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    CCNN3B U4 Te

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    Danissa Maritza Flores Arnau
    Este documento presenta las tablas de especificaciones para las evaluaciones Forma A y Forma B de la unidad 4 sobre alimentación y salud del nivel 3° básico. Incluye los objetivos, temas, subtemas, contenidos, habilidades y criterios de evaluación para 27 ítems entre preguntas de alternativas y preguntas de desarrollo. El documento provee la información necesaria para la elaboración y aplicación de las evaluaciones de esta unidad.

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    de 4

    TABLAS DE ESPECIFICACIONES

    EVALUACIONES FORMA A Y FORMA B


    UNIDAD 4
    Asignatura: Ciencias Naturales Bases Curriculares
    Nivel: 3° Básico
    Nombre unidad: Alimentación y salud

    Tabla de especificaciones para preguntas de alternativas


    Clave
    N° Nivel de
    Eje Objetivo Tema Subtema Contenido Habilidad Ítem Forma Forma
    OA dificultad
    A B
    Conocer la Comprender 1 1 D A
    Clasificación de
    clasificación de
    los alimentos
    los alimentos Comprender 1 2 A D
    (págs. 184 y
    según su
    185) Comprender 1 3 B D
    función.
    Recordar 1 4 D A
    Los nutrientes
    Identificar los Comprender 1 5 D D
    de los alimentos
    nutrientes de
    (págs. 186 y Aplicar 2 6 C A
    los alimentos.
    Ciencias 187)
    de la Analizar 3 7 A B
    vida Nutrición y
    6 1 Recordar 1 8 C D
    (Cuerpo salud
    Importancia de
    humano Reconocer la Comprender 1 9 A C
    los alimentos
    y salud) importancia de
    (págs. 188 y Comprender 1 10 C A
    los alimentos.
    189)
    Evaluar 3 11 A B

    Comprender la Comprender 1 12 A C
    Alimentación
    importancia de Analizar 3 13 D B
    equilibrada
    tener una
    (págs. 190 a
    alimentación Analizar 3 14 B A
    193)
    equilibrada.
    Evaluar 3 15 C D
    Reconocer las Recordar 1 16 A B
    prácticas de
    higiene al Analizar 3 17 B A
    manipular Aplicar 2 18 D A
    distintos
    ¿Qué prácticas
    alimentos. Analizar 3 19 C D
    de higiene
    Identificar las utilizas al Alimentos y Comprender 1 20 D C
    7 enfermedades 2 manipular hábitos
    transmitidas por alimentos? saludables Analizar 3 21 D C
    alimentos. (págs. 201 a
    Aplicar 2 22 B D
    207)
    Comprender la Recordar 1 23 C D
    importancia de
    la conservación Aplicar 2 24 C A
    y envasado de
    alimentos. Evaluar 3 25 C D

    Tabla de especificaciones para preguntas de desarrollo


    Objetivo: Analizar afirmaciones de inferencia acerca de las etapas del ciclo de vida de una planta con
    N° OA: 6
    flor.
    Subtema: Clasificación de los alimentos Contenido: Función y
    Tema: Alimentos
    (págs. 184 y 185) Los nutrientes de los nutrientes de los Habilidad: Analizar
    saludables
    alimentos (págs. 186 y 187) alimentos.
    Nº de ítem: 26 Forma A

    Criterios de evaluación

    Respuestas
    La leche y es un alimento estructural o constructor.
    correctas:
    Respuestas
    Identifican que la leche es el alimento más consumido, pero no saben su clasificación según su
    parcialmente
    función.
    correctas:
    Respuestas
    No logran identificar que la leche es el alimento más consumido.
    incorrectas:
    Nº de ítem: 26 Forma B

    Criterios de evaluación
    Respuestas
    La leche y sus nutrientes son las proteínas.
    correctas:
    Respuestas
    parcialmente Identifican que la leche es el alimento más consumido, pero no saben qué nutrientes contiene.
    correctas:
    Respuestas
    No logran identificar que la leche es el alimento más consumido.
    incorrectas:

    Tabla de especificaciones para preguntas de desarrollo

    N° OA: 6 Objetivo: Analizar los datos obtenidos en una investigación.


    Tema: Alimentos Subtema: Alimentación equilibrada (págs. Contenido: Hábitos Habilidad: Analizar
    saludables 190 y 191) alimentarios saludables evidencias
    Nº de ítem: 27 Forma A
    Criterios de evaluación
    Que la gran parte de las personas que tiene malos hábitos alimentarios está sobre su peso normal y
    Respuestas
    tiene condiciones de sobrepeso y obesidad. Además, que las personas que son muy delgadas también
    correctas:
    tienen malos hábitos alimentarios.
    Respuestas
    Identifica que las personas que tienen sobrepeso y obesidad tienen malos hábitos alimentarios, pero
    parcialmente
    no logra reconocer que las personas delgadas también tienen malos hábitos alimentario.
    correctas:
    Respuestas
    No logra extraer información de la tabla.
    incorrectas:
    Nº de ítem: 27 Forma B

    Criterios de evaluación
    Que la gran parte de las personas que tiene buenos hábitos alimentarios está en su peso normal o
    Respuestas
    tiene una leve alteración en su condición nutricional, como sobrepeso o delgadez. Pero ninguna de
    correctas:
    ellas es obesa.
    Respuestas
    Solo entrega el dato de que las personas que tienen buenos hábitos alimentarios tienen una condición
    parcialmente
    nutricional normal.
    correctas:
    Respuestas
    No logra extraer información de la tabla.
    incorrectas:

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