EXPOSICIÓN PROCESOS NEUROLINGUISTICAS A1

TEMA: PARTES DEL CEREBRO RELACIONAS AL LENGUAJE

Objetivo:
Explicar los procesos neuropsicológicos del lenguaje por medio del estudio de la
actividad cerebral para que el estudiante distinga su anatomía y funcionamiento

Instrucciones:
1. Leer detenidamente los recursos en el aula virtual de la semana 1.
2. El taller es grupal. Reunirse en grupo de 4 o 6.
3. El taller consiste en revisar el contenido del texto: https://www.psico-
guiaclinica.com/estructuras-del-cerebro-que-intervienen-en-el-lenguaje/
4. Realice una maqueta 3D del cerebro donde se evidencia todas areas relacionadas
con el lengaje descritas en el enlace

ACTIVIDAD EN CLASE

1. Solicitar a los estudiantes que coloquen todas las áreas de Brodmann en sus respectivas
maquetas. Los estudiantes tendrán 20 minutos para la actividad (mapear y colocar el
numero respectivo)
Grupo 1
LAS DIFERENTES ÁREAS DE BRODMANN

En la clasificación original, Brodmann dividió la corteza cerebral en hasta 47 áreas diferentes.

Concretamente, podemos encontrar las siguientes áreas.

Área 1 de Brodmann

El área 1 de Brodmann puede encontrarse justo después del surco central o cisura de Rolando.
forma parte del área somatosensorial primaria y trabaja con la información somestésica
procedente del cuerpo.

Área 2 de Brodmann

Este área es también parte de la corteza somatosensorial primaria, poseyendo las mismas
funciones que la anterior.

Área 3 de Brodmann

Junto a las dos anteriores, forma parte de la corteza somatosensorial primaria. También recopila y
procesa información del estado y sensaciones somestésicas como el tacto o propiocepción.

Área 4 de Brodmann

Esta área cerebral se corresponde en gran medida con el área motora primaria, siendo de gran
importancia a la hora de enviar a los músculos esqueléticos la orden de contraerse o dilatarse.

Área 5 de Brodmann

Esta área de Brodmann forma parte del área somatosensorial secundaria, contribuyendo al
procesamiento de la información somestésica.

Área 6 de Brodmann

Región en la que se encuentra el área premotora, gracias a la cual podemos planificar nuestros
movimientos antes de realizarlos y en la que se almacenan varios programas básicos de
movimiento.

Área 7 de Brodmann

Al igual que la 5, el área 7 forma parte de ella corteza somatosensorial secundaria, ayudando a
procesar e integrar la información de la corteza somatosensorial primaria. Permite el
reconocimiento de los estímulos al captar y permitir la comprensión de características generales
de éstos.

Área 8 de Brodmann

Forma parte de la corteza motora secundaria, en este caso teniendo especial relevancia en el
movimiento de los músculos que controlan los ojos.
Área 9 de Brodmann

Esta área forma parte del prefrontal, concretamente estando en ella el prefrontal dorsolateral.
Muy vinculada a las funciones ejecutivas y a la sensación de autoconciencia, trabaja con aspectos
tales como la empatía, memoria, atención, procesamiento y gestión emocional. En parte es
también una área motora terciaria, influyendo por ejemplo en la fluencia verbal.

Área 10 de Brodmann

Al igual que la anterior, forma parte del prefrontal (siendo su parte más anterior) y concretamente
a la región frontopolar. Se vincula a aspectos como planificación, introspección, memoria y
capacidad de dividir la atención.

Área 11 de Brodmann

Al igual que la 9 y la 10, el área 11 es una área de asociación terciaria que forma parte del
prefrontal, participando en funciones y habilidades cognitivas superiores. Concretamente forma
parte de la región orbitofrontal, vinculada a la gestión de nuestra interacción social y la gestión y
adecuación de nuestra conducta, inhibiendo y controlando por ejemplo la agresividad.

Área 12 de Brodmann

Esta área también incluye parte del orbitofrontal, al igual que la anterior.

Área 13 de Brodmann

Esta área cuenta con la particularidad de que puede ser difícil de ver a simple vista. Y es que forma
parte de la ínsula, en su parte anterior. Ayuda a coordinar los movimientos necesarios para el
lenguaje. También conecta el prefrontal y el sistema límbico, relacionándose con la conducta
sexual y emocional.

Área 14 de Brodmann

Esta área cuenta prácticamente con las mismas funciones que el anterior, si bien también se
vincula al procesamiento de la información olfativa y visceral.

Área 15 de Brodmann

Vinculada con el procesamiento de la información de la presión sanguínea y la presión sobre la

carótida, así como con los ataques de pánico. Inicialmente Brodmann no encontraría este área
(tampoco la anterior) en humanos pero si en otros simios, si bien investigaciones posteriores han
hallado que poseemos estructuras similares.

Área 16 de Brodmann

Esta área ocupa la mayor parte de la ínsula, ayudando a procesar aspectos como el dolor, la
temperatura, la información fonológica o la capacidad de tragar.

Área 17 de Brodmann

Área visual primaria. Se trata de la primera área de la corteza que empieza a procesar la
información visual del núcleo geniculado lateral, poseyendo además un mapeado o
representación retinotópica del ojo y del campo visual que permite un procesamiento posterior y
más preciso. Obtiene también las primeras impresiones de color, orientación o movimiento.

Área 18 de Brodmann

Una de las cortezas extraestriadas que forman parte de la corteza visual secundaria. Permite la
visión en 3 dimensiones y la detección de la intensidad lumínica.

Área 19 de Brodmann

Es también una de las cortezas extraestriadas o visuales secundarias, y en este caso permite
también el reconocimiento visual de los estímulos al vincularse con la memoria.

Área 20 de Brodmann

Forma parte también de la vía visual ventral o vía del qué (que permite ver color y forma). En
definitiva permite saber qué estamos viendo. Incluye la circunvolución temporal inferior.

Área 21 de Brodmann

Al área 21 es un área de asociación auditiva, la cual forma parte de la conocida área de Wernicke.
Participa pues entre otras cosas en la comprensión del lenguaje.

Área 22 de Brodmann

Cuando pensamos en el área de Wernicke en sí, estamos pensando mayoritariamente en esta

área. Se vincula pues a la capacidad de comprensión del lenguaje, ayudando a transformar y
vincular la información auditiva con su significado.

Área 23 de Brodmann

Forma parte del área de la corteza vinculada con la información emocional y la memoria, estando
conectada al sistema límbico.

Área 24 de Brodmann

Al igual que la anterior participa en el procesamiento y percepción de las emociones y su

vinculación con la conducta (conectando con orbitofrontal y sistema límbico).

Área 25 de Brodmann

Situada cerca del cíngulo, en el área subgenual. Se vincula al movimiento que se produce por
debajo de la rodilla, el estado de ánimo, el apetito o el sueño. La parte más cercana al prefrontal
se vincula a la autoestima.

Área 26 de Brodmann

Se relaciona con la memoria autobiográfica y se sitúa en la circunvolución del cíngulo.

Área 27 de Brodmann

Esta región cerebral, al igual que la anterior, se vincula a procesos relacionados con la memoria
(estando cerca del hipocampo), así como con las áreas cerebrales que permiten la percepción e
identificación de los olores. De hecho, en ella se encuentra parte de la llamada corteza olfativa
primaria.

Área 28 de Brodmann

Corteza asociativa que al igual que la anterior participa tanto en procesos de memoria como en la
integración de la información de la percepción olfativa. También parte de la corteza entorrinal está
en este área, siendo esta última una región que hace que la información del resto del cerebro
pueda pasar al hipocampo y viceversa.

Área 29 de Brodmann

Esta área, en la parte retroesplenial del cíngulo, también se vincula a la memoria, siendo ejemplo
de ello la evocación de vivencias.

Área 30 de Brodmann

Área asociativa al igual que la anterior y con funciones semejantes. Situada en la parte
subesplenial del cíngulo. Se vincula a la memoria y al aprendizaje, así como al condicionamiento.

Área 31 de Brodmann

También en la circunvolución del cíngulo, esta área se vincula al procesamiento de la memoria y

las emociones, participando en la sensación de familiaridad.

Área 32 de Brodmann

Parte del parietal y casi del frontal, en la parte dorsal del giro del cíngulo, esta región participa en
procesos cognitivos como el de la toma de decisiones y la inhibición de respuesta.

Área 33 de Brodmann

Al igual que la anterior esta área se relaciona con la toma de decisiones, así como la percepción de
dolor, el procesamiento emocional y la planificación motora.

Área 34 de Brodmann

En esta región puede encontrarse el uncus. Se trata pues de un área que formaría parte de la
corteza olfativa primaria. La percepción del disgusto o la memoria olfativa y gustativa también son
aspectos en los que participa.

Área 35 de Brodmann

En ella está la corteza perirrinal. Participa en la memoria, estando vinculada a los recuerdos
inconscientes. También en el reconocimiento de imágenes.

Área 36 de Brodmann

El área 36 de Brodmann ayuda a codificar y recuperar recuerdos autobiográficos. También ayuda a

procesar la información relacionada con la localización espacial. En ella está la corteza
parahipocampal.

Área 37 de Brodmann
Integra parte del giro fusiforme. Proceda información multimodal Este área tiene vinculación con
el reconocimiento de caras, lenguaje de signos o la comprensión de metáforas, entre otras.

Área 38 de Brodmann

Otra área de asociación, vinculada tanto a la memoria como a las emociones. También al
procesamiento semántico de la información.

Área 39 de Brodmann

En esta área de Brodmann encontramos el giro angular, implicado en la comprensión del lenguaje
tanto verbal como escrito o en al cálculo.

Área 40 de Brodmann

En esta ocasión encontramos el giro supramarginal como una de las estructuras más relevantes.
Permite junto al giro angular la capacidad de vincular grafemas y fonemas, con lo que resulta
imprescindible para la lectoescritura. También se vincula al aprendizaje y reconocimiento táctil y
motor.

Área 41 de Brodmann

Área que corresponda con la corteza auditiva primaria, primer núcleo de la corteza en procesar la
información auditiva. Detecta cambios de frecuencia y participa en la localización de la fuente de
sonido.

Área 42 de Brodmann

Corteza auditiva secundaria, al igual que el área de Wernicke. Permite procesar a mayor nivel la
información obtenida de la corteza auditiva primaria.

Área 43 de Brodmann

Situado en la parte posterior de la ínsula y prácticamente en la cisura de Silvio, se trata de la parte

de la corteza gustativa que nos permite procesar a nivel de corteza la información sobre el sabor y
el gusto.

Área 44 de Brodmann

Junto con el área 45 forma el área de Broca, permitiendo la producción del lenguaje a nivel
hablado y escrito. El área 44 se corresponde con el pars opercularis del área de Broca,
vinculándose también a la entonación, a la gesticulación y a los movimientos necesarios para
producir el lenguaje.

Área 45 de Brodmann

Junto a a la anterior forma el área de Broca, imprescindible para la producción del habla fluida. El
área 45 incluye el pars triangularis, vinculado al procesamiento semántico además de a la
gesticulación, la expresión facial y la entonación.

Área 46 de Brodmann
En la circunvolución frontal inferior, forma parte del prefrontal dorsolateral, siendo relevante su
papel en cuanto a la atención y la memoria de trabajo.

Área 47 de Brodmann

También llamado pars orbitalis, tambien participa en el área de Broca y tiene una implicación
importante en el lenguaje. Concretamente en la sintaxis del lenguaje, así como la de la música.

2.- Exponer según el orden y el tema señalado

3.- Cada equipo tendrá un máximo de 10 minutos para exponer (El equipo escoge quien o quienes
expondrá/n)

4.- Una vez terminada la intervención de cada equipo, el docente realizará una pregunta dirigida al
equipo.

Grupo 2:

Tema a exponer: Lóbulo frontal

1. Circunvolución o giro del lóbulo – Porción opercular y triangular del Giro frontal inferior
 Epónimo del área – Área de Broca
 Número del área – 44 y 45
 Funcionalidad – Áreas ejecutoras del lenguaje: formulación verbal (morfosintaxis) con
expresión y comprensión de estructuras sintácticas; procesamiento de verbos. planificación
y programación motora para la articulación del habla; procesos de secuenciación de las
palabras o enunciados (eje sintagmático).
 Desorden o Lesión relacionada – Afasia motora o de Broca y apraxia del habla.
2. Circunvolución o giro del lóbulo – Porción orbital del giro frontal inferior y corteza
prefrontal dorso lateral
 Epónimo del área –
 Número del área – 46 y 47
 Funcionalidad – Comprensión de oraciones.
 Desorden o Lesión relacionada –
3. Circunvolución o giro del lóbulo – Parte posterior del giro prefrontal medio
 Epónimo del área – Área de Exner
 Número del área – 6
 Funcionalidad – Área del lenguaje escrito o escritura
  Desorden o Lesión relacionada – Alexia.
4. Otras áreas prefrontales
 Epónimo del área – Área de Broca
 Número del área – 11 y 46
 Funcionalidad – Funciones ejecutivas y habilidad discursiva. Cognición social y teoría de la
mente
 Desorden o Lesión relacionada – Trastorno cognitivo comunicativo (ej: esquizofrenia)


Lóbulo frontal Circunvolución o giro del lóbulo – Porción opercular y triangular del Giro frontal
inferior

Epónimo del área – Área de Broca Número del área – 44 y 45

Funcionalidad – Áreas ejecutoras del lenguaje: formulación verbal (morfosintaxis) con expresión y
comprensión de estructuras sintácticas; procesamiento de verbos. planificación y programación
motora para la articulación del habla; procesos de secuenciación de las palabras o enunciados (eje
sintagmático).

Desorden o Lesión relacionada – Afasia motora o de Broca y apraxia del habla.

Grupo 3

Lóbulo Temporal (las tres primeras zonas corticales)

1. Circunvolución o giro del lóbulo – Parte posterior y media del giro temporal superior
 Epónimo del área – Área de Wernicke
 Número del área – 22
 Funcionalidad – Áreas receptoras del lenguaje: comprensión Auditiva; procesamiento de la
selección de las palabras o del léxico (eje paradigmático)
 Desorden o Lesión relacionada – Afasia sensorial o de Wernicke
2. Circunvolución o giro del lóbulo – Giros transversos temporales ( parte lateral de la fosa
silviana)
 Epónimo del área – Giros de Helschl
 Número del área – 41 y 42
 Funcionalidad – Áreas receptoras del lenguaje: comprensión Auditiva; procesamiento de la
selección de las palabras o del léxico (eje paradigmático)
 Desorden o Lesión relacionada – Sordera de origen cortical si la lesión es bilateral.
3. Circunvolución o giro del lóbulo – Giro temporal medio
 Epónimo del área –
 Número del área – 21
 Funcionalidad – Áreas de la memoria semántica; memoria de reconocimiento de caras,
personas, cosas, etc.
 Desorden o Lesión relacionada – Amnesia (ej. Enfermedades neurodegenerativas que
cursan con demencia)
Circunvolución o giro del lóbulo – Parte posterior y media del giro temporal superior

Epónimo del área – Área de Wernicke

Número del área – 22 Funcionalidad – Áreas receptoras del lenguaje: comprensión Auditiva;
procesamiento de la selección de las palabras o del léxico (eje paradigmático)

Desorden o Lesión relacionada – Afasia sensorial o de Wernicke

Grupo 4

Lóbulo Temporal (las tres últimas zonas corticales)

4. Circunvolución o giro del lóbulo – Giro temporal inferior

 Epónimo del área –
 Número del área – 20
 Funcionalidad – Áreas de la memoria semántica; memoria de reconocimiento de caras,
personas, cosas, etc.
 Desorden o Lesión relacionada – Amnesia (ej. Enfermedades neurodegenerativas que
cursan con demencia)
5. Circunvolución o giro del lóbulo – Polo del lóbulo temporal
 Epónimo del área –
  Número del área – 38
 Funcionalidad – Áreas de la memoria semántica; memoria de reconocimiento de caras,
personas, cosas, etc.
 Desorden o Lesión relacionada – Amnesia (ej. Enfermedades neurodegenerativas que
cursan con demencia)
6. Circunvolución o giro del lóbulo – Giro fusiforme
 Epónimo del área –
 Número del área – 37
 Funcionalidad – Áreas de la memoria semántica; memoria de reconocimiento de caras,
personas, cosas, etc.
 Desorden o Lesión relacionada – Amnesia (ej. Enfermedades neurodegenerativas que
cursan con demencia)

Circunvolución o giro del lóbulo – Parte posterior y media del giro temporal superior

Epónimo del área – Área de Wernicke

Número del área – 22 Funcionalidad – Áreas receptoras del lenguaje: comprensión Auditiva;
procesamiento de la selección de las palabras o del léxico (eje paradigmático)

Desorden o Lesión relacionada – Afasia sensorial o de Wernicke

Grupo 5
Lóbulo Parietal

1. Circunvolución o giro del lóbulo – Circunvolución supramarginal

 Epónimo del área – Área de Luria
 Número del área – 40
 Funcionalidad – Áreas asociativas del lenguaje hablado (fonológico) y el escrito
 Desorden o Lesión relacionada – Afasia de conducción Alexia sin agrafia (ceguera para las
palabras) Afasia transcortical sensorial Lesiones de la corteza de asociación
parietotemporo-occipital ( PTO) Ej: síndrome de negligencia de origen vascular
2. Circunvolución o giro del lóbulo – Circunvolución angular
 Epónimo del área – Área de Dejerine
 Número del área – 39
 Funcionalidad – Discriminación e integración compleja de la percepción de tipo
multimodal ( visual, auditiva,táctil); procesamiento semántico, cálculo, lectura, escritura
 Desorden o Lesión relacionada – Afasia de conducción Alexia sin agrafia (ceguera para las
palabras) Afasia transcortical sensorial Lesiones de la corteza de asociación
parietotemporo-occipital ( PTO) Ej: síndrome de negligencia de origen vascular

Circunvolución o giro del lóbulo – Circunvolución supramarginal

Epónimo del área – Área de Luria Número del área – 40 Funcionalidad – Áreas asociativas del
lenguaje hablado (fonológico) y el escrito

Desorden o Lesión relacionada – Afasia de conducción Alexia sin agrafia (ceguera para las
palabras) Afasia transcortical sensorial Lesiones de la corteza de asociación parietotemporo-
occipital ( PTO) Ej: síndrome de negligencia de origen vascular
Grupo 6

Lóbulo Occipital
1. Circunvolución o giro del lóbulo – Parte superior e inferior de la cisura calcarina,
involucrando la cuña y áreas circunscritas.
 Epónimo del área –
 Número del área – 16, 17 y 18
 Funcionalidad – Áreas visuales primarias
 Desorden o Lesión relacionada –

Circunvolución o giro del lóbulo – Parte superior e inferior de la cisura calcarina, involucrando la
cuña y áreas circunscritas.

Epónimo del área – Número del área – 16, 17 y 18 Funcionalidad – Áreas visuales primarias
Desorden o Lesión relacionada –

Ínsula

1. Circunvolución o giro del lóbulo – Parte anterior de lóbulo de la ínsula (giros cortos)
 Epónimo del área –
 Número del área –
 Funcionalidad – Producción correcta motora del lenguaje: conversión de los fonemas en
información motora para que esta Pueda ser leída en el área de Broca (premotora);
procesamiento articulatorio complejo como palabras de larga metría y dífonos (para que se
emitan en secuencia y tiempo apropiados
 Desorden o Lesión relacionada – Apraxia del habla
Circunvolución o giro del lóbulo – Parte anterior de lóbulo de la ínsula (giros cortos)

Epónimo del área –

Número del área –

Funcionalidad – Producción correcta motora del lenguaje: conversión de los fonemas en

información motora para que esta Pueda ser leída en el área de Broca (premotora);
procesamiento articulatorio complejo como palabras de larga metría y dífonos (para que se
emitan en secuencia y tiempo apropiados

Desorden o Lesión relacionada – Apraxia del habla

Grupo 7

Hemisferio derecho

1. Circunvolución o giro del lóbulo – Posiblemente Circunvolución frontal inferior

 Epónimo del área –
 Número del área –
 Funcionalidad – Prosodia; procesamiento pragmático del lenguaje ( el uso del lenguaje en
el contexto) e interpretación del lenguaje no literal en un contexto determinado, apreciación
de ironía, humor y sarcasmo.
 Desorden o Lesión relacionada – Afasia cruzada Afasia pragmática Y problemas de
reconocimiento pragmático (ej: esquizofrenia)

Circunvolución o giro del lóbulo – Posiblemente Circunvolución frontal inferior

Epónimo del área –

Número del área – 46

Funcionalidad – Prosodia; procesamiento pragmático del lenguaje (el uso del lenguaje en el
contexto) e interpretación del lenguaje no literal en un contexto determinado, apreciación de
ironía, humor y sarcasmo.

Desorden o Lesión relacionada – Afasia cruzada Afasia pragmática Y problemas de reconocimiento

pragmático (ej: esquizofrenia)
Funciones más particulares de cada área

El procesamiento del lenguaje en primer lugar, como resultado se remite a las estructuras
ya abordadas; segundo lugar también intervienen con otras funciones más particulares; más
allá de lo mencionado, además según la siguiente lista tomada de: El cerebro y la conducta,
neuroanatomía para psicólogos, tercera edición.

1. El hemisferio izquierdo es sensible a señales acústicas que cambian con rapidez, como
aquellas que se encuentran en el sonido del lenguaje.
2. El hemisferio derecho es sensible a los aspectos tonales como los de la música.
3. La corteza auditiva se activa por medio del sonido de las vocales y las consonantes.
4. Surco temporal superior posterior tanto izquierdo como derecho, también interviene en el
procesamiento.
5. Los sonidos de las palabras se procesan de manera preferencial en el izquierdo, mientras
que la identificación de la voz y el contenido emocional se procesan en el derecho
(prosodia).
6. El giro temporal inferior izquierdo analiza los sonidos de las palabras, mientras que el giro
temporal medio hace que los sonidos de las palabras coincidan con significados.

Grupo 8

Funciones más particulares de cada área (vías y giros)

1. La vía ventral es simétrica de manera bilateral y procede al polo temporal, donde se lleva a
cabo el procesamiento semántico multimodal a nivel de las oraciones, ya sea que se trate de
comunicación hablada o escrita.
2. La vía ventral termina en el giro frontal inferior izquierdo, en especial en la pars triangularis
(AB 45), que forma parte del área del lenguaje de Broca.
3. El área de Broca tiene una función en la producción del lenguaje; sin embargo, su
contribución es mínima o incluso nula en la percepción (Hickok et al. 2011).
4. La vía dorsal posee menos comprensión, esta se encuentra lateralizada del lado izquierdo y
es importante para vincular los sonidos del lenguaje con el sistema motor.
5. Giro temporal medio se activa en el discurso significativo y al ver oraciones escritas
6. El giro angular izquierdo se interpreta como instrumental en una forma top-down, para
ayudar a distinguir entre significados plausibles e implausibles.
7. La corteza cingulada posterior/precúneo se asocia con la evocación de la memoria para
actualizar la representación de historias (Price, 2011).
A su vez, según este modelo, se dan procesamientos en paralelo, que incluye múltiples niveles de
procesamiento y representación. La circunvolución temporal media posterior y surco temporal
inferior posterior (regiones más posteriores de la ruta ventral) corresponden al interfaz léxico,
relacionando la información semántica a la fonológica. Las regiones más anteriores (circunvolución
temporal media anterior y surco temporal inferior anterior) forman parte de la red combinatoria.
Esta ruta se conecta a través de tres conjuntos de fibras: el fascículo uncinado (que conecta
principalmente la porción anterior de la ruta dorsal con la circunvolución frontal inferior), el
fascículo frontooccipital (que conecta regiones temporales inferiores y occipitales con la corteza
prefrontal) y el fascículo longitudinal inferior (que conecta las regiones mediales e inferiores del
lóbulo temporal con las zonas parietotemporales superiores).

Grupo 9

Lateralización, Sexo y Escolaridad y su influencia en el lenguaje

En el desarrollo de las áreas relacionadas al lenguaje influyen diferentes factores, estos

modifican ciertos aspectos generales en cuanto a ubicación y especialización.
Los componentes principales del lenguaje se encuentran en el hemisferio dominante
(izquierdo), en la zona perisilviana (González y Hornauer-Hughes, 2014).

En el desarrollo de las áreas corticales que están relacionadas al lenguaje influyen la

dominancia del hemisferio cerebral de las personas En la mayoría de la población, las áreas
relacionadas con el lenguaje se localizan en el hemisferio izquierdo (Carrillo, 2018).

En el desarrollo de las áreas corticales que están relacionadas al lenguaje influyen la

dominancia del hemisferio cerebral de las personas En la mayoría de la población, las áreas
relacionadas con el lenguaje se localizan en el hemisferio izquierdo (Carrillo, 2018).

Hemisferio izquierdo

En general, el hemisferio izquierdo está especializado en las actividades que implican

análisis, así como en aquellas que se han ido automatizando (Bernadez, 1999). Las áreas
relacionadas con el lenguaje se localizan en el hemisferio izquierdo, porque el 95% de los
humanos son diestros y la dominancia es localizada en el hemisferio contralateral, o
hemisferio izquierdo. Los humanos zurdos tienen el 75% de sus áreas en el hemisferio
izquierdo, el 15% en el hemisferio derecho y el 15% de forma bilateral (Carrillo, 2018 ).

El lenguaje es en gran parte automático, pero existen ocasiones en las que lo planificamos
y comprendemos de manera más esquematizada, y es ahí normalmente cuando interviene el
hemisferio derecho (Bernadez, 1999).

Otros aspectos
El sexo de la persona también influye en la representación cerebral del lenguaje; la forma
bilateral es más común en las mujeres que en los hombres, ya que estos están más
lateralizados a la izquierda, en cuanto a esto, una lesión repercute en la incidencia de una
afasia; en hombres las afasias son mucho más frecuentes que en mujeres en una relación de
2 a 1 (González y Hornauer-Hughes, 2014).

Escolaridad

Otro elemento a tomar en cuenta es la escolaridad, ya que influye en la lateralización de las

personas, los diestros con mayor escolaridad poseen más lateralizado el lenguaje a la
izquierda, en contraparte, lo sujetos con baja escolaridad tienden a una representación
bilateral del lenguaje; por lo tanto, la incidencia de afasia cruzada es mayor en estos
sujetos (González y Hornauer-Hughes, 2014).

Los componentes principales del lenguaje se encuentran en el hemisferio dominante (izquierdo),

en la zona perisilviana (González y Hornauer-Hughes, 2014). En el desarrollo de las áreas corticales
que están relacionadas al lenguaje influyen la dominancia del hemisferio cerebral de las personas
En la mayoría de la población, las áreas relacionadas con el lenguaje se localizan en el hemisferio
izquierdo (Carrillo, 2018). En general, el hemisferio izquierdo está especializado en las actividades
que implican análisis, así como en aquellas que se han ido automatizando (Bernadez, 1999)

La edad es otro aspecto más para entender la organización del lenguaje, se plantea que al
momento de nacer el lenguaje se representa en el cerebro de manera bilateral, luego se
lateraliza en las primeras etapas a la izquierda en la porción anterior que se relaciona con la
expresión; luego en las siguientes etapas lo hace la región posterior relacionada a la
comprensión.