Operaciones 2023
Operaciones 2023
Operaciones 2023
Propuesta
Intentamos con esta propuesta que los estudiantes incorporen la suma como la acción de
agregar, añadir o juntar elementos, uniendo cantidades o conjuntos, e incorporen la resta
como el proceso inverso de sumar, o sea la acción de sacar, quitar, reducir o separar algo de
un todo.
Los cálculos mentales no necesariamente se deben hacer rápido, ni en forma oral, también
pueden escribirse. Lo importante es reflexionar y decidir cómo descomponer los números y qué
cálculos hacer.
Cuando los estudiantes tienen dificultades con las matemáticas, esto no significa que no sean
inteligentes o que no se estén esforzando lo suficiente.
Algunos tan solo necesitan más tiempo y práctica para aprender las habilidades matemáticas,
o una mejor instrucción. Otros necesitan ayuda adicional para lograrlo. Practicar sumas y
restas puede ayudar a mejorar estas dificultades.
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Practicaremos usando más de una manera de resolver estas operaciones:
Para la suma:
Una buena estrategia para sumar es descomponer cada sumando como la suma de otros
números y agruparlos de una forma más conveniente:
48 + 96
40 + 8 + 90 + 6 =
130 + 14 =
130 + 10 + 4 = 144
Buscamos así números redondos que son más fáciles de sumar, pensando 48 como 40 + 8 y el
96 como 90 + 6, y vamos agrupando de manera más sencilla hasta obtener el resultado.
48
En forma de cuenta es: sumandos
+ 96
144 suma
10 + 10 + 1 + 10 + 2 10 + 5
40 + 8
48
O de esta forma: 21
+ 12
15
48
Para verificar si una resta está bien hecha es útil que los estudiantes verifiquen que se puede
hacer la suma del resultado y el sustraendo obteniendo el minuendo.
Es decir 150 + 350 = 500 indica que la resta está bien hecha.
Usaremos otra estrategia para restar, por ejemplo 300 menos 48:
1º) Aproximar el 48 a 50 que es el número redondo más cercano:
300 - 50 = 250
250 + 2 = 252
460 - 120
360 - 20
340
Los números que se han elegido son “redondos” y en algunos casos “pequeños”, de modo que la
dificultad no esté en la resolución de la cuenta sino en diseñar una estrategia que resuelva el
problema, o en elegir el cálculo más adecuado, ya sea estimativo o exacto, mental o algorítmico,
de suma o de resta.
Proponemos algunas actividades para practicar estos algoritmos, como proceso de cálculo
que permite llegar a un resultado final, que son expresiones matemáticas que les ayudarán
más adelante, a resolver un problema paso por paso.
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Actividades para 4.º
1) Resolvé:
60 + 40 + 20 + 10 = 130 + 70 + 10 + 10 =
b) 12 + 36
1+2+3+6 1 + 20 + 3 + 60 10 + 2 + 30 + 6
5
6) Escribí tres maneras diferentes de obtener con sumas el número 10.000:
10.000 =
10.000 =
10.000 =
591
- 309
282
b) 591
+ 309
900
c) 282
+ 309
591
d) 591
+ 282
873
6
Actividades para 5.º
1) Descomponé y agrupá como más fácil te resulte para resolver los cálculos:
a) 145 + 532 + 210 =
b) 4.200 + 2.310 + 10.000 =
c) 100.000 + 111.640 + 11.000 =
d) 199.000 + 100.000 + 999 =
100.000 =
100.000 =
100.000 =
7
6) Observá: el resultado de 930 – 30 sirve para resolver los otros dos cálculos.
930 – 30 = 900
930 – 31 =
930 – 32 =
Para resolver 930 – 31 se puede pensar en 930 – 30 = 900 y después restar 1 obteniendo 899.
Y para 930 – 32 restar 2 obteniendo 898.
Verde: 177.000
15.000 + 40.000 10.100 + 3.000
Azul: 90.000
Rojo: 55.000
Amarillo: 6.000
19.700 + 114.000 49.000 + 41.000
Violeta: 1.770
Celeste: 5.500
11.000 - 5.000
9.100 - 7.330
Naranja: 13.100
Marrón: 133.700
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Actividades para 6.º
1) Resolvé mentalmente las siguientes sumas:
a) 4.620 +3.000 = e) 6.500 + 137 =
1.000.000 =
1.000.000 =
1.000.000 =
9
6) Seguí el ejemplo y completá:
Este número Se convierte en
10.984 - 10.000 984
95.600 - 20.000
55.550 - 30.000
930.086 - 400.000
504.005 - 500.000
7) Para sumar más rápido podés cambiar los números de lugar y agruparlos así:
23 + 45 + 27 + 55 =
(23 + 27) + (45+ 55) =
50 + 100 =
150
a) 100 + 160 + 50 + 40 =
b) 427 + 315 + 3 + 5 =
c) 60 + 290 + 140 + 10 =
10
Soluciones
4.°
1) 244 + 5 = 249 227 - 1 = 226 735 + 5 = 740
769 + 9 = 778 596 + 8 = 604 865 - 9 = 856
6) Posibles respuestas:
10.000 = 8.000 + 1.000 + 1.000
10.000 = 2.000 + 2.000 + 6.000
10.000 = 9.000 + 500 + 500
8) c) 282
+ 309
591
11
5.°
1) a) 145 + 532 + 210 = 887
b) 4.200 + 2.310 + 10.000 = 16.510
c) 100.000 + 111.640 + 11.000 = 222.640
d) 199.000 + 100.000 + 999 = 299.999
2) a) 750 -150 = 600 d) 6. 555 - 6.111 = 444
b) 4.100 - 1.000 = 3.100 e) 873 - 521 = 352
c) 5.204 - 5.200 = 4 f) 6.539 - 1.430 = 5.109
5) Posibles respuestas:
100.000 = 20.000 + 20.000 + 60.000
100.000 = 80.000 + 10.000 + 10.000
100.000 = 90.000 + 5.000 + 5.000
6)
1.540 – 40 = 1.500 1.540 – 41 = 1.499 1.540 – 42 = 1.498
1.540 – 40 = 1.500 1.540 – 43 = 1.497 1.540 – 45 = 1.495
8.750 – 50 = 8.700 8.750 – 53 = 8.697 8.750 – 56 = 8.694
10.500 – 500 = 10.000 10.500 – 501 = 9.999 10.500 – 502 = 9.998
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6.°
1)
a) 4.620 + 3.000 = 7.620 e) 6.500 + 137 = 6.637
b) 597 + 1.000 = 1.597 f) 564 + 7.012 = 7.576
c) 1 4.620 + 3.000 = 17.620 g) 26.500 + 137 = 26.637
d) 597 + 10.000 = 10.597 h) 564 + 71.012 = 71.576
2)
a) 5.410 - 2.000 = 3.410 e) 8.500 – 3.500 = 5.000
b) 7.568 - 4.100 = 3.468 f) 9.923 – 923 = 9.000
c) 54.410 - 2.000 = 52.410 g) 18.500 – 13.500 = 5.000
d) 74.568 - 4.100 = 70.468 h) 90.923 – 923 = 90.000
3) Posibles respuestas.
1.000.000 = 100.000 + 100.000 + 800.000
4)
a) 958 + 12 = 970 c) 350 + 4.300 = 4.650
5)
Este número Se convierte en
5.842 + 10.000 15.842
2.000 + 20.000 22.000
48.194 + 30.000 78.194
130.086 + 400.000 530.086
240.005 + 500.000 740.005
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6)
Este número Se convierte en
10.984 - 10.000 984
95.600 - 20.000 75.600
55.550 - 30.000 25.550
930.086 - 400.000 530.086
504.005 - 500.000 4.005
7)
a) 100 + 160 + 50 + 40 = 350
b) 427 + 315 + 3 + 5 = 750
c) 60 + 290 + 140 + 10 = 500
8)
a) Casi 3.000.000.
b) Sacar 70.
c) Agregar 10.000.
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