Una forma práctica de aplicar las escalas sin recurrir a la relación de

medidas (E=d/R) la podemos observar en el siguiente link:
https://www.youtube.com/watch?v=Sbs3ETf6gxY
Otro enlace que puedes visitar para reforzar el concepto de escalas:

https://www.youtube.com/watch?v=5nyIqbN1LVk
Aparte de escala numérica podemos tener también otro tipo de escala y que es llamada
escala gráfica, siendo una representación dibujada de la escala, donde cada segmento
muestra la relación entre la longitud de la representación y el de la realidad.
Si hacemos lectura del siguiente dibujo tomando un segmento de medida, podemos

interpretar lo siguiente:
Lo que mido es el valor de dibujo (1 cm) y el real indicado: 50

km
Estas escalas se utilizan dejándolas impresas en planos, cartas topográficas o temáticas y

mapas, con el propósito de que acompañen la deformación que pudiera sufrir el papel o
soporte de dicho planos; así, siempre habrá un medio de comparación de medidas confiable
en el cuerpo de la gráfica. Por ejemplo:
Más sobre escalas gráficas:

https://www.youtube.com/watch?v=ffqmd0d75YE
Una herramienta de medición en el dibujo técnico, el

escalímetro, es usado como una escala gráfica portátil que
se lleva sobre las gráficas para obtener o dejar medidas ya
escaladas. Visita alguno de los videos de YouTube para
aprender cómo se utiliza:
https://www.youtube.com/watch?v=tUZA8sU1EsM&feature=youtu.be
https://www.youtube.com/watch?v=GJ2C03Re-Ek
Lámina N°6
Graficar los objetos A: empaquetadura y B: tapón roscado, en una hoja A4 con el recuadro
y rótulo respectivos. Aplicar los tipos de líneas según Normas y una Escala normalizada,
de reducción para la representación de la figura A y de ampliación para la figura B.
Vídeo de cómo construir la fig. A: https://www.youtube.com/watch?v=9CCVO5AMpVA
A) Empaquetadura, a partir de un rectángulo de 220mm por 140mm de ancho, con un círculo

de 105mm de diámetro cuyo centro se ubica a 75mm del extremo en el sentido del largo y
centrado en el sentido del ancho; contiene cinco orificios para tornillos de ajuste de 12mm
de diámetro, todas las esquinas serán redondeadas con semicírculos de 15mm de radio.
Aplicar los tipos de líneas correspondientes.
B) Tapón roscado
3
Ø21
Ø24
□18
Ø30
8
Ø18
7 12 3 9
22
34
Ambas gráficas pueden presentarse en una misma lámina o en láminas individuales.
Nota: Como las láminas serán observadas a través de un documento fotográfico, este
deberá reunir ciertas condiciones para su entrega:
-Al iniciar o finalizar la gráfica del objeto trazar una

grilla de horizontales y verticales cada 4 centímetros
con línea fina.
- Indicar el título y la escala de cada gráfica en el

cuerpo de la lámina
-Al obtener la imagen apoyar la lámina sobre una

superficie plana y procurar adecuada iluminación.
Ø
□
Ø
-Realizar la toma fotográfica en dirección perpendicular 8
a la lámina, es decir que cámara y lámina se encuentren 7 1 3 9
2
enfrentadas 3

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Continuando con la metodología de trabajo, debemos considerar que es sumamente

Y para ello la podemos expresar según la siguiente relación aritmética de medidas:

Donde el numerador indica el valor del dibujo y el denominador el valor de la realidad. De

En la siguiente tabla veremos las escalas contempladas por la norma y ejemplos de

Una forma práctica de aplicar las escalas sin recurrir a la relación de

Otro enlace que puedes visitar para reforzar el concepto de escalas:

Si hacemos lectura del siguiente dibujo tomando un segmento de medida, podemos

Lo que mido es el valor de dibujo (1 cm) y el real indicado: 50

Estas escalas se utilizan dejándolas impresas en planos, cartas topográficas o temáticas y

Más sobre escalas gráficas:

Una herramienta de medición en el dibujo técnico, el

Vídeo de cómo construir la fig. A: https://www.youtube.com/watch?v=9CCVO5AMpVA

A) Empaquetadura, a partir de un rectángulo de 220mm por 140mm de ancho, con un círculo

-Al iniciar o finalizar la gráfica del objeto trazar una

- Indicar el título y la escala de cada gráfica en el

-Al obtener la imagen apoyar la lámina sobre una

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