FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD

ESCUELA PROFESIONAL DE PSICOLOGÍA

Informe Final

Experiencia Curricular:

Practicas Pre Profesionales I - Clínica

Docente:

García Díaz, Carmen Cecilia

Alumna:

Muñoz Ibañez, Nancy Noemy

Trujillo – Perú

2020 - II
 Procesos de Enseñanza-Aprendizaje,
Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
Universitaria ejecutado por alumnos de
la Escuela Académico Profesional de
Psicología, Universidad César Vallejo-

Primera Escuela de Psicología Certificada y Acreditada en el Trujillo.

Perú…

DEDICATORIA

El presente trabajo de investigación

está dedicado a nuestros compatriotas
que participaron de las manifestaciones
por la lucha de la democracia. De
manera especial, Jordan Inti Sotelo
Camargo y Jack Bryan Pintado
Sánchez; jóvenes valientes que
perdieron la vida en la defensa de la
institucionalidad del país. Asimismo,
este estudio está dedicado a nuestros
familiares; quienes apoyan nuestra
formación profesional y celebran
nuestros logros. Igualmente, mencionar
a nuestros amigos que nos motivan a
cumplir las metas trazadas

AGRADECIMIENTO 2

Gracias a Dios por mantenernos con

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Investigación desarrollados en pregrado
y el de Extensión y Proyección
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ÍNDICE
Caratula.....................................................................................................1
Dedicatoria...............................................................................................2
Agradecimiento........................................................................................3
Índice.........................................................................................................4

I. Datos generales.......................................................................................5
II. Análisis del departamento psicológico.................................................8

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III. Presentación de gráficos y cuadros estadísticos................................11

IV.Observaciones.........................................................................................20

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I. DATOS GENERALES:
B. Centro de prácticas:
Razón social : I.E. Cesar Abraham Vallejo Mendoza - 81003
Dirección : Av. Cesar Vallejo 599 – Urb. Palermo
Actividad Económica : Educación
Aniversario Institucional : 14 de abril de 1965
Representante : Javi Tulio Meregildo Bejarano
Teléfono : 989320532
Mail : javitulio@yahoo.es
C. Centro de Formación Profesional del practicante:
Razón Social : Universidad César Vallejo S.A.C
Dirección : Av. Larco Cuadra 1700
Ps. Asesor : Garcia Diaz Carmen Cecilia
Ps. Supervisor : Blas Espinoza Carmen Celestina
Coordinadora de P.P.P : Ps. Maria Esther Quiroz Alcalde
Tfno. Coordinación : (044) 485000 Anexo 7147.
Mail Coordinación : practicaspsicologia@ucv.edu.pe
D. Practicante:
Nombre : Nancy Muñoz Ibañez
D.N.I : 72396423
Nacionalidad : Peruana
Situación del
Practicante : Estudiante.
Ciclo : VIII
Semestre : 2020-II
Tfno. : 986054187
Mail : munozibanezn@gmail.com
E. Plan de trabajo:
Duración : 4 meses
Días : Lunes, Martes, Jueves
Turno : Mañana y tarde
Horario : 8:00 AM – 1:00 PM
8:00 AM – 1:00 PM

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8:00 AM – 1:00 PM

Total, Horas semanal : 15 horas

Área donde realizará
Las prácticas : Clínica

II. ANÁLISIS DEL DEPARTAMENTO PSICOLOGICO:

2.1. Misión del Centro de Prácticas

Somos una institución que formamos alumnos y alumnas competitivas,
creativos, responsables, líderes como ciudadanos enseñando en ellos
valores que les permita desarrollarse como personas y contribuir a su
comunidad.

2.2. Objetivos del área.

- Objetivo General:
Aportar al desarrollo de la salud mental en los estudiantes del centro
educativo “Cesar Abraham Vallejo Mendoza-81003

- Objetivos específicos:
Área de Evaluación y tratamiento
1. Brindar orientación y consejería a los alumnos, docentes, padres
de familia que requieran de ello.
2. Realizar evaluaciones individuales y grupales que puedan aportar a
la institución
3. Elaborar historias clínicas y un estudio de caso, realizando un
previo seguimiento y aplicando pruebas psicológicas.
4. Elaborar charlas y talleres en la institución educativa.
5. Elaborar material informativo, tales como videos, infografías,
flayers, etc.
6. Realizar publicaciones con información tanto para alumnos,
docentes y padres.

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Área Responsabilidad social

7. Diseñar un Proyecto de 5 sesiones sobre Asistencia Comunitaria
fuera del centro de internado según sea la realidad social, con
ejecución de una de las sesiones.
8. Área de investigación
9. Realizar un proyecto e investigación de tipo descriptivo simple
sobre variables relacionadas con la coyuntura actual.

Área de Actualización Académica

10. Tener una participación activa en diversos eventos académicos.
11. Realizar revisiones bibliográficas de temas especializados
sugeridos por el docente.

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III. ANALISIS DE ACTIVIDADES REALIZADAS:

Detallará cada una de las actividades planteadas de cada área en el plan de trabajo, empleando el siguiente esquema:

ÁREA EVALUACIÓN DEL ESTRATEGIAS DIFICULTADES DOCUMENTOS DE

OBJETIVO- META NIVEL DE LOGRO EJECUTADAS ENCONTRADAS VERIFICACIÓN

Brindar apoyo - Entrevista psicológica No hubo ninguna - Ficha de atención Psicológica

psicológico a 8 Meta cumplida al - Orientación y consejería dificultad para el - Fotografías.
personas que acudan 100% cumplimiento de
al servicio (mensual) este objetivo.
Elaboración de 1 - Entrevista psicológica - Ficha de atención Psicológica
historia clínica. - Elaboración de anamnesis - Informe de evaluación
(mensual) Meta cumplida al - Evaluación psicológica No se presentó psicológica
100% - Examen mental ninguna dificultad - Fotografías.
- Plan de Orientación y
consejería
Elaboración y Meta cumplida al - Jerarquización de la Fue complicado - Registro de asistencia
ejecución de un taller 100% problemática del centro lograr la asistencia - Fotografías
preventivo - Elaboración de las de todos los - Registro de aplicación de pre
de 06 sesiones. sesiones estudiantes y post test

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(mensual) - Aplicación de pre y post

test
- Ejecución de las sesiones
vía zoom
Elaboración y - Elaboración de las charlas Se tuvo que - Registro de asistencia
ejecución de 03 Meta cumplida al - Ejecución de las sesiones cambiar la - Fotografías
charlas. (mensual) 100% vía WhatsApp estrategia de charla
mediante whatsapp
Difundir el servicio a - Envío de material - Videos, flyers y afiches
los asistentes al publicitario a los asistentes No hubo ninguna elaborados.
centro mediante 2 Meta cumplida al con temas a fines a la dificultad para el - Evidencias fotografías del
publicaciones a 100% competencia cumplimiento de envió del material
través de redes este objetivo.
sociales. (mensual)
Elaborar un estudio - Entrevista psicológica - Estudio de caso clínico
No hubo ninguna
de caso psicológico. - Elaboración de anamnesis - Plan de tratamiento
Meta cumplida al dificultad para el
- Evaluación psicológica - Informe de prueba
100% cumplimiento de
- Examen mental psicológica
este objetivo.
- Plan de tratamiento - Consentimiento informado
Asistir - Asistencia a eventos - Informe metacognitivo
Meta cumplida al No hubo ninguna

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a eventos académicos virtuales a - Fotografía de asistencia al

dificultad para el
académicos virtuales fines a la carrera. evento.
100% cumplimiento de
de instituciones - Elaborar informes
este objetivo.
acreditas metacognitivos
Elaborar 01 proyecto - Elaboración del material de - Evidencias fotográficas
en el ciclo de 5 cada sesión - Elaboración de base de datos
No hubo ninguna
sesiones de - Ejecución 6 sesión del de pre y post test
Meta cumplida al dificultad para el
asistencia a la proyecto - Elaboración de base de datos
100% cumplimiento de
comunidad con - Seguimiento de las de encuesta de satisfacción
este objetivo.
ejecución de una actividades a realizar. - Elaboración de listas de
sesión beneficiarios y organizadores
Elaborar un proyecto - Planteamiento del - Proyecto de investigación
de investigación problema a estudiar. No hubo ninguna
científica. Meta cumplida al - Búsqueda de la dificultad para el
100% información, elaboración cumplimiento de
del proyecto de este objetivo.
investigación.

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IV.PRESENTACION DE CUADROS Y GRÁFICOS ESTADISTICOS:

ÁREA DE EVALUACIÓN Y TRATAMIENTO:

1. ORIENTACIÓN Y EVALUACIÓN PSICOLÓGICA

Cuadro Nº 01
ORIENTACIONES Y CONSEJERÍA SEGÚN GÉNERO

SEXO Setiembr Octubre Noviembr Diciembr TOTAL

e e e
N° % N % N° % N° % N %
° °
FEMENINOS 6 23 4 15 3 12% 2 8% 1 58%
% % 5
MASCULINO 2 8% 3 12 4 15% 2 8% 1 42%
S % 1
TOTAL 8 31 7 27 7 27% 4 15 2 100
% % % 6 %

INTERPRETACIÓN
 Se realizaron un total de 26 orientaciones y consejerías, lo cual
representa un 100%, cumpliendo las metas establecidas.
 En el mes de setiembre 6 mujeres y 2 hombres recibieron
orientaciones y consejerías.
 En el mes de octubre 4 mujeres y 3 hombres recibieron orientaciones y
consejerías.
 En el mes de noviembre 3 mujeres y 4 hombres recibieron
orientaciones y consejerías.
 En el mes de diciembre 2 mujeres y 2 hombres recibieron orientaciones
y consejerías.

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GRÁFICO Nº 01
ORIENTACIONES Y CONSEJERÍA SEGÚN GÉNERO
70%

60% 58%

50%
42%
40%

30%
23%
20% 15% 15%
12% 12%
10% 8% 8% 8%

0%
% % % % %

FEMENINOS MASCULINOS

Cuadro Nº 02
ORIENTACIONES Y CONSEJERÍA POR EDAD

EDADES SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTAL

N° % N° % N° % N° % N° %
10 a 20 8 31% 6 23% 7 27% 4 15% 25 96%
años
50 a 60 0 0% 1 4% 0 0% 0 0% 1 4%
años
TOTAL 8 31% 7 27% 7 27% 4 15% 26 100%

INTERPRETACIÓN:
 En setiembre 8 persona entre 10-20 años recibió orientación y
consejería

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 En octubre 6 personas de edades entre 10 y 20 años ,1 entre 50 y 60
años recibieron orientación y consejería psicológica.
 En el mes de noviembre 7 personas en edades de 10 y 20 años recibió
orientación y consejería.
 En diciembre 4 personas en edades de 10 y 20 años recibió orientación
y consejería.

GRÁFICO Nº 02
ORIENTACIONES Y CONSEJERÍA POR EDAD
120%

100% 96%

80%

60%

40% 31%
27%
23%
20% 15%
4% 4%
0% 0% 0%
0%
% % % % %

10 a 20 años 50 a 60 años

Cuadro Nº 03
ORIENTACIONES Y CONSEJERÍA POR MOTIVOS DE CONSULTA
DIFICULTAD SETIEMBRE OCTUBRE NOVIEMBRE DICIEMBRE TOTAL
N° % N° % N° % N° % N° %
CONDUCTUAL 1 4% 2 8% 3 12% 1 4% 7 27%
EMOCIONAL 5 19% 1 4% 2 8% 1 4% 9 35%
COGNITIVO 2 8% 3 12% 2 8% 2 8% 9 35%
FAMILIAR 0 0% 1 4% 0 0% 0 0% 1 4%
TOTAL 8 31% 7 27% 7 27% 4 15% 26 100%

INTERPRETACIÓN:
 En el mes de setiembre el 19 de los estudiantes presentaron dificultades
emocionales.

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 En el mes de octubre el 12% de los alumnos presentaron problemas a
nivel cognitivo.
 En el mes de noviembre el 12% de los menores refirió tener dificultades
a nivel conductual.
 En el mes de diciembre el 8% de los alumnos presentaron dificultades
cognitivas.

Gráfico Nº 03
ORIENTACIONES Y CONSEJERÍA POR MOTIVOS DE CONSULTA
40%
35%35%
35%

30%
27%
25%

20% 19%

15%
12% 12%
10% 8% 8% 8% 8% 8%

5% 4% 4% 4% 4% 4% 4%
0% 0% 0%
0%
% % % % %

CONDUCTUAL EMOCIONAL COGNITIVO FAMILIAR

Cuadro N° 04

HISTORIAS CLINICAS

MES NOMBRES SEXO GRADO NIVEL N° %

Y
SECCIÓN
Setiembre B.C. S. Femenino 2° “A” Secundari 1 33.3%
a
Octubre A. C. S. Femenino 3° “A” Secundari 1 33.3%
a
Noviembre G. A. G: Masculino 1° “A” Secundari 1 33.3%
a
TOTAL 3 100%

INTERPRETACIÓN

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 En el mes de setiembre se realizó una historia clínica a una
estudiante de 2° A
 En el mes de octubre se realizó una historia clínica a una estudiante
de 3° A
 En el mes de noviembre se realizó una historia clínica a una
estudiante de 1° A

2. ESTUDIO DE CASO

Cuadro N°05

ESTUDIO DE CASO
Alumna G. A. G.
Evaluación psicológica.
1°”A”
- Test de la figura humana de Karen
Motivo: Problemas familiares y Machover.
emocionales. - Test de la Familia de Louis
Corman.
- Inventario del coeficiente emocional
del Baron Ice
- Escala de Depresión de Zung

3. PREVENCIÓN
Cuadro N° 06
“CHARLAS”

CHARLAS

FECHA TEMA AULA NIVEL HORA

15/09/2020 “El mar de emociones” 3° Secundaria 2:00 pm

“Como pelear
18/09/2020 1° Secundaria 2:00 pm
limpiamente”
22/09/2020 “Pienso, luego publíco” 3° Secundaria 2:00 pm

29/09/2020 “Dile no al bullying” 2° Secundaria 2:00 pm

“Aprendiendo a
06/10/2020 2° Secundaria 2:00 pm
comunicarme”
13/10/2020 “Estar enamorado” 3° Secundaria 2:00 pm
“Aprendiendo a tomar
10/11/2020 decisiones” 3° Secundaria 2:00 pm

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“Hablemos sobre Tutore
16/11/2020 2:00 pm
autismo” s Secundaria
Tutore
“Yo también cuento”
23/11/2020 s Secundaria 2:00 pm
“Resolución de
04/12/2020 Padres Secundaria 2:00 pm
conflictos”
11/12/2020 “Estableciendo límites” Padres 2:00 pm
Secundaria

INTERPRETACIÓN
 En el mes de Setiembre se realizaron 3 charlas dirigidas a
estudiantes de secundaria.
 En el mes de Octubre se desarrollaron 3 charlas dirigidas a
estudiantes de secundaria.
 En el mes de Noviembre se desarrollaron 3 charlas dirigidas a
tutores de sencundaria
 En el mes de diciembre se realizaron 2 charlas dirigidas a padres de
familia de secundaria.

GRÁFICO N°06
CHARLAS
120%

100%
100%

80%

60%

40%
27% 27%
18%
20%

0%
Octubre Noviembre Diciembre Total

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Cuadro Nº 07
ASISTENCIA A TALLER POR SEXO
SEXO 1° 2° 3° 4° 5° 6°
SESIÓN SESIÓN SESIÓN SESIÓN SESIÓN SESIÓN
N° % N° % N° % N° % N° % N° %

Femenino 4 12% 4 12% 6 18% 3 9% 3 9% 2 6%

Masculino 7 21% 4 12% 7 21% 6 18% 4 12% 3 9%
TOTAL 11 32% 8 24% 13 38% 9 26% 7 21% 5 15%

INTERPRETACIÓN
 En la sesión 1 asistieron al taller 4 mujeres y 7 varones, lo cual
corresponde el 11% de las asistencias totales.
 En la sesión 2 asistieron al taller 4 mujeres y 4 varones, lo cual
corresponde el 24% de las asistencias totales.
 En la sesión 3 asistieron al taller 6 mujeres y 7 varones, lo cual
corresponde el 38% de las asistencias totales.
 En la sesión 4 asistieron al taller 3 mujeres y 6 varones, lo cual
corresponde el 26% de las asistencias totales.
 En la sesión 5 asistieron al taller 3 mujeres y 4 varones, lo cual
corresponde el 21% de las asistencias totales.
 En la sesión 6 asistieron al taller 2 mujeres y 3 varones, lo cual
corresponde el 15% de las asistencias totales.

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Cuadro Nº 07
ASISTENCIA A TALLER POR SEXO
25

20
20

15 14

10
7 7
6 6
5 4 4 4 4
3 3 3
2

0
1° SESIÓN 2° SESIÓN 3° SESIÓN 4° SESIÓN 5° SESIÓN 6° SESIÓN TOTAL

Femenino Masculino

4. PROMOCIÓN
Cuadro N°08
PERIÓDICOS MURALES

MES TEMA N°

SETIEMBRE “MITOS SOBRE LA SALUD MENTAL” 1

OCTUBRE “USO ADECUADO DE REDES SOCIALES” 1
NOVIEMBRE “EQUIDAD DE GENERO” 1
DICIEMBRE “INTELIGENCIAS MULTIPLES” 1

TOTAL 4

ÁREA DE PROMOCIÓN Y PREVENCIÓN DE LA SALUD

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Se asignó a la I.E “82072 Aroldo Reátegui Reátegui” como Institución
beneficiaria para el desarrollo del Programa de seis sesiones, el cual se
llevó a cabo con los docentes del nivel secundario”, Se ha realizaron las
coordinaciones sobre las fechas para ejecutar las sesiones.

ÁREA DE INVESTIGACIÓN
Se desarrolló la investigación denominada: “Estrés y su relación con la
violencia familiar en período de confinamiento en padres de familia del
distrito de Trujillo”.

ÁREA DE ACTUALIZACIÓN ACADÉMICA

- En cuanto a la Capacitación Profesional se asistió a la “I Conferencia
Virtual Nacional e Internacional sobre Salud Mental”, asimismo al IX
Congreso Internacional de Psicoterapia y del I Congreso Internacional
de Investigación en Psicología”.
- De igual manera se investigó sobre información para el desarrollo de
las sesiones de charlas y programas desarrollados, así como la
revisión de técnicas cognitivas conductuales necesarias para la
intervención.

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VI.- OBSERVACIONES:
 En la I.E “César Abraham Vallejo Mendoza- 81003” hay
predominancia de tipo emocional en los estudiantes.

 Es difícil contar con la participación de los padres para la realización

de entrevistas, pues su asistencia a las citas no se concreta.

 La mala conducta de los estudiantes dificulta el trabajo de los

programas y talleres.

 La colaboración de algunos docentes y su predisposición ayudó al

cumplimiento de las metas.

 La falta de recursos tecnológicos por parte de los estudiantes generó

dificultades para las atenciones psicológicas.

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_____________________________
Nancy Muñoz Ibañez
Practicante
Prácticas Pre Profesionales
Universidad César Vallejo

_____________________________ _____________________________
Carmen Díaz García Luz Bravo Sánchez
Asesor Asesor
Prácticas Pre Profesionales Prácticas Pre Profesionales
Universidad César Vallejo Centro de Practicas

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